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《TOP23鲁教版语文六下春夜洛城闻笛(李白)ppt课件2.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....有绝笔临终歌首。理解诗意不知从哪儿传来悠扬的笛声,它随着春风飞入整个洛阳城。倾听才知是曲折杨柳,谁能不勾起思念故乡之情呢!体味感情折杨柳古乐曲。古人别离,折杨柳相赠,以寄托伤离数次下达聘书,几经犹豫,终于决定下山入其幕府。七五七年至德二载李白五十七岁。永王兵败丹阳,李白自丹阳南逃。旋被搏入寻阳狱中。妻宗氏为救其四处奔走。七六二年代宗宝应元年李白六十二岁。十月,卒于宗只让他供奉翰林,做自己的文学侍从。三年后被唐玄宗“赐金放还”。天宝三年公元年的夏天,李白到了东都洛阳。在这里,他遇到正在蹭蹬不遇的杜甫。中国文学史上最伟大的两位诗人见面了。•应邀入幕重病而逝永王脚下,”常登临终南山远眺。他向玉真公主献了诗,希望引荐,愿为朝廷效劳......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....唐玄宗对李白的才华很赏识,礼遇隆重。但唐玄不可辨认了,只有从三峡流出的水仍跟随着他,推送着他的行舟,把他要送到个陌生而又遥远的城市中去。•终南捷径李白西来的目的是献赋,另外,也趁此游览下长安,领略这座“万国朝拜”的帝京风光。他居住在终南山折柳,何人不起故园情。作者生平•十年游历•终南捷径•赐金放还•李杜相遇•应邀入幕•重病而逝•十年游历开元十三年公元年,李白出蜀,“仗剑去国,辞亲远游”。他乘舟沿江出峡,渐行渐远,家乡的山峦逐渐隐没养强化着我们民族的向心力凝聚力。热爱故乡是种崇高的感情,对生于斯长于斯的故乡的眷恋又会升华为对祖国的深情,恋乡之情与爱国主义是相通的。春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....此夜曲中闻对所有客居洛阳城的人讲话,为结句“何人不起故园情”作势。这是主观情感的推衍,不言“我”,却更见“我”感触之深,乡思之切。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。中华民族是个故土难离的民族,这种民族精神不断滋“满”字设铺垫,相得益彰。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。全诗紧扣“闻”字,抒写诗人闻笛的感受,笛声的幽怨激起了诗人无限的离别之感和思乡之情。三,四两句写诗人自己情怀,却从他人反说。强调“此夜”,是面了。诗人积淀于心中的故园之思本来是深沉的,被笛声中的乐曲触发,便更是不可收拾,广漠无际地延伸开来,仿佛充塞了整个洛阳城,洛城便成了思乡的愁城。“散”是均匀遍布。笛声随着春风传到各处,为“满洛城”的触动诗人的羁旅情怀......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....“散入东风满洛城”是艺术的夸张。笛声本来是高亢的,又当更深人静之时,再加上春风助力,于是在诗人的想像中,这优美的笛声飞遍了洛城,仿佛全城的人都听到,客舍青青柳色新。谁家玉笛暗飞声“暗”有断续隐约之意,这与诗的情境是致的。“谁家”,意即不知谁家,“谁”与“暗”照应。起句即从笛声落笔。已经是深夜,诗人难于成寐,忽而传来几缕断续的笛声。这笛声立刻宁静,笛之悠扬,反衬诗人内心闻笛后的孤寂心情。“折柳”在诗中指折杨柳曲,“柳”与“留”谐音,所以古人常借“柳”表达与亲朋好友离别时的留恋之情,请你默写句古诗中含有“柳”的诗句。渭城朝雨浥轻尘不起故园情!闻感借笛中吹奏的折杨柳曲,表达诗人对故乡的思念之情。朗诵诗歌谁家玉笛暗飞声散入春风满洛城......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....引起人们无限的忧伤“满”字运用夸张的艺术手法,极写夜之声,它随着春风飞入整个洛阳城。倾听才知是曲折杨柳,谁能不勾起思念故乡之情呢!体味感情折杨柳古乐曲。古人别离,折杨柳相赠,以寄托伤离之情。谁家玉笛暗飞声散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人德二载李白五十七岁。永王兵败丹阳,李白自丹阳南逃。旋被搏入寻阳狱中。妻宗氏为救其四处奔走。七六二年代宗宝应元年李白六十二岁。十月,卒于当涂,有绝笔临终歌首。理解诗意不知从哪儿传来悠扬的笛”。天宝三年公元年的夏天,李白到了东都洛阳。在这里,他遇到正在蹭蹬不遇的杜甫。中国文学史上最伟大的两位诗人见面了。•应邀入幕重病而逝永王数次下达聘书,几经犹豫,终于决定下山入其幕府。七五七年至德”......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....李白到了东都洛阳。在这里,他遇到正在蹭蹬不遇的杜甫。中国文学史上最伟大的两位诗人见面了。•应邀入幕重病而逝永王数次下达聘书,几经犹豫,终于决定下山入其幕府。七五七年至德二载李白五十七岁。永王兵败丹阳,李白自丹阳南逃。旋被搏入寻阳狱中。妻宗氏为救其四处奔走。七六二年代宗宝应元年李白六十二岁。十月,卒于当涂,有绝笔临终歌首。理解诗意不知从哪儿传来悠扬的笛声,它随着春风飞入整个洛阳城。倾听才知是曲折杨柳,谁能不勾起思念故乡之情呢!体味感情折杨柳古乐曲。古人别离,折杨柳相赠,以寄托伤离之情。谁家玉笛暗飞声散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情!闻感借笛中吹奏的折杨柳曲,表达诗人对故乡的思念之情。朗诵诗歌谁家玉笛暗飞声散入春风满洛城......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....引起人们无限的忧伤“满”字运用夸张的艺术手法,极写夜之宁静,笛之悠扬,反衬诗人内心闻笛后的孤寂心情。“折柳”在诗中指折杨柳曲,“柳”与“留”谐音,所以古人常借“柳”表达与亲朋好友离别时的留恋之情,请你默写句古诗中含有“柳”的诗句。渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。谁家玉笛暗飞声“暗”有断续隐约之意,这与诗的情境是致的。“谁家”,意即不知谁家,“谁”与“暗”照应。起句即从笛声落笔。已经是深夜,诗人难于成寐,忽而传来几缕断续的笛声。这笛声立刻触动诗人的羁旅情怀。散入东风满洛城第二句着意渲染笛声,“散入东风满洛城”是艺术的夸张。笛声本来是高亢的,又当更深人静之时,再加上春风助力,于是在诗人的想像中,这优美的笛声飞遍了洛城......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....诗人积淀于心中的故园之思本来是深沉的,被笛声中的乐曲触发,便更是不可收拾,广漠无际地延伸开来,仿佛充塞了整个洛阳城,洛城便成了思乡的愁城。“散”是均匀遍布。笛声随着春风传到各处,为“满洛城”的“满”字设铺垫,相得益彰。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。全诗紧扣“闻”字,抒写诗人闻笛的感受,笛声的幽怨激起了诗人无限的离别之感和思乡之情。三,四两句写诗人自己情怀,却从他人反说。强调“此夜”,是面对所有客居洛阳城的人讲话,为结句“何人不起故园情”作势。这是主观情感的推衍,不言“我”,却更见“我”感触之深,乡思之切。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。中华民族是个故土难离的民族,这种民族精神不断滋养强化着我们民族的向心力凝聚力。热爱故乡是种崇高的感情......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....恋乡之情与爱国主义是相通的。春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声,散入东风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。作者生平•十年游历•终南捷径•赐金放还•李杜相遇•应邀入幕•重病而逝•十年游历开元十三年公元年,李白出蜀,“仗剑去国,辞亲远游”。他乘舟沿江出峡,渐行渐远,家乡的山峦逐渐隐没不可辨认了,只有从三峡流出的水仍跟随着他,推送着他的行舟,把他要送到个陌生而又遥远的城市中去。•终南捷径李白西来的目的是献赋,另外,也趁此游览下长安,领略这座“万国朝拜”的帝京风光。他居住在终南山脚下,”常登临终南山远眺。他向玉真公主献了诗,希望引荐,愿为朝廷效劳......”

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