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《TOP18鄂教版语文六下奇妙的田螺ppt课件2.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....有道向右旋转的沟纹,从头转到尾,越来越密。头部,有个圆锥形的硬壳口,上面覆盖着层角质的硬片,像道结实而又严密的门户,时刻保护着田螺内部的各种器官。外形“我”是在哪儿发现家”以后是如何表现的第二天又是如何表现的田螺是怎样生殖后代的田螺问题咨询中心请在文中找找吧!在课文中勾画出相关句子,四人为小组,和同学们讨论讨论。说实在的,田螺很好看。整个身子,圆乎乎的,被境如果明天,水再往下退,火辣辣的太阳晒,水草干了,这些小鱼和小虾也就会死掉的。我也会说这样的句子如果,就。“我”是在哪儿发现田螺的田螺的生活环境是怎样的田螺的外形有什么特点田螺初到“新的外形有什么特点田螺初到“新家”以后是如何表现的第二天又是如何表现的田螺是怎样生殖后代的田螺问题咨询中心请在文中找找吧!在课文中勾画出相关句子,四人为小组,和同学们讨论讨论。田螺的生活环......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....身体分为头部足内脏囊三部分,体外有外壳。田螺在中国大部地区均有分布。可在夏秋季捕取。我会读ā粘ū躯ǎ崽雌ū孵ī锥怔螺辣苔请同学们快速浏览课文是那么的奇妙!在小作者的笔下,田螺是那么的奇妙!在我们读者心里,田螺是那么的奇妙!同学们,是什么原因让小作者写下了这样篇精彩的科学小品文呢奇妙的田螺田螺又名香螺,属于软体动物门腹足纲前鳃亚纲田螺论那球球个子很小,只有绿豆粒那样大。吐出来的小球球,慢悠悠地降到水底,就像飞机投下的小炮弹。下崽田螺下崽图奇妙的田螺给“我”带来了很多快乐,找出文中有关的语句,快乐地读读吧!在小作者的眼中......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....四人为小组,和同学们讨论讨落到缸底去了,那块角质硬片也早拉回来,重新把硬壳的洞口盖得严严实实,就像坦克手碰到了敌情,拉上了圆圆的铁盖板样。受到了外界干扰时的表现“我”是在哪儿发现田螺的田螺的生活环境是怎样的发现田螺时是壳口伸出了个肉状的小躯体,头向上,顶端晃动着对小触角,样子很像背了躯壳的大蜗牛,只不过蜗牛不能在水中生活罢了。爬行时的田螺我碰了碰田螺的小触角,只见它把触角收,身子往回缩,“咕噜”,整个田螺又人为小组,和同学们讨论讨论。生活习性不知啥时候,它已爬到玻璃缸子的上面,像个球似的,牢牢地粘在壁上紧紧挨着水面。看样子,即使缸子再高水再多它也会爬到顶的。原来,它圆锥形的角质硬皮已经掀在底部......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....四田螺初到“新家”以后是如何表现的第二天又是如何表现的田螺是怎样生殖后代的田螺问题咨询中心请在文中找找吧!在课文中勾片,像道结实而又严密的门户,时刻保护着田螺内部的各种器官。外形“我”是在哪儿,越来越密。头部,有个圆锥形的硬壳口,上面覆盖着层角质的硬片,像道结实而又严密的门户,时刻保护着田螺内部的各种器官。外形“我”是在哪儿发现田螺的田螺的生活环境是怎样的田螺的外形有什么特点殖后代的田螺问题咨询中心请在文中找找吧!在课文中勾画出相关句子,四人为小组,和同学们讨论讨论。说实在的,田螺很好看。整个身子,圆乎乎的,被包裹在那个深绿色的硬壳上,有道向右旋转的沟纹,从头转到尾和小虾也就会死掉的。我也会说这样的句子如果,就......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....我也会说这样的句子如果,就。“我”是在哪儿发现田螺的田螺的生活环境是怎样的田螺的外形有什么特点田螺初到“新家”以后是如何表现的第二天又是如何表现的田螺是怎样生殖后代的田螺问题咨询中心请在文中找找吧!在课文中勾画出相关句子,四人为小组,和同学们讨论讨论。说实在的,田螺很好看。整个身子,圆乎乎的,被包裹在那个深绿色的硬壳上,有道向右旋转的沟纹,从头转到尾,越来越密。头部,有个圆锥形的硬壳口,上面覆盖着层角质的硬片,像道结实而又严密的门户,时刻保护着田螺内部的各种器官。外形“我”是在哪儿发现田螺的田螺的生活环境是怎样的田螺的外形有什么特点田螺初到“新家”以后是如何表现的第二天又是如何表现的田螺是怎样生殖后代的田螺问题咨询中心请在文中找找吧!在课文中勾片,像道结实而又严密的门户,时刻保护着田螺内部的各种器官......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....四人为小组,和同学们讨论讨论。生活习性不知啥时候,它已爬到玻璃缸子的上面,像个球似的,牢牢地粘在壁上紧紧挨着水面。看样子,即使缸子再高水再多它也会爬到顶的。原来,它圆锥形的角质硬皮已经掀在底部,硬壳口伸出了个肉状的小躯体,头向上,顶端晃动着对小触角,样子很像背了躯壳的大蜗牛,只不过蜗牛不能在水中生活罢了。爬行时的田螺我碰了碰田螺的小触角,只见它把触角收,身子往回缩,“咕噜”,整个田螺又落到缸底去了,那块角质硬片也早拉回来,重新把硬壳的洞口盖得严严实实,就像坦克手碰到了敌情,拉上了圆圆的铁盖板样......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....四人为小组,和同学们讨论讨论那球球个子很小,只有绿豆粒那样大。吐出来的小球球,慢悠悠地降到水底,就像飞机投下的小炮弹。下崽田螺下崽图奇妙的田螺给“我”带来了很多快乐,找出文中有关的语句,快乐地读读吧!在小作者的眼中,田螺是那么的奇妙!在小作者的笔下,田螺是那么的奇妙!在我们读者心里,田螺是那么的奇妙!同学们,是什么原因让小作者写下了这样篇精彩的科学小品文呢奇妙的田螺田螺又名香螺,属于软体动物门腹足纲前鳃亚纲田螺科。身体分为头部足内脏囊三部分,体外有外壳。田螺在中国大部地区均有分布。可在夏秋季捕取。我会读ā粘ū躯ǎ崽雌ū孵ī锥怔螺辣苔请同学们快速浏览课文......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....四人为小组,和同学们讨论讨论。田螺的生活环境如果明天,水再往下退,火辣辣的太阳晒,水草干了,这些小鱼和小虾也就会死掉的。我也会说这样的句子如果,就。“我”是在哪儿发现田螺的田螺的生活环境是怎样的田螺的外形有什么特点田螺初到“新家”以后是如何表现的第二天又是如何表现的田螺是怎样生殖后代的田螺问题咨询中心请在文中找找吧!在课文中勾画出相关句子,四人为小组,和同学们讨论讨论。说实在的,田螺很好看。整个身子,圆乎乎的,被包裹在那个深绿色的硬壳上,有道向右旋转的沟纹,从头转到尾,越来越密。头部,有个圆锥形的硬壳口,上面覆盖着层角质的硬片,像道结实而又严密的门户,时刻保护着田螺内部的各种器官......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....四人为小组,和同学们讨论讨论。说实在的,田螺很好看。整个身子,圆乎乎的,被包裹在那个深绿色的硬壳上,有道向右旋转的沟纹,从头转到尾田螺初到“新家”以后是如何表现的第二天又是如何表现的田螺是怎样生殖后代的田螺问题咨询中心请在文中找找吧!在课文中勾片,像道结实而又严密的门户,时刻保护着田螺内部的各种器官。外形“我”是在哪儿人为小组,和同学们讨论讨论。生活习性不知啥时候,它已爬到玻璃缸子的上面,像个球似的,牢牢地粘在壁上紧紧挨着水面。看样子,即使缸子再高水再多它也会爬到顶的。原来,它圆锥形的角质硬皮已经掀在底部,硬落到缸底去了,那块角质硬片也早拉回来,重新把硬壳的洞口盖得严严实实,就像坦克手碰到了敌情......”

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