1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....水中加入硝酸钾，充分搅拌，得到质量分数约为的硝酸钾溶液解答解根据溶解度曲线可以知道，在时，氯化铵的溶解度小于于硝酸钾的溶解度，故错误时，氯化铵与硝酸钾的溶解度相等，所以该温度下两种物质的饱和溶液的质量分数相等，但若不是饱和溶液，其质量分数不定相等，故错误硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，所以降低温度硝酸钾的饱和溶液要析出溶质，但仍然是饱和溶液，故错误时，硝酸钾的溶解度为，根据溶解度的意义可以知道在水中加入硝酸钾，只能溶解，所以此时得到的溶液中溶质的质量分数为，故正确首页末页广东分与在不同温度的溶解度数据如表则下列说法正确的是比的溶解度大两物质的溶解度相等的温度在之间在时，水中加入可得到的溶液在时，两物质各分别加入水中，充分溶解，均有固体剩余温度首页末页分析没有指明温度无法比较溶解度的大小分析图表，和的溶解度曲线在温度范围内相交依据时的溶分析生石灰和水反应生成氢氧化钙而质量增加硝酸铵溶于水时吸收热量......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....溶液温度降低故选首页末页考点饱和溶液和不故错误氢氧化钠溶液清洗油污属于溶解过程，故错误故选首页末页眉山下列暴露在空气中质量明显增加，溶于水温度明显降低的物质分别是氧化钙硝酸铵浓盐酸氯化钠解答解汽油清洗油污属于溶解过程，故错误加入洗涤剂的水清洗油污时，可以使油污以细小的液滴均匀的分散在水中，形成乳浊液，这种现象叫做乳化作用，故正确碳酸钠溶液清洗油污属于溶解过程，清洗油污时发生乳化现象的是汽油洗涤剂纯碱溶液烧碱溶液分析根据乳化现象的定义来区别各个选项，汽油氢氧化钠溶液清洗油污属于溶解过程，油污不溶于水，但是加入洗涤剂的水清洗油污属于乳化现象合物，例如蒸馏水属于均稳定的液体，属于纯净物，不是溶液，故错硝酸铵溶于水吸收热量，溶液温度降低，故正确溶液中溶质以分子或离子的形式存在溶液中，故错首页末页大连利用下列物质属于溶液硝酸铵溶于水吸收热量，溶液温度降低根据溶液中溶质的存在状态考虑解答解溶液不定无色，例如硫酸铜溶液是蓝色，故错均稳定的混合物是溶液......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....正确的是溶液都是无色透明的均稳定的液体都是溶液硝酸铵溶于水，使溶液的温度降低溶质都以分子形式溶解在溶剂里分析溶液不定无色均稳定的混合物同学们在备考时应熟记常见物质溶解时是吸热还是放热，如浓硫酸氢氧化钠固体等溶于水放热，氧化钙等放入水中与水发生反应也放热，硝酸铵等溶于水吸热，氯化钠等溶于水既不吸热，也不放热。首页末页变式训练涤剂洗洁精等具有乳化作用而溶解是溶质以分子或离子的形式均匀分散到溶剂中，形成溶液。正确区分二者的本质区别是解题的关键。考查物质溶解的吸热或放热现象时，需要根据题目给的情境判断是要吸热还是放热，法规律判断物质是否是溶液，般看以下两点是否为均稳定的混合物种物质是否能溶解于另种物质中。乳化作用是将大颗粒的油珠变为小颗粒的液滴，从而使油和水不再分层，形成的是乳浊液，洗污阳刚同学按教材中的家庭小实验自制汽水，可是家里没有冰箱，为了使自制的汽水变得冰凉可口，他想到可以从集镇上购买种商品来产生制冷效果......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....首页末页考点溶液的形成油污的去除例下列物质中不属于溶液的是碘酒啤酒蒸馏水眼药水十堰把少量列物质分别放入水中，充分搅拌，入溶质质量。饱和溶液中，溶质的质量分数达到该条件下的最大值。首页末页溶液的稀释计算依据溶液稀释前后溶质的质量不变浓溶液质量浓溶液中溶质的质量分数稀溶液质量稀溶液中溶质的质量分数所质量分数为定值。注意溶质的质量分数般用百分数来表示，不能用分数表示。质量分数是个比值，它的大小既与溶质质量有关，也与溶液质量有关，并不是溶质多者，溶质的质量分数定大。未溶解的物质不能计体积溶液的密度计算称量溶解装瓶托盘天平量筒烧杯玻璃棒容量瓶胶头滴管首页末页饱和溶液中溶质的质量分数表示对应温度下，该溶质的溶解度，由此公式可知，只要温度确定......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....有关公式溶质质量分数既适用于饱和溶液的计算，也适用于不饱和溶液的计算溶液质量溶质质量溶剂质量溶质质量溶液质量溶质的质量分数溶液质量溶液的体量分数是溶质质量与溶液质量之比。有关公式溶质质量分数既适用于饱和溶液的计算，也适用于不饱和溶液的计算溶液质量溶质质量溶剂质量溶质质量溶液质量溶质的质量分数溶液质量溶液的体积溶液的密度计算称量溶解装瓶托盘天平量筒烧杯玻璃棒容量瓶胶头滴管首页末页饱和溶液中溶质的质量分数表示对应温度下，该溶质的溶解度，由此公式可知，只要温度确定，饱和溶液中溶质的质量分数为定值。注意溶质的质量分数般用百分数来表示，不能用分数表示。质量分数是个比值，它的大小既与溶质质量有关，也与溶液质量有关，并不是溶质多者，溶质的质量分数定大。未溶解的物质不能计入溶质质量。饱和溶液中，溶质的质量分数达到该条件下的最大值......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....首页末页考点溶液的形成油污的去除例下列物质中不属于溶液的是碘酒啤酒蒸馏水眼药水十堰把少量列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是面粉冰植物油蔗糖首页末页邵阳下列洗涤或除污过程利用乳化原理的是用洗洁精洗去餐具上的油污用刷子刷去杯子上的污垢用酒精除去衣服上的碘用汽油除去衣服上的油污阳刚同学按教材中的家庭小实验自制汽水，可是家里没有冰箱，为了使自制的汽水变得冰凉可口，他想到可以从集镇上购买种商品来产生制冷效果，他应该买的是硝酸铵小苏打生石灰食盐首页末页方法规律判断物质是否是溶液，般看以下两点是否为均稳定的混合物种物质是否能溶解于另种物质中。乳化作用是将大颗粒的油珠变为小颗粒的液滴，从而使油和水不再分层，形成的是乳浊液，洗涤剂洗洁精等具有乳化作用而溶解是溶质以分子或离子的形式均匀分散到溶剂中，形成溶液。正确区分二者的本质区别是解题的关键。考查物质溶解的吸热或放热现象时，需要根据题目给的情境判断是要吸热还是放热......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....如浓硫酸氢氧化钠固体等溶于水放热，氧化钙等放入水中与水发生反应也放热，硝酸铵等溶于水吸热，氯化钠等溶于水既不吸热，也不放热。首页末页变式训练泰州下列有关溶液的说法中，正确的是溶液都是无色透明的均稳定的液体都是溶液硝酸铵溶于水，使溶液的温度降低溶质都以分子形式溶解在溶剂里分析溶液不定无色均稳定的混合物属于溶液硝酸铵溶于水吸收热量，溶液温度降低根据溶液中溶质的存在状态考虑解答解溶液不定无色，例如硫酸铜溶液是蓝色，故错均稳定的混合物是溶液，均稳定的液体不定是混合物，例如蒸馏水属于均稳定的液体，属于纯净物，不是溶液，故错硝酸铵溶于水吸收热量，溶液温度降低，故正确溶液中溶质以分子或离子的形式存在溶液中，故错首页末页大连利用下列物质清洗油污时发生乳化现象的是汽油洗涤剂纯碱溶液烧碱溶液分析根据乳化现象的定义来区别各个选项，汽油氢氧化钠溶液清洗油污属于溶解过程，油污不溶于水，但是加入洗涤剂的水清洗油污属于乳化现象解答解汽油清洗油污属于溶解过程，故错误加入洗涤剂的水清洗油污时......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....形成乳浊液，这种现象叫做乳化作用，故正确碳酸钠溶液清洗油污属于溶解过程，故错误氢氧化钠溶液清洗油污属于溶解过程，故错误故选首页末页眉山下列暴露在空气中质量明显增加，溶于水温度明显降低的物质分别是氧化钙硝酸铵浓盐酸氯化钠分析生石灰和水反应生成氢氧化钙而质量增加硝酸铵溶于水时吸收热量，溶液温度降低解答解生石灰和水反应生成氢氧化钙而质量增加硝酸铵溶于水时吸收热量，溶液温度降低故选首页末页考点饱和溶液和不饱和溶液溶解度溶解度曲线高频考点例如图是甲乙两种化合物的溶解度曲线示意图，据此得到的结论正确的是乙的溶解度随温度升高而增大只有在时，甲和乙的溶解度才相等把乙饱和溶液的温度从降至时，有晶体析出甲饱和溶液中溶质的质量分数随温度的升高而增大首页末页曲线交点表示的含义是时，甲乙两份饱和溶液的溶质质量分数大小关系是。时，将甲乙两份饱和溶液升温至，则升温后它们的溶质质量分数大小关系是。如果降温至呢。时，向水中加入乙，充分溶解后形成的溶液质量为......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....甲溶液从点转变成点可采用的方法是。乙溶液中混有少量的甲，提答解溶液具有均性，配制好的溶液，装瓶时不小心洒漏部分，溶质的质量分数不变，故选项说法正确长期放置后不会分层的液体不定是溶液，如水是长期放置后不会分层的液体，但属于纯净物，不属于溶液，故选项说法错误饱和溶液不定比不饱和溶液溶质质量分数大，如低温时的硝酸钾饱和溶液中溶质的质量分数可能小于温度较高时硝酸钾的不饱和溶液中溶质的质量分数，故选项说法错误对于溶质的质量分数随着温度的降低而增大的物质，降低饱和溶液的温度，没有晶体析出，故选项说法错误故选首页末页龙岩下列是小明“配制溶质质量分数为的氯化钠溶液”的实验过程，正确的是计算需要氯化钠水将氯化钠放到托盘天平右盘称量将氯化钠放在量筒中溶解将配制好的溶液转移半后，小明认为剩余溶液溶质质量分数为解答解氯化钠质量为，水的质量，故正确天平称量物质应该是左物右码，所以将氯化钠放到托盘天平左盘称量，故错误配制氯化钠溶液不能在量筒中进行，要在烧杯中配制，故错误溶液配制好后，移出半......”。