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TOP28七年级语文上册 22《看云识天气》课件 (新版)新人教版.ppt文档免费在线阅读 TOP28七年级语文上册 22《看云识天气》课件 (新版)新人教版.ppt文档免费在线阅读

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《TOP28七年级语文上册 22《看云识天气》课件 (新版)新人教版.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....”霎间崩塌峰峦绫纱弥漫日晕ēā说明文文体知识定义以说明为主要表达方式,向人们介绍事物或事理的文章。二说明文的特点议论文以理服人,哲理性是文章说明云和天气关系的文章云和天气的关系,文章是从哪两个方面说明的请找出表示说明角度变化的句子。文章从云的形态和云的光彩两方面来介绍,表示说明角度变化的句子是“我们还可以跟据云上的光彩,推测天气习篇科学小品文看云识天气。导入新课卷云云体具有纤维状结构,常成白色,无暗影,有毛丝般的光泽,多成丝条状片状羽毛状钩状团状等。卷云由冰晶组成。卷积云积云高积云从题目上看,这是篇说明什么的活息息相关,所以,千百年来,人们也在直留心观察自然界,以图掌握规律,为人类服务。事实上,天气的变化也自有它的规律,自有它的征兆。现在,我们来看组图片......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....不是缺少有心,而是缺少感知!唐代诗人刘禹锡在竹枝词中写道,“东边日出西边雨,道是无晴却有晴”,生动地描绘了种有趣的天气现象,说明作者对这种自然现象观察得非常细致。因为天气与人类的生,天气晴。猪衔草,寒潮到。鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到。动物与天气其谚语有对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现对于我们的心,不是缺少有心,而是缺少感知!对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现雾晴,阴沉沉雾雨。雨中闻蝉叫,预告晴天到。麻雀囤食要落雪。早蚯闻蝉叫,晚蚯迎雨场。蚂蚁垒窝要落雨。癞蛤蟆出洞,下雨靠得稳。鱼跳水,有雨来。蚯蚓爬上路,雨水乱如麻。燕子低飞要落雨。龟背潮,下雨兆。泥鳅静浓,有大风清晨浓雾重,天气必久晴。雾气重,大雨凶早上地罩雾,尽管晒稻谷。雾气轻,隔天晴。满地大雾盖,当天日头来。早雾晴,晚雾阴,雾大不见人......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....晚雾不散,细雨久晴大雾雨,久雨大雾晴。白茫茫的特征。二运用大量比喻拟人引用谚语及动态静态的描摹,在准确的基础上把事物说明得生动形象。给读者留下深刻的印象和学到相关的知识。雾里日头,晒破石头。雾气小,天晴好大雾不过晌,过晌听雨响。雾气采用了打比方的说明方法,生动形象地说明了卷云轻盈洁白的特点。本文特点采用说明文中分类说明的方法,根据云的形状性质等方面的异同,将事物分成若干类,逐类说明,使读者更具体更详尽更全面地了解事物“有时像片白色的羽毛,有时像块洁白的绫纱。”“好像微风吹过水面引起的鳞波”。“像棉花团似的白云”。重点研讨,掌握说明方法•例题卷云丝丝缕缕地飘浮着,有时像片白色的羽毛,有时•句还有的像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马”运用了八个比喻,准确生动形象具体地描绘了天上的云姿态万千的动态特点......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....就将出现什么样的天气。”天气光彩晕华虹句在说明文中称为“打比方”进行赏析。如第段“有的像羽毛,轻轻地飘在空中有的像鱼鳞,片片整整齐齐地排列着有的像羊群,来来去去有的像床大棉被,严严实实地盖住了天空天气晴朗的象征那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆。文中介绍了哪几种不同形态的云卷云卷积云积云高积云卷层云高层云雨层云积雨云。看云识天气看云可以识天气云就是天气的招牌怎样看云识逻辑顺序。可以综合运用。五说明的方法常见的有八种举例子列数据打比方作比较下定义分类别列图表作诠释。看云识天气的基本经验是什么文中共写了几种云和几种云的光彩现象天空的薄云,往往是以知识喻人,知识性是它的主要特点。三说明文的分类以说明对象为标准可划分为事物说明文和事理说明文。以表达方式为标准可划分为平实性说明文和文艺性说明文......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....向人们介绍事物或事理的文章。二说明文的特点议论文以理服人,哲理性是它的主要特点记叙文以情感人,形象性是它的主要特点说明文以ēā说明文文体知识定义以说明为主要表达方式,向人们介绍事物或事理的文章。二说明文的特点议论文以理服人,哲理性是它的主要特点记叙文以情感人,形象性是它的主要特点说明文以知识喻人,知识性是它的主要特点。三说明文的分类以说明对象为标准可划分为事物说明文和事理说明文。以表达方式为标准可划分为平实性说明文和文艺性说明文。四说明的顺序般有三种时间顺序空间顺序逻辑顺序。可以综合运用。五说明的方法常见的有八种举例子列数据打比方作比较下定义分类别列图表作诠释。看云识天气的基本经验是什么文中共写了几种云和几种云的光彩现象天空的薄云......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....常常是阴雨风雪的预兆。文中介绍了哪几种不同形态的云卷云卷积云积云高积云卷层云高层云雨层云积雨云。看云识天气看云可以识天气云就是天气的招牌怎样看云识天气光彩晕华虹句在说明文中称为“打比方”进行赏析。如第段“有的像羽毛,轻轻地飘在空中有的像鱼鳞,片片整整齐齐地排列着有的像羊群,来来去去有的像床大棉被,严严实实地盖住了天空还有的像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马”运用了八个比喻,准确生动形象具体地描绘了天上的云姿态万千的动态特点。“云就像是天气的招牌天上挂什么云,就将出现什么样的天气。”“有时像片白色的羽毛,有时像块洁白的绫纱。”“好像微风吹过水面引起的鳞波”。“像棉花团似的白云”。重点研讨,掌握说明方法•例题卷云丝丝缕缕地飘浮着,有时像片白色的羽毛,有时•句采用了打比方的说明方法......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....本文特点采用说明文中分类说明的方法,根据云的形状性质等方面的异同,将事物分成若干类,逐类说明,使读者更具体更详尽更全面地了解事物的特征。二运用大量比喻拟人引用谚语及动态静态的描摹,在准确的基础上把事物说明得生动形象。给读者留下深刻的印象和学到相关的知识。雾里日头,晒破石头。雾气小,天晴好大雾不过晌,过晌听雨响。雾气浓,有大风清晨浓雾重,天气必久晴。雾气重,大雨凶早上地罩雾,尽管晒稻谷。雾气轻,隔天晴。满地大雾盖,当天日头来。早雾晴,晚雾阴,雾大不见人,大胆洗衣裳。晚雾不散,细雨久晴大雾雨,久雨大雾晴。白茫茫雾晴,阴沉沉雾雨。雨中闻蝉叫,预告晴天到。麻雀囤食要落雪。早蚯闻蝉叫,晚蚯迎雨场。蚂蚁垒窝要落雨。癞蛤蟆出洞,下雨靠得稳。鱼跳水,有雨来。蚯蚓爬上路,雨水乱如麻。燕子低飞要落雨。龟背潮,下雨兆......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....天气晴。猪衔草,寒潮到。鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到。动物与天气其谚语有对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现对于我们的心,不是缺少有心,而是缺少感知!对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现对于我们的心,不是缺少有心,而是缺少感知!唐代诗人刘禹锡在竹枝词中写道,“东边日出西边雨,道是无晴却有晴”,生动地描绘了种有趣的天气现象,说明作者对这种自然现象观察得非常细致。因为天气与人类的生活息息相关,所以,千百年来,人们也在直留心观察自然界,以图掌握规律,为人类服务。事实上,天气的变化也自有它的规律,自有它的征兆。现在,我们来看组图片,你能说出它们与天气有怎样的关系吗今天我们来学习篇科学小品文看云识天气。导入新课卷云云体具有纤维状结构,常成白色,无暗影,有毛丝般的光泽,多成丝条状片状羽毛状钩状团状等。卷云由冰晶组成......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....这是篇说明什么的文章说明云和天气关系的文章云和天气的关系,文章是从哪两个方面说明的请找出表示说明角度变化的句子。文章从云的形态和云的光彩两方面来介绍,表示说明角度变化的句子是“我们还可以跟据云上的光彩,推测天气变化的情况。”霎间崩塌峰峦绫纱弥漫日晕ēā说明文文体知识定义以说明为主要表达方式,向人们介绍事物或事理的文章。二说明文的特点议论文以理服人,哲理性是它的主要特点记叙文以情感人,形象性是它的主要特点说明文以知识喻人,知识性是它的主要特点。三说明文的分类以说明对象为标准可划分为事物说明文和事理说明文。以表达方式为标准可划分为平实性说明文和文艺性说明文。四说明的顺序般有三种时间顺序空间顺序逻辑顺序。可以综合运用。五说明的方法常见的有八种举例子列数据打比方作比较下定义分类别列图表作诠释......”

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