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TOP352016春人教版数学九下28.1《锐角三角函数》(第2课时)ppt课件.ppt文档免费在线阅读 TOP352016春人教版数学九下28.1《锐角三角函数》(第2课时)ppt课件.ppt文档免费在线阅读

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《TOP352016春人教版数学九下28.1《锐角三角函数》(第2课时)ppt课件.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....斜边的邻边的邻边的对边斜边的对边锐角的正弦余弦正切都叫做的锐角三角函数例如图符号“”•,没有单位,它表示个比值,即直角三角形中的邻边与斜边的比对边与邻边的比对于锐角的每个确定的值,有唯确定的值与它对应,所以是的函数。同样地角的对边与邻边的比叫做的正切,记作,即的邻边的对边注意•,是个完整的符号,它表示的余弦正切,记号里习惯省去角的根据相似三角形的性质来说明。如图,在中,......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....记作,即我们把锐比”用比例的式子表示出来吗这样的比有多少当锐角确定时,的邻边与斜边的比,的对边与邻边的比也随之确定吗为什么交流并说出理由。方法从特殊到般,仿照正弦的研究过程方法二的正弦斜边的对边当锐角确定时,的对边与斜边的比就随之确定。此时,其他边之间的比是否也随之确定为什么你能将“其他边之证明且且,即证锐角三角函数第课时锐角三角函数锐角正弦的定义在中,......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....是的斜边上的高,求证余弦等于它余角的正弦。在等腰中,求如图所示,在中,,中,解在延伸由上面的计算,你能猜想,的正弦余弦值有什么规律吗结论个锐角的正弦等于它余角的余弦,或个锐角的如图,在中,,求,的正弦余弦正切值,函数例如图,在中,,求的值解由勾股定理得因此是的函数。同样地也是的函数......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....的值解由勾股定理得因此边与邻边的比对于锐角的每个确定的值,有唯确定的值与它对应,所以的邻边的对边斜边的对边锐角的正弦余弦正切都叫做的锐角三角函数例如图,在中,,求,即直角三角形中的邻边与斜边的比对边与邻边的比对于锐角的每个确定的值,有唯确定的值与它对应,所以是的函数。同样地也是的函数。斜边的邻边,即的邻边的对边注意•,是个完整的符号,它表示的余弦正切,记号里习惯省去角的符号“”•,没有单位......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....即,即的邻边的对边注意•,是个完整的符号,它表示的余弦正切,记号里习惯省去角的符号“”•,没有单位,它表示个比值,即直角三角形中的邻边与斜边的比对边与邻边的比对于锐角的每个确定的值,有唯确定的值与它对应,所以是的函数。同样地也是的函数。斜边的邻边的邻边的对边斜边的对边锐角的正弦余弦正切都叫做的锐角三角函数例如图,在中,,求的值解由勾股定理得因此边与邻边的比对于锐角的每个确定的值,有唯确定的值与它对应......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....同样地也是的函数。斜边的邻边的邻边的对边斜边的对边锐角的正弦余弦正切都叫做的锐角三角函数例如图,在中,,求的值解由勾股定理得因此如图,在中,,求,的正弦余弦正切值,中,解在延伸由上面的计算,你能猜想,的正弦余弦值有什么规律吗结论个锐角的正弦等于它余角的余弦,或个锐角的余弦等于它余角的正弦。在等腰中,求如图所示,在中,,......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....是的斜边上的高,求证证明且且,即证锐角三角函数第课时锐角三角函数锐角正弦的定义在中,的正弦斜边的对边当锐角确定时,的对边与斜边的比就随之确定。此时,其他边之间的比是否也随之确定为什么你能将“其他边之比”用比例的式子表示出来吗这样的比有多少当锐角确定时,的邻边与斜边的比,的对边与邻边的比也随之确定吗为什么交流并说出理由。方法从特殊到般,仿照正弦的研究过程方法二根据相似三角形的性质来说明。如图,在中,......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....记作,即我们把锐角的对边与邻边的比叫做的正切,记作,即的邻边的对边注意•,是个完整的符号,它表示的余弦正切,记号里习惯省去角的符号“”•,没有单位,它表示个比值,即直角三角形中的邻边与斜边的比对边与邻边的比对于锐角的每个确定的值,有唯确定的值与它对应,所以是的函数。同样地也是的函数......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....在中,,求的值解由勾股定理得因此即直角三角形中的邻边与斜边的比对边与邻边的比对于锐角的每个确定的值,有唯确定的值与它对应,所以是的函数。同样地也是的函数。斜边的邻边,的值解由勾股定理得因此边与邻边的比对于锐角的每个确定的值,有唯确定的值与它对应,所以函数例如图,在中,,求的值解由勾股定理得因此中,解在延伸由上面的计算,你能猜想,的正弦余弦值有什么规律吗结论个锐角的正弦等于它余角的余弦,或个锐角的......”

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