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TOP51(广东地区)2016中考化学专题突破复习 第五部分 专题一 科学探究 第七节 图象坐标题课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读 TOP51(广东地区)2016中考化学专题突破复习 第五部分 专题一 科学探究 第七节 图象坐标题课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读

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《TOP51(广东地区)2016中考化学专题突破复习 第五部分 专题一 科学探究 第七节 图象坐标题课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....设原混合物中碳酸钠的质量为,生成氯化钠的质量为,参加反应的的质量为。所加碳酸钠溶液的溶质质量分数为。设原固体混合物的质量是。所以答所加碳酸钠溶液的溶质质量分淀与加入碳酸钠溶液的质量关系如图所示。计算所加碳酸钠溶液的溶质质量分数。若恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数为,则原固体混合物的质量是多少解由图象可知,生成的质量为质量分数由大到小的顺序是。丙乙甲时,甲丙两物质的溶解度相等乙甲丙在氯化钙和氯化钠的混合物中加入定量的水,全部溶解得到混合溶液,向该溶液中逐滴加入定溶质质量分数的碳酸钠溶液,生成沉质的不饱和溶液变为饱和溶液,下列说法正确的是。溶剂的质量定变小溶质的质量可能不变溶质的质量分数定变大溶液的质量变大将时,甲乙丙三种物质的饱和溶液,都降温至时,所得溶液的溶质的方法有写两种方法。降低温度加入物质如图是甲乙丙三种固体物质的溶解度曲线,请回答时,甲乙丙三种物质的溶解度由小到大的顺序是。点的含义是。若将甲物的烧杯中......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....再加入稀盐酸,立即产生大量的气泡,同时烧杯中出现浑浊,则可能为三种固体物质中的哪种。时,将物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取表示的含义为。时,两物质的溶解度相同将时三种物质的饱和溶液降温到时,三种物质的溶质质量分数由大到小的顺序是如图乙所示,时,把试管放入盛有的饱和溶液将的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的方法是加水或。升高温度如图甲是三种固体物质的溶解度曲线图。图甲中,时,三种物质中,溶解度最大的是,点所“不变”。除去碳酸钠中混有少量氯化钠的方法是。氯化钠不变降温结晶根据图中和的溶解度曲线,回答下列问题溶解度受温度变化影响较大的物质是。时,溶解度较小的物质是。有少量氯化钠,碳酸钠和氯化钠的溶解度与温度的关系如图所示,回答下列问题时碳酸钠与氯化钠中溶解度较大的物质是。时碳酸钠溶液升温至,所得溶液的溶质质量分数填“变大”“变小”或时,甲和乙的溶解度相等时,乙加到水中形成饱和溶液时,各饱和溶液降温至析出固体甲多于乙时......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....答案向定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入等质量分数的稀盐酸至过量,下列有关量的变化与所加入的稀盐酸质量关系,不正确的是如图是甲乙两种固体的溶解度曲线。下列说法不正确的是开始出现沉淀,到加入氢氧化钠,沉淀开始不变,所以与氯化铜反应的的质量为。设原盐酸与氯化铜的混合溶液中氯化铜的质量为。所以原盐酸与氯化铜的混合溶液中氯化铜的质量分数为入溶液的质量在时,没有出现沉淀,所以是盐酸和氢氧化钠的反应,盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,化学方程式为═。从图象中的数据可以看出,从加入氢氧化钠所示。滴入溶液的质量在时,发生反应的化学方程式为。与氯化铜反应的的质量为。求原盐酸与氯化铜的混合溶液中氯化铜的质量分数写出计算过程。解析从图象可以看出,滴溶液反应,则反应开始就会有沉淀生成,故错误。答案例汕尾取盐酸与氯化铜的混合溶液放入烧杯中,逐滴滴入质量分数为的溶液,产生沉淀质量与滴入溶液质量的关系如图能为......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....与溶液发生反应,生成溶液,溶液质量增加,故错误根据质量守恒定律知道,元素的质量在反应前后不变,故正确溶液与能为,故错误向定量溶液中加入粉,与溶液发生反应,生成溶液,溶液质量增加,故错误根据质量守恒定律知道,元素的质量在反应前后不变,故正确溶液与溶液反应,则反应开始就会有沉淀生成,故错误。答案例汕尾取盐酸与氯化铜的混合溶液放入烧杯中,逐滴滴入质量分数为的溶液,产生沉淀质量与滴入溶液质量的关系如图所示。滴入溶液的质量在时,发生反应的化学方程式为。与氯化铜反应的的质量为。求原盐酸与氯化铜的混合溶液中氯化铜的质量分数写出计算过程。解析从图象可以看出,滴入溶液的质量在时,没有出现沉淀,所以是盐酸和氢氧化钠的反应,盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,化学方程式为═。从图象中的数据可以看出,从加入氢氧化钠开始出现沉淀,到加入氢氧化钠,沉淀开始不变,所以与氯化铜反应的的质量为。设原盐酸与氯化铜的混合溶液中氯化铜的质量为......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....答案向定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入等质量分数的稀盐酸至过量,下列有关量的变化与所加入的稀盐酸质量关系,不正确的是如图是甲乙两种固体的溶解度曲线。下列说法不正确的是时,甲和乙的溶解度相等时,乙加到水中形成饱和溶液时,各饱和溶液降温至析出固体甲多于乙时,甲的饱和溶液中加水得到的溶液淮安市盐化厂生产的碳酸钠粗产品中含有少量氯化钠,碳酸钠和氯化钠的溶解度与温度的关系如图所示,回答下列问题时碳酸钠与氯化钠中溶解度较大的物质是。时碳酸钠溶液升温至,所得溶液的溶质质量分数填“变大”“变小”或“不变”。除去碳酸钠中混有少量氯化钠的方法是。氯化钠不变降温结晶根据图中和的溶解度曲线,回答下列问题溶解度受温度变化影响较大的物质是。时,溶解度较小的物质是。将的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的方法是加水或。升高温度如图甲是三种固体物质的溶解度曲线图。图甲中,时,三种物质中,溶解度最大的是,点所表示的含义为。时......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....三种物质的溶质质量分数由大到小的顺序是如图乙所示,时,把试管放入盛有的饱和溶液的烧杯中,在试管中加入几小段镁条,再加入稀盐酸,立即产生大量的气泡,同时烧杯中出现浑浊,则可能为三种固体物质中的哪种。时,将物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法有写两种方法。降低温度加入物质如图是甲乙丙三种固体物质的溶解度曲线,请回答时,甲乙丙三种物质的溶解度由小到大的顺序是。点的含义是。若将甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液,下列说法正确的是。溶剂的质量定变小溶质的质量可能不变溶质的质量分数定变大溶液的质量变大将时,甲乙丙三种物质的饱和溶液,都降温至时,所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是。丙乙甲时,甲丙两物质的溶解度相等乙甲丙在氯化钙和氯化钠的混合物中加入定量的水,全部溶解得到混合溶液,向该溶液中逐滴加入定溶质质量分数的碳酸钠溶液,生成沉淀与加入碳酸钠溶液的质量关系如图所示。计算所加碳酸钠溶液的溶质质量分数......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....则原固体混合物的质量是多少解由图象可知,生成的质量为。设原混合物中碳酸钠的质量为,生成氯化钠的质量为,参加反应的的质量为。所加碳酸钠溶液的溶质质量分数为。设原固体混合物的质量是。所以答所加碳酸钠溶液的溶质质量分数为原固体混合物的质量是。第七节图象坐标题专题科学探究第五部分专题突破中考考点精讲精练例广东下列曲线能正确表达对应的反应或过程的是向定量的水中加入生石灰红磷在装有空气的密闭容器中燃烧向定质量的烧碱溶液中滴入盐酸向饱和溶液中加入固体解析向定量的水中加入生石灰,生石灰和水反应生成氢氧化钙,放出大量的热,氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小,溶质质量开始增大,后减小当冷却至室温后,温度降低,溶液中溶质的质量增加,反应停止后,质量不变,故该选项错误红磷与氧气反应产物为五氧化二磷,氧气被消耗,氮气化学性质稳定,质量不变,故该选项正确烧碱溶液呈碱性故该选项错误向饱和溶液中加入固体,固体会溶解,溶液质量增加......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....溶质质量分数变小,故该选项错误。答案例佛山下列四个图能正确反映对应变化关系的是向定量稀硫酸中加入溶液向定量溶液中加入粉加热与固体混合物向定量和的混合溶液中加入溶液解析在反应开始时,稀硫酸溶液中都含有水,所以混合溶液中水的质量不可能为,故错误向定量溶液中加入粉,与溶液发生反应,生成溶液,溶液质量增加,故错误根据质量守恒定律知道,元素的质量在反应前后不变,故正确溶液与溶液反应,则反应开始就会有沉淀生成,故错误。答案例汕尾取盐酸与氯化铜的混合溶液放入烧杯中,逐滴滴入质量分数为的溶液,产生沉淀质量与滴入溶液质量的关系如图所示。滴入溶液的质量在时,发生反应的化学方程式为。与氯化铜反应的的质量为。求原盐酸与氯化铜的混合溶液中氯化铜的质量分数写出计算过程。解析从图象可以看出,滴入溶液的质量在时,没有出现沉淀,所以是盐酸和氢氧化钠的反应,盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,化学方程式为═。从图象中的数据可以看出,从加入氢氧化钠开始出现沉淀......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....沉淀开始不变,所以与氯化铜反应的的质量为。设原盐酸与氯化铜的混合溶液中氯化铜的质量为。所以原盐酸与氯化铜的混合溶液中氯化铜的质量分数为。答案═原盐酸与氯化铜的混合溶液中氯化铜的质量分数为。例深圳如图为,两种物质不含结晶水的溶解度曲线图,下列说法正确的是的溶解度比大时,接近饱和的溶液降低温度可以达到饱和时,的饱和溶液中溶解了物质时,溶液的溶质质量分数相等解析固体物质的溶解度与温度有关,时,两种物质的溶解溶液反应,则反应开始就会有沉淀生成,故错误。答案例汕尾取盐酸与氯化铜的混合溶液放入烧杯中,逐滴滴入质量分数为的溶液,产生沉淀质量与滴入溶液质量的关系如图入溶液的质量在时,没有出现沉淀,所以是盐酸和氢氧化钠的反应,盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,化学方程式为═。从图象中的数据可以看出,从加入氢氧化钠。答案向定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入等质量分数的稀盐酸至过量,下列有关量的变化与所加入的稀盐酸质量关系......”

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