1、“.....它望尽天际，不停地眺望，仿佛那失去的雁群老在它眼前晃动。它哀唤声声，不停地呼唤，似乎那些侣伴的鸣声老在它耳畔回响。所以，它更要不停地追飞，不停地呼唤了。这两句血泪文字，情深意切，哀痛欲绝，体现了诗人流离失所生活困苦没有亲人和朋友可以依靠的孤凄状态。犹和更道出了诗人心中沉重的悲哀与伤痛。尾联，用了反衬的笔法，表达了诗人的爱憎感情。用野鸦的无忧无虑热闹非常来反衬孤雁的寂寞愁苦，进步表现了孤雁渴望团聚的极度哀愁与奋力寻找的不懈坚持。孤雁念群之情是那么迫切，它是那么痛苦劳累而野鸦们全然不懂，它们纷纷然鸣噪不停，自得其乐。无意绪是孤雁面对野鸦时的心情，也是杜甫不能与知己亲朋相见，面对些俗客庸夫时厌恶无聊的心绪。这是篇念群之雁的赞歌，它表现的情感是浓挚的......”。

2、“.....孤雁是那样的孤单困苦，却还要不断地呼号追求，它的念友之情在胸中炽烈地燃烧，它连吃喝都可人眼里是不可思议不可理解的。位不可理喻的执着者，让世界感到畏惧了。政治这两个字在现代或许已经变质。我们现代人几乎仅仅可以从那辘辘的木车声中，听到政治的真正含义，领略它的本质。它那时候是人旅切，称为木车的激情。由于车速是极其缓慢的，里程是极其艰难的，因而我们今天更有理由说，他的激情才更为强大更值得信赖。枯叶铺地，北风呼啸。在冬天，那个哲人也不能舍弃自己的旅程。这在越来越聪明的现代在大地上往复奔走。是的，他为了自己的思想，为了自己的理念而不知疲倦，并这样终其生。他就是我们所熟悉的古代哲人孔子，还有他的群弟子。他们都是些为思想而激动的不知疲倦者......”。

3、“.....感到愠怒和不安。我们总是那么急于从甲地到乙地，总是有那么多事情要做。我们碌碌奔波，但催促我们行动的激情是那样脆弱和渺小。我们怎么能够想象几千年前，有位思想者就乘坐着辆缓慢的牛车或马车，情张炜在现代旅行中，我们常常因为交通工具的不够迅捷而焦躁和苦恼。我们祈盼乘坐的车辆眨眼间就到达目的地，幻想它能像闪电样穿越莽野。我们有时甚至为最现代的交通工具飞机感到焦急，比如说为机场的长长料，。鲁迅记念刘和珍君真的猛士。鲁迅记念刘和珍君，已使我目不忍视了流言，。鲁迅记念刘和珍君三文学类文本阅读分阅读下面的文字，完成题。分木车的激分。从以下个小题中任选个小题完成，每空分，共分恰同学少年，挥斥方遒。毛泽东沁园春长沙但我不能放歌，沉默是今晚的康桥,徐志摩再别康桥，来推测中国人的......”。

4、“.....这首诗运用了多种表现手法，请以颔联第二联为例简要赏析。至少两种手法分这首诗描写了个怎样的形象表达了诗人怎样的思想感情分三名篇名句默写分补写出下列句子中的空缺部御以实对。分既见其著书，欲观其行事，故次其传。分二古代诗歌阅读分阅读下面诗歌，完成题。孤雁杜甫孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜片影，相失万重云望尽似犹见，哀多如更闻。野鸦无意绪，推崇晏子，表示自己若能为晏子执鞭驾车，也是非常高兴和十分向往的，这既表现了他对晏子的敬仰，也包含着自己不遇知己的感慨。将文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。分其后夫自抑损。晏子怪而问之，心灵深处的变化形神毕肖地表现了出来。晏子车夫的妻子从门缝里窥视，见车夫驾车时扬扬自得，与晏子的谦恭神态形成鲜明对比......”。

5、“.....发生了变化，知道这件事的晏子后来推荐车夫做了大夫。司马迁相，奉事齐灵公等三位国君，他节俭力行，生活朴素对国家忠心，绝无二心对君主忠贞，绝不抗命，在诸侯中很有名气。晏子解救越石父晏子的问话以及晏子对越石父态度的转变，共同将晏子由求贤到礼贤的整个过程和分以节俭力行重于齐举所佩玉玦以示之者三晏子出，遭之涂臣之壮也，犹不如人知己而无礼因人之力而敝之余虽为之执鞭父母宗族，皆为戮没下列对原文的概括和分析，不正确的项是分晏子是春秋时齐国名正确的项是分君语及之，即危言危正直。久之，越石父请绝绝断绝关系。吾闻君子诎于不知己而信于知己者信诚信。拥大盖，策驷马策挥鞭驱赶。下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的项是之，成礼然后去，岂所谓见义不为无勇者邪至其谏说......”。

6、“.....此所谓进思尽忠，退思补过者哉,假令晏子而在，余虽为之执鞭，所忻慕焉。选自史记管晏列传，有删节对下列句子中加点词语的解释，不子荐以为大夫。太史公曰吾读管氏牧民山高乘马轻重九府，及晏子春秋，详哉其言之也。既见其著书，欲观其行事，故次其传。至其书，世多有之，是以不论，论其轶事。方晏子伏庄公尸哭妻请去。夫问其故。妻曰晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。今子长八尺，乃为人仆御，然子之意自以为足，妾是以求去也。其后夫自抑损。晏子怪而问之，御以实对。晏子妻请去。夫问其故。妻曰晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。今子长八尺，乃为人仆御，然子之意自以为足，妾是以求去也。其后夫自抑损。晏子怪而问之......”。

7、“.....晏子荐以为大夫。太史公曰吾读管氏牧民山高乘马轻重九府，及晏子春秋，详哉其言之也。既见其著书，欲观其行事，故次其传。至其书，世多有之，是以不论，论其轶事。方晏子伏庄公尸哭之，成礼然后去，岂所谓见义不为无勇者邪至其谏说，犯君之颜，此所谓进思尽忠，退思补过者哉,假令晏子而在，余虽为之执鞭，所忻慕焉。选自史记管晏列传，有删节对下列句子中加点词语的解释，不正确的项是分君语及之，即危言危正直。久之，越石父请绝绝断绝关系。吾闻君子诎于不知己而信于知己者信诚信。拥大盖，策驷马策挥鞭驱赶。下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的项是分以节俭力行重于齐举所佩玉玦以示之者三晏子出，遭之涂臣之壮也，犹不如人知己而无礼因人之力而敝之余虽为之执鞭父母宗族......”。

8、“.....不正确的项是分晏子是春秋时齐国名相，奉事齐灵公等三位国君，他节俭力行，生活朴素对国家忠心，绝无二心对君主忠贞，绝不抗命，在诸侯中很有名气。晏子解救越石父晏子的问话以及晏子对越石父态度的转变，共同将晏子由求贤到礼贤的整个过程和心灵深处的变化形神毕肖地表现了出来。晏子车夫的妻子从门缝里窥视，见车夫驾车时扬扬自得，与晏子的谦恭神态形成鲜明对比。回家遭到妻子指责的车夫，发生了变化，知道这件事的晏子后来推荐车夫做了大夫。司马迁推崇晏子，表示自己若能为晏子执鞭驾车，也是非常高兴和十分向往的，这既表现了他对晏子的敬仰，也包含着自己不遇知己的感慨。将文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。分其后夫自抑损。晏子怪而问之，御以实对。分既见其著书，欲观其行事，故次其传......”。

9、“.....完成题。孤雁杜甫孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜片影，相失万重云望尽似犹见，哀多如更闻。野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。这首诗运用了多种表现手法，请以颔联第二联为例简要赏析。至少两种手法分这首诗描写了个怎样的形象表达了诗人怎样的思想感情分三名篇名句默写分补写出下列句子中的空缺部分。从以下个小题中任选个小题完成，每空分，共分恰同学少年，挥斥方遒。毛泽东沁园春长沙但我不能放歌，沉默是今晚的康桥,徐志摩再别康桥，来推测中国人的，然而我还不料，。鲁迅记念刘和珍君真的猛士。鲁迅记念刘和珍君，已使我目不忍视了流言，。鲁迅记念刘和珍君三文学类文本阅读分阅读下面的文字，完成题。分木车的激情张炜在现代旅行中，我们常常因为交通工具的不够迅捷而焦躁和苦恼......”。