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TOP422016春七年级数学下册 第十章 相交线 平行线与平移综合测试题课件 (新版)沪科版.ppt文档免费在线阅读 TOP422016春七年级数学下册 第十章 相交线 平行线与平移综合测试题课件 (新版)沪科版.ppt文档免费在线阅读

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《TOP422016春七年级数学下册 第十章 相交线 平行线与平移综合测试题课件 (新版)沪科版.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....实验中观察到,由此小雅得出结论猜想成立交流与讨论反应段时间后,图装置的剩余固体中可能出现的单质是若将高温反应段时间后称得剩余固体的质量为,通过计算可确定,此时无气色气体中定含有的气体五计算题共分现取氯化钙和碳酸钙混合物样品进行实验,将的稀盐酸分三次加入装有样品的烧杯中,每次充分反应后测得生成气体的质量,实验数据如下表不考虑实验消耗实验第次第二次第三次加入稀盐酸的量生成气体的质量试求的值时实验后所得溶液中溶质氯化钙的质量保留位小数年广西桂林市中考化学模试卷参考答案与试题解析选择题下列过程中,发生化学变化的是粮食酿酒石头雕像海水晒盐冰雪融化考点化学变化和物理变化的判别专题化学反应的分类思想物质的变化与性质分析本题考查学生对物理变化和化学变化的确定判断个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....属于化学变化,故正确石头雕像只是形状发生了变化,没有新物质生成,属于物理变化,故错海水晒盐是水分蒸发过程,属于物理变化,故错冰雪融化是由固态变为液态,只是状态发生了变化,属于物理变化,故错故选点评搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质般地,物理变化有物质的固液气三态变化和物质形状的变化可作为焊接保护气和制成多种颜色光源的气体是氧气氮气氢气稀有气体考点常见气体的用途专题空气与水分析根据氮气稀有气体化学性质稳定,常用作金属焊接时的保护气稀有气体还可以制成多种用途的电光源解答解氮气稀有气体化学性质稳定,常用作金属焊接时的保护气稀有气体通电时能发出不同颜色的光,可以制成多种用途的电光源故选点评此题主要考查常见气体的性质与用途,使学生明白性质决定用途,在学习过程中......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....滴管使用时要悬空竖直,不能伸入试管内根据倾倒液体的基本操作判断根据给试管中得液体加热的方法进行分析判断根据试管的放置分析解答解用胶头滴管向试管内滴加液体时,滴管要竖直悬空不能深入试管内,正确取用液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口要紧挨图中所示操作错误给液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的,图中所示操作正确放置洗净的试管放置到试管架上,正确故选点评此题是对化学基本实验操作的考查,侧重基础和实验操作能力,注重培养学生严格的实验态度凉开水不宜养鱼,其主要原因为凉开水中几乎不含下列微粒中的其中表示氧原子,表示氢原子考点分子的定义与分子的特性专题化学规律的类比物质的微观构成与物质的宏观组成分析根据已有的知识进行分析......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....据此解答解答解鱼在水中生存需要氧气,氧气是由氧分子构成的,所以凉开水不宜养鱼,其主要原因为凉开水中几乎不含氧分子故选点评本题考查了物质的构成,完成此题,可以依据已有的知识进行眼镜是人们常用的护眼工具,如图中属于金属材料的是考点金属材料及其应用专题金属与金属材料分析根据金属材料包括纯金属和合金进行分析解答解金属材料包括纯金属和合金,铜螺丝和钛合金属于金属材料塑料属于有机合成材料,玻璃属于无机非金属材料答案点评题考查了金属的性质和用途,材料的分类,难度不大,完成此题,可以依据金属活的知识分析回答下列关于水的说法正确的是水能够溶解所有的物质长期饮用蒸馏水有利于人体健康水与过氧化氢的组成元素相同,均可通过化学变化产生氧气过滤可降低水的硬度考点水的性质和应用硬水与软水常见的溶剂专题空气与水分析根据水能溶解很多物质进行解答根据蒸馏水中不含有人体所需的微量元素和矿物质进行解答根据水通电分解氧气......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....充分搅拌后,现象如图甲,升温到时,现象如图乙,两种固体的溶解度曲线如图丙回答下列问题图甲中定为饱和溶液的是固体的溶液图乙中定为不饱和溶液的是固体的溶液图丙中,表示固体的溶解度曲线当溶液由升温至时,溶液的溶质质量分数相等选填“相等”或“不相等”考点饱和溶液和不饱和溶液固体溶解度曲线及其作用溶质的质量分数专题溶液浊液与溶解度分析根据饱和溶液的定义进行解答根据题意可以知道物质的溶解度随温度的升高而增大可以完成解答根据图中信息可以知道时的溶解度小于的溶解度进行解答根据图乙中相同质量的溶剂溶解了相同质量的溶质进行解答解答解从图甲中可以知道没有完全溶解,则说明中形成的溶液为饱和溶液故填根据题意可以知道物质的溶解度随温度的升高而增大,甲图图中物质已经完全溶解,所以升高温度后定变为不饱和溶液故填根据图中信息可以知道时的溶解度小于的溶解度......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....所以它们形成溶液的质量也相等,结合溶质的质量分数的计算公式可以知道,它们形成的溶液中溶质的质量分数也相等故填相等点评解答这类题目时,首先要熟记和理解固体溶解度曲线及其使用,固体溶解度的概念和意义,溶质质量分数及其有关计算,然后根据所给的实验问题情景或图表信息等,结合所学的相关知识和技能,最后,按照题目的要求,认真地进行选择或解答即可四科学探究题共小题,共分我们学习过常见气体的实验室制法,知道了制取气体的般思路和方法实验室制取气体时,确定发生装置需考虑的两种因素有反应物的状态,反应的条件图中起的名称是试管,实验室用大理石和稀盐酸考查了物质的构成,完成此题,可以依据已有的知识进行眼镜是人们常用的护眼工具,如图中属于金属材料的是考点金属材料及其应用专题金属与金属材料分析根据金属材料包括纯金的宏观组成分析根据已有的知识进行分析......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....据此解答解答解鱼在水中生存需要氧气,氧气是由氧分子构成的,所以凉开水不宜养鱼,其主要原因为凉开水中几乎不含氧分子故选点评本题生严格的实验态度凉开水不宜养鱼,其主要原因为凉开水中几乎不含下列微粒中的其中表示氧原子,表示氢原子考点分子的定义与分子的特性专题化学规律的类比物质的微观构成与物质用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的,图中所示操作正确放置洗净的试管放置到试管架上,正确故选点评此题是对化学基本实验操作的考查,侧重基础和实验操作能力,注重培养学根据试管的放置分析解答解用胶头滴管向试管内滴加液体时,滴管要竖直悬空不能深入试管内,正确取用液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口要紧挨图中所示操作错误给液体加热时,里的液体加热玻璃仪器的洗涤专题常见仪器及化学实验基本操作分析根据滴管的使用方法判断,滴管使用时要悬空竖直......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....使学生明白性质决定用途,在学习过程中,物质的性质和用途要联系记忆便于理解应用下列实验操作错误的是滴加液体倾倒液体加热液体放置洗净的试管考点液体药品的取用给试管金属焊接时的保护气稀有气体还可以制成多种用途的电光源解答解氮气稀有气体化学性质稳定,常用作金属焊接时的保护气稀有气体通电时能发出不同颜色的光,可以制成多种用途的电光源故选点评此题主要考有物质的固液气三态变化和物质形状的变化可作为焊接保护气和制成多种颜色光源的气体是氧气氮气氢气稀有气体考点常见气体的用途专题空气与水分析根据氮气稀有气体化学性质稳定,常用作错冰雪融化是由固态变为液态,只是状态发生了变化,属于物理变化,故错故选点评搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质般地,物理变化其他物质的是物理变化解答解粮食酿酒生成了乙醇新物质......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....故正确石头雕像只是形状发生了变化,没有新物质生成,属于物理变化,故错海水晒盐是水分蒸发过程,属于物理变化,故别专题化学反应的分类思想物质的变化与性质分析本题考查学生对物理变化和化学变化的确定判断个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成所得溶液中溶质氯化钙的质量保留位小数年广西桂林市中考化学模试卷参考答案与试题解析选择题下列过程中,发生化学变化的是粮食酿酒石头雕像海水晒盐冰雪融化考点化学变化和物理变化的判的稀盐酸分三次加入装有样品的烧杯中,每次充分反应后测得生成气体的质量,实验数据如下表不考虑实验消耗实验第次第二次第三次加入稀盐酸的量生成气体的质量试求的值时实验后后,图装置的剩余固体中可能出现的单质是若将高温反应段时间后称得剩余固体的质量为,通过计算可确定,此时无气色气体中定含有的气体五计算题共分现取氯化钙和碳酸钙混合物样品进行实验......”

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