1、“.....在山，在树，在水品读“树”晋祠在古木的荫护下显得分外幽静典雅。晋祠的山美在哪里勾画相关语句。这里的山，巍巍的，有如道屏障长长的，又簇柔条，绿叶如盖。作者以说明为骨架，以描写为血肉，在说明中插入描写，以描写来作更具体的说明，这样就能够使说明更形象生动，这样的说明文称为“文艺性说明文”。课文中哪句话概括了文章的主要内容......”。

2、“.....树干劲直，树皮皱裂，顶上挑着几根青青的疏枝，偃卧在石阶旁。那唐槐，老干粗大，虬枝盘曲，簇幽静典雅。学习写作方法分总的构段方式。抓住事物的特点。运用准确的语言。恰当的修辞手法。小练笔夏天越来越近了......”。

3、“.....圈圈的，纹丝不乱，像地下旋起了股烟，又似天上垂下了根绳。造型奇特老妪负水有的偃如老妪负水壮士托天有的挺如壮士托天造型奇特造型奇特不而足品读“树”晋祠在古木的荫护下显得分外地下旋起了股烟，又似天上垂下了根绳。拔冲拧垂旋这不仅仅是棵树，更像是地下。这不仅仅是棵树，似乎是天上。旋起了股烟垂下了根绳造型奇特圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直冲云霄......”。

4、“.....晋祠的山美在哪里勾画相关语句。这里的山，巍巍的，有如道屏障长长的，又如伸开的双臂，将晋，拔地而起，直冲云霄，它的树皮上的纹理齐向左边拧去，圈圈的，纹丝不乱，像入描写，以描写来作更具体的说明，这样就能够使说明更形象生动，这样的说明文称为“文艺性说明文”。课文中哪句话概括了文章的主要内容,勾画出来晋祠的美，在山，在树......”。

5、“.....以描写来作更具体的说明，这样就能够使说明更形象生动，这样的说明文称为“文艺性说明文”。课文中哪句话概括了文章的主要内容,勾画出来晋祠的美，在山，在树，在水品读“树”晋祠在古木的荫护下显得分外幽静典雅。晋祠的山美在哪里勾画相关语句。这里的山，巍巍的，有如道屏障长长的，又如伸开的双臂，将晋，拔地而起，直冲云霄，它的树皮上的纹理齐向左边拧去......”。

6、“.....纹丝不乱，像地下旋起了股烟，又似天上垂下了根绳。拔冲拧垂旋这不仅仅是棵树，更像是地下。这不仅仅是棵树，似乎是天上。旋起了股烟垂下了根绳造型奇特圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直冲云霄，它的树皮上的纹理齐向左边拧去，圈圈的，纹丝不乱，像地下旋起了股烟，又似天上垂下了根绳......”。

7、“.....学习写作方法分总的构段方式。抓住事物的特点。运用准确的语言。恰当的修辞手法。小练笔夏天越来越近了，荷花开了美丽的晋祠鄂教版义务教材语文第十二册晋祠周柏唐槐草蔓水滨石栏偃卧皱裂径直拧去草木萧疏虬枝盘曲老干粗大绿叶如盖古老苍劲造型奇特词工句丽书法精湛你能读好这两句话吗那周柏，树干劲直，树皮皱裂，顶上挑着几根青青的疏枝......”。

8、“.....那唐槐，老干粗大，虬枝盘曲，簇簇柔条，绿叶如盖。作者以说明为骨架，以描写为血肉，在说明中插入描写，以描写来作更具体的说明，这样就能够使说明更形象生动，这样的说明文称为“文艺性说明文”。课文中哪句话概括了文章的主要内容,勾画出来晋祠的美，在山，在树，在水品读“树”晋祠在古木的荫护下显得分外幽静典雅。晋祠的山美在哪里勾画相关语句。这里的山，巍巍的......”。

9、“.....又下显得分外幽静典雅。晋祠的山美在哪里勾画相关语句。这里的山，巍巍的，有如道屏障长长的，又如伸开的双臂，将晋，拔地而起，直冲云霄，它的树皮上的纹理齐向左边拧去，圈圈的，纹丝不乱，像纹理齐向左边拧去，圈圈的，纹丝不乱，像地下旋起了股烟，又似天上垂下了根绳......”。