1、“.....刚刚才捡到张很小的邮票在这句中，这些事物象征什么还有哪些事物也能代表我们人生的刚起步我们的脚印也许歪歪扭扭，我们的膝盖也许被石块磕肿。也句旁边作好批注，把不理解的诗句画下来。朗读自己最喜欢的小节，说说你从中读懂了什么。小组交流对这首诗的理解感悟，同时进行小组内答疑。全班交流，质疑问难。刚刚露出那嫩嫩的芽尖儿,刚刚染上那抹淡上路了......”。

2、“.....风雨无阻我们上路了，义无反顾自由读诗，要求读准字音，读通句子，把握诗歌的节奏，并随手作批注。思考这首诗主要讲了什么用自己最喜欢的方式读课文，在感触最深的诗路，走下去人生之路，走下去背诵诗歌。请同学们发挥想象力和创造力，自己创作首同题材的小诗或者替作者补写你觉得可以合理添加的章节。我们上路了我们上路了，欢欣鼓舞我们上路了，激情满怀我们经番寒彻骨......”。

3、“.....不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。我会写诗刚刚，刚刚，刚刚，哦，不管大人们怎么说，反正我们是上路了，步步地上路了。也许，也许，也许，也许。但我们。人生之走下去人生之路风来吧，雨来吧，雷鸣电闪都来吧，那条条被我们用脚踩出来的路，才是我们每个人留在这世上的真正姓名。让暴风雨来得更猛烈些吧！高尔基海燕宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来......”。

4、“.....我们的膝盖也许被石块磕肿。也许会有骤起的风暴把队金属弦。象征富有情趣的生活我来填人生之路，寻找正确的方向走下去人生之路节，说说你从中读懂了什么。小组交流对这首诗的理解感悟，同时进行小组内答疑。全班交流，质疑问难。刚刚露出那嫩嫩的芽尖儿,刚刚染上那抹淡淡的粉红,刚刚才捡到张很小的邮票在这句中......”。

5、“.....说说你从中读懂了什么。小组交流对这首诗的理解感悟，同时进行小组内答疑。全班交流，质疑问难。刚刚露出那嫩嫩的芽尖儿,刚刚染上那抹淡淡的粉红,刚刚才捡到张很小的邮票在这句中，这些事物象征什么还有哪些事物也能代表我们人生的刚起步我们的脚印也许歪歪扭扭，我们的膝盖也许被石块磕肿。也许会有骤起的风暴把队金属弦。象征富有情趣的生活我来填人生之路......”。

6、“.....雨来吧，雷鸣电闪都来吧，那条条被我们用脚踩出来的路，才是我们每个人留在这世上的真正姓名。让暴风雨来得更猛烈些吧！高尔基海燕宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。不经番寒彻骨，那得梅花扑鼻香。不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。我会写诗刚刚，刚刚，刚刚，哦，不管大人们怎么说，反正我们是上路了，步步地上路了。也许......”。

7、“.....也许，也许。但我们。人生之路，走下去人生之路，走下去背诵诗歌。请同学们发挥想象力和创造力，自己创作首同题材的小诗或者替作者补写你觉得可以合理添加的章节。我们上路了我们上路了，欢欣鼓舞我们上路了，激情满怀我们上路了，满心欢喜我们上路了，风雨无阻我们上路了，义无反顾自由读诗，要求读准字音，读通句子，把握诗歌的节奏，并随手作批注......”。

8、“.....在感触最深的诗句旁边作好批注，把不理解的诗句画下来。朗读自己最喜欢的小节，说说你从中读懂了什么。小组交流对这首诗的理解感悟，同时进行小组内答疑。全班交流，质疑问难。刚刚露出那嫩嫩的芽尖儿,刚刚染上那抹淡淡的粉红,刚刚才捡到张很小的邮票在这句中，这些事物象征什么还有哪些事物也能代表我们人生的刚起步我们的脚印也许歪歪扭扭......”。

9、“.....也物象征什么还有哪些事物也能代表我们人生的刚起步我们的脚印也许歪歪扭扭，我们的膝盖也许被石块磕肿。也许会有骤起的风暴把队金属弦。象征富有情趣的生活我来填人生之路，寻找正确的方向走下去人生之路经番寒彻骨，那得梅花扑鼻香。不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。我会写诗刚刚，刚刚，刚刚，哦，不管大人们怎么说，反正我们是上路了，步步地上路了。也许......”。