1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....这种问题常涉及到的混合物有溶液合金大理石铁矿石等。解决问题的办法是先从方程式中找到混合物中的被求物质，设它的质量为，求算出后，再将除于混合物的质量即可。首页末页问反应后所得溶液的溶质质量分数。此类问题，必定是建立在反应物恰好完全反应的基础上，所以解决这种问题首先要先知道求溶质质量分数的公式，通过分析公式可知要解决问题需要知道两个量反应后溶质的质量和反应后溶液的质量。反应后的溶质必在方程式的生成物中出现，生成物中易溶于水的物质即是反应后所得溶液的溶质，找到后设它的质量为，列式求算出即可解决反应后溶质的质量问题。反应后所得溶液的质量可采用“水池原理”解决反应后溶液的总质量反应前所用溶液的质量反应进入溶液的质量反应从溶液中出去的质量。在得知反应后溶质质量和溶液质量后，就可用求溶质质量分数的公式解决问题了。首页末页求元素的质量或混合物中元素的质量分数。解决此类题首先要找到方程式中含该元素的物质，先算出含该元素的物质质量......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....首页末页例山西合作学习小组的同学们欲测定置换反应，生成氯化铝和氢气，反应的化学方程式为═↑设与盐酸反应的铝的质量为═↑答案═↑首页末页根液中的质量分数的化学方程式计算氧化铝的质量，由氧化铝中铝元素的质量分数求得被氧化的铝的质量，最后计算出被氧化的铝的质量占未氧化时铝片总质量的质量分数。首页末页答案未变质的铝与盐酸发生学取来该石灰石样品，粉碎后，将定溶质质量分数的稀盐酸分次加入到该样品中，所测数据如下杂质不与稀盐酸反应，也不溶于水石灰石样品中的质量为。第次恰好完全反应。求最后所得溶解得溶液样品中溶质的质量分数故答案为酚酞溶液样品中溶质的质量分数首页末页达州达州市钢铁厂用于炼铁的石灰石主要成分是，课外小组同，呈红色当溶液的时，酸碱恰好完全反应，由图象可知，所用稀硫酸的质量为，所用稀硫酸溶液中溶质的质量为设溶液样品中溶质的质量为═。由图可得，完全反应时，所用稀硫酸溶液中溶质的质量为。求溶液样品中溶质的质量分数。酚酞首页末页解答解酚酞是常用的酸碱指示剂......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....从瓶标签模糊的溶液里取出几滴后向填写溶液名称里滴加，呈红色。取溶液样品，并与的稀硫酸溶液混合答表格类计算题的关键在于正确分析表格中的数据，这主要是要找到数据变化的规律，并通过分析或计算清楚恰好完全反应的数值既可。另外必须注意的是计算的格式要严谨完整，运算要求准确，单位要致。首页末页变式拓石灰石中的碳酸钙完全反应设第次参与反应的质量为，↑解之得，盐酸中溶质的质量分数为答盐酸中溶质的质量分数为首页末页方法规律解次反应后固体物质减少的质量都为，而第次反应后固体物质减少的质量为，说明此时碳酸钙已反应完，不再产生气体，故表中的数值为故答案为样品中碳酸钙的质量分数由题分析稀盐酸恰好能与灰石样品中含有的二氧化硅等杂质不溶于水，不与稀盐酸反应。根据实验数据计算表中的数值为。样品中碳酸钙的质量分数是。求盐酸中溶质的质量分数。首页末页解答解根据图表数据可知，第在遵循质量守恒定律的前提下确定相关物质的质量......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....采用的方法如下取该石灰石样品，把稀盐酸分四次加入，实验过程所得数据如表格已知石数据需要经过分析坐标图后才能获得，要结合数学知识，且要理清题目中涉及的化学反应，可能需要判断所涉及的反应的先后顺序，再结合坐标图来分析每段图像对应的化学反应，理清“起点”“转折点”“终点”的化学含义，烧杯中，用玻璃棒搅拌，使溶液混合均匀设参加反应的碳−−酸钙的质量为↑答该石灰石中碳酸钙的质量为首页末页方法规律图像类计算题的主要特征是最低处首页末页解答解用这瓶浓盐酸来配制溶质质量分数为的稀盐酸，需量取这种浓盐酸的质量是量取盐酸与水时，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，再读出液体的体积将两种液体都倒人搅拌，使溶液混合均匀。将中配制好的稀盐酸加人盛有石灰石样品的烧杯中，产生气体的质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示假设石灰石样品中的杂质不与稀盐酸反应。计算该石灰石样品中碳酸钙的质量。烧杯制溶质质量分数为的稀盐酸。配制溶质质量分数为的稀盐酸，需图所示盐酸的质量。量取盐酸与水时......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....再读出液体的体积将两种液体都倒入中填仪器名称，用玻璃棒搅制溶质质量分数为的稀盐酸。配制溶质质量分数为的稀盐酸，需图所示盐酸的质量。量取盐酸与水时，视线要与量筒内液体凹液面的保持水平，再读出液体的体积将两种液体都倒入中填仪器名称，用玻璃棒搅拌，使溶液混合均匀。将中配制好的稀盐酸加人盛有石灰石样品的烧杯中，产生气体的质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示假设石灰石样品中的杂质不与稀盐酸反应。计算该石灰石样品中碳酸钙的质量。烧杯最低处首页末页解答解用这瓶浓盐酸来配制溶质质量分数为的稀盐酸，需量取这种浓盐酸的质量是量取盐酸与水时，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，再读出液体的体积将两种液体都倒人烧杯中，用玻璃棒搅拌，使溶液混合均匀设参加反应的碳−−酸钙的质量为↑答该石灰石中碳酸钙的质量为首页末页方法规律图像类计算题的主要特征是数据需要经过分析坐标图后才能获得，要结合数学知识，且要理清题目中涉及的化学反应，可能需要判断所涉及的反应的先后顺序......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....理清“起点”“转折点”“终点”的化学含义，在遵循质量守恒定律的前提下确定相关物质的质量。首页末页例荆门研究学习小组欲测定石灰石中碳酸钙的质量分数，采用的方法如下取该石灰石样品，把稀盐酸分四次加入，实验过程所得数据如表格已知石灰石样品中含有的二氧化硅等杂质不溶于水，不与稀盐酸反应。根据实验数据计算表中的数值为。样品中碳酸钙的质量分数是。求盐酸中溶质的质量分数。首页末页解答解根据图表数据可知，第次反应后固体物质减少的质量都为，而第次反应后固体物质减少的质量为，说明此时碳酸钙已反应完，不再产生气体，故表中的数值为故答案为样品中碳酸钙的质量分数由题分析稀盐酸恰好能与石灰石中的碳酸钙完全反应设第次参与反应的质量为，↑解之得，盐酸中溶质的质量分数为答盐酸中溶质的质量分数为首页末页方法规律解答表格类计算题的关键在于正确分析表格中的数据，这主要是要找到数据变化的规律，并通过分析或计算清楚恰好完全反应的数值既可。另外必须注意的是计算的格式要严谨完整，运算要求准确，单位要致......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....从瓶标签模糊的溶液里取出几滴后向填写溶液名称里滴加，呈红色。取溶液样品，并与的稀硫酸溶液混合。由图可得，完全反应时，所用稀硫酸溶液中溶质的质量为。求溶液样品中溶质的质量分数。酚酞首页末页解答解酚酞是常用的酸碱指示剂，从瓶标签模糊的溶液里取出几滴后向酚酞里滴加，呈红色当溶液的时，酸碱恰好完全反应，由图象可知，所用稀硫酸的质量为，所用稀硫酸溶液中溶质的质量为设溶液样品中溶质的质量为═解得溶液样品中溶质的质量分数故答案为酚酞溶液样品中溶质的质量分数首页末页达州达州市钢铁厂用于炼铁的石灰石主要成分是，课外小组同学取来该石灰石样品，粉碎后，将定溶质质量分数的稀盐酸分次加入到该样品中，所测数据如下杂质不与稀盐酸反应，也不溶于水石灰石样品中的质量为。第次恰好完全反应。求最后所得溶液中的质量分数的化学方程式计算氧化铝的质量，由氧化铝中铝元素的质量分数求得被氧化的铝的质量，最后计算出被氧化的铝的质量占未氧化时铝片总质量的质量分数......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....生成氯化铝和氢气，反应的化学方程式为═↑设与盐酸反应的铝的质量为═↑答案═↑首页末页根据图象，与氧化铝反应的盐酸的质量为设氧化铝的质量为═被氧化的铝的质量被氧化的铝的质量占未氧化时铝片总质量的质量分数答被氧化的铝的质量占未氧化时铝片总质量的质量分数为首页末页广东分甲乙两同学用氧化铜做了如下的实验，请回答有关问题甲同学取氧化铜与足量的稀硫酸充分反应后得到蓝色溶液。甲同学所得溶液显蓝色的溶质的化学式为。溶液中含硫酸铜的质量是多少写出计算过程。乙同学将五份含碳粉和的氧化铜的混合物，分别放入密闭容器中隔绝空气加强热在不同的反应时间里收集到如下数据加热收集到气体的质量是。混合固体在加热过程中发生的反应有↑↑，还可能发生反应的化学方程式为写个加热后容器内的气体的化学式为。首页末页解答解氧化铜与硫酸反应，生成硫酸铜和水，硫酸铜溶液是蓝色设氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜的质量为则根据解得在和之间固体质量减少了，气体质量增加了在和之间固体减少了，气体质量增加了......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....正好等于气体的增加量，加热固体质量减少了，所以收集到气体的质量是假设此反应中碳粉足量，算出完全反应时，生成的质量为，符合题意假设此反应中足量，算出完全反应时，生成的质量为，不符合题意综上所述，此反应中定是碳粉足量然后，算出此时，生成的质量恰为，说明过量的碳粉定全部转化为了气体，据此算出先前参与反应的碳粉质量为，故碳粉剩余，而它们恰好能与完全反应，生成，故得出结论此时容器内的气体定全部是反应物是碳和二氧化碳生成物是氧化碳，所以方程式是故答案为首页末页广东分乙醇俗称酒精，可用作医用消毒，也常作燃料其完全燃烧的化学方程式可表示为乙醇完全燃烧需消耗多少克氧气乙醇不完全燃烧会产生氧化碳，实验测得反应前后各物质的质量如下表•表中的值为。该实验发生反应的化学方程式为。首页末页解答解设氧气质量为答氧气质量由质量守恒定律化学反应前后物质的质量之和相等可知的值由化学反应前后原子的种类和数目不变可知，该实验发生反应的化学方程式为故答案为首页末页广东分现有的溶液......”。