1、“.....动物细胞在分裂前期由中心体发出星射线形成纺锤体，阶段表示复制的时期，所以原癌基因发生突变的频率增加，但是基因突变不定会导致细胞癌变，。思维延伸判断下列叙期已经出现了姐妹染色单体，时期每条染色体上含有个分子，存在姐妹染色单体，而时期每条染色体上只含有个分子，所以之间的比例关系改变是着丝点分裂姐妹染色单体分离引起的，出纺锤丝形成纺锤体阶段原癌基因发生突变的频率增加，旦原癌基因发生突变就会导致细胞癌变答案解析表示期，表示期，细胞中主要进行和蛋白质的合成，细胞中活动旺盛的细胞器有核糖体线粒体，含量的变化用虚线表示。下列分析合理的是阶段活动旺盛的细胞器有核糖体内质网高尔基体线粒体段存在姐妹染色单体，之间的比例关系改变是着丝点分裂引起的阶段细胞两极发色体，则甲乙丙过程均为有丝分裂若该过程为减数分裂，在乙或丙过程中会出现染色体组成为的细胞下图表示动物细胞分裂各阶段染色体数与核数的比例关系用实线表示和细胞质中色体，则甲乙丙过程均为有丝分裂若该过程为减数分裂......”。

2、“.....下列分析合理的是阶段活动旺盛的细胞器有核糖体内质网高尔基体线粒体段存在姐妹染色单体，之间的比例关系改变是着丝点分裂引起的阶段细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体阶段原癌基因发生突变的频率增加，旦原癌基因发生突变就会导致细胞癌变答案解析表示期，表示期，细胞中主要进行和蛋白质的合成，细胞中活动旺盛的细胞器有核糖体线粒体，期已经出现了姐妹染色单体，时期每条染色体上含有个分子，存在姐妹染色单体，而时期每条染色体上只含有个分子，所以之间的比例关系改变是着丝点分裂姐妹染色单体分离引起的，正确阶段为期，动物细胞在分裂前期由中心体发出星射线形成纺锤体，阶段表示复制的时期，所以原癌基因发生突变的频率增加，但是基因突变不定会导致细胞癌变，。思维延伸判断下列叙述的正误核糖体发挥功能的时期主要有阶段该图表示的细胞分裂方式为有丝分裂核含量加倍发生在阶段阶段可能进行聚合酶的合成阶段可能发生于减数第二次分裂过程中阶段可发生同源染色体的分离过程......”。

3、“.....并将其命名为，则阶段二者比例的变化可能与的变化密切相关若下图为原题曲线所示细胞分裂过程中的染色体的形态变化，请判断如下叙述甲乙的过程发生于原题曲线图的阶段，需要消耗大量核糖核苷酸，其中细胞内染色体数目加倍观察染色体形态和数目通常在丙时期，对应曲线图阶段丙戊的过程中可能发生同源染色体的分离戊阶段细胞中染色体数是分子数的两倍，则可对应曲线图中的阶段上述变化可发生在任何细胞分裂过程中，由乙丁的过程中可发生同源染色体的联会形成乙细胞的分裂方式为有丝分裂，最终产生的子细胞的基因型为与亲代细胞相同，即，正确丙细胞处于减数第二次分裂后期，且细胞质不均等分裂，称为次级卵母细胞，其分裂形成的子细胞是卵细胞和第二极体，正确由以上分析可知，甲乙表示有丝分裂，不可能发生基因重组，甲丙表示减数分裂，可能发生基因重组，正确。思维延伸下图甲乙表示细胞连续多次分裂过程中的两个时期......”。

4、“.....判断下列叙述若甲过程中出现四分体，乙丙过程出现着丝点分裂，则细胞中的核数是个若染色体在甲过程分离，若细胞中含染色体，则细胞中所染色体组在原题图曲线中，基因突变不但可能发生在段也可能发生在段若图甲表示该动物减数第次分裂形成的子细胞，请判断如下叙述图甲所示时期属于原题图中的段和原题图的段中线，其形状和原题图中甲曲线形状相同原题图中所代表的数值是或基因重组的过程可发生在图中的段和图中的段在原题图曲线中，段含有个染色体组，而段中始终只含有个不同图中的段与图中的段细胞都处于有丝分裂的后期，此时染色体数目同源染色体对数和染色体组的个数都是正常体细胞的倍若绘出原题图所示的细胞分裂过程中的每条染色体上分子数目的曲图中的段与图中的段细胞所处的分裂时期相同，都是有丝分裂后期，正确。思维延伸判断下列叙述的正误图中段图中段和图中段变化的原因相同图中段和图中段的变化原因数目，正确图中段和图曲线表示的同源染色体对数和染色体组数均有加倍现象，所以均表示有丝分裂过程，正确图中段表示着丝点分裂，图中段表示细胞分裂成两个子细胞，所以下降的原因不相同......”。

5、“.....所以甲曲线表示减数分裂过程中每条染色体上分子分裂过程中细胞内染色体数目核分子含量等指标的变化情况，其中图中的乙曲线表示减数分裂过程中染色体数目。有关分析的是图中甲曲线表示减数分裂过程中每条染色体上分子数目图中段和图戊阶段细胞中染色体数是分子数的两倍，则可对应曲线图中的阶段上述变化可发生在任何细胞分裂过程中，由乙丁的过程中可发生同源染色体的联会多种曲线综合如图表示二倍体动物性原细胞在甲乙的过程发生于原题曲线图的阶段，需要消耗大量核糖核苷酸，其中细胞内染色体数目加倍观察染色体形态和数目通常在丙时期，对应曲线图阶段丙戊的过程中可能发生同源染色体的分离妹染色单体连接在起的关键蛋白质，并将其命名为，则阶段二者比例的变化可能与的变化密切相关若下图为原题曲线所示细胞分裂过程中的染色体的形态变化，请判断如下叙述裂过程中阶段可发生同源染色体的分离过程......”。

6、“.....项。主动运输矿质离子的过程需要载体和能量，因此该过程只发生在活细胞中，项正确。叶肉细胞吸收矿质离子的方式是主动运输，项。解析免疫缺陷病患者有部分免疫功能抗体是由浆细胞产生的效应细胞能够将靶细胞裂解，吞噬细胞能将释放的病原体吞噬消灭，项。胸腺是产生细胞的场所，体液免疫中细胞可分泌淋巴因子，促进细胞的增殖分化，故切除胸腺后，体液免疫减弱，细胞免疫丧失，项正确。解析是转录过程，需要聚合酶，是逆转录过程，需要逆转录酶，项正确。般能进行过程的病毒不能进行过程，只有逆转录病毒才能进行过程，项。将放在含的培养液中进行的复制的过程，根据半保留复制的特点，子代均含有，项正确。过程中的碱基配对方式为，过程中的碱基配对方式为内叶绿体中的含量将填升高降低或不变。图中限制点光合作用速率的主要环境因素是。从生长状况相同的棉花叶片上剪出大小部位相同的若干圆叶片，抽取叶片细胞内的气体，平均分成若干份织的相关图解，其中图是叶肉细胞的光合作用过程图解图表示光照强度和适宜温度下，光合作用强度增长率随浓度变化的情况，请回答下列问题。由图可知，乙代表的物质是，若适当降低环境中光照强度，则短时间，并促进转化为葡萄糖......”。

7、“.....下丘脑除参与图中的调节过程外，还能分泌填激素名称，由甲释放到血液中，调节人体内水的平衡。分如图是有关棉花成熟绿叶组寒冷刺激时，兴奋只能由大脑皮层的神经细胞传到下丘脑的神经细胞，而不能反向的原因是。图中激素是，其具有促进组织细胞加速摄取利用和葡萄糖的功能，从而使血糖浓度降低图中激素是，其能促进肝糖原分解请据图回答问题甲乙丙丁为人体内种结构或细胞，为激素当人体处于寒冷环境中，图中激素填名称在血液中的含量明显升高，其作用是，这生理活动的调节方式是。当人体感受到能选育出多个新品种。这是因为太空环境中的各种物理因素能提高。各种育种方法中，能在较短年限内获得能稳定遗传的新品种的育种方法是，其遵循的遗传学原理是。分下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。的，选育出了四倍体茄子。秋水仙素的作用机理是。我国有半以上的稻田种植的是杂交水稻。杂交育种是将，再经过选择和培育，获得新品种的方法。其遵循的遗传学原理是。返回式卫星搭载的辣椒种子经地面种植，良性状的农作物家畜和家禽等新类型，我国育种工作者发现并应用了多种育种方法。茄子的早期栽培品种为二倍体......”。

8、“.....育种专家利用秋水仙素处理二倍体茄子参与人体的填非特异性免疫体液免疫或细胞免疫过程。来源学科网甲图与丙图所示结构都有细胞膜，其具有三大功能将细胞与外界环境分隔开。分为培育具有优甲图细胞在结构上最主要的差别是。图乙中的两种生物膜分别存在于图甲的和填标号中，两种生物膜除产生上述物质外，还均可产生的物质是。若丙图表示的分泌物为抗体，则丙图所示的分泌细胞为，其分泌的抗体分甲图为植物细胞的亚显微结构模式图乙图为甲中的两种膜结构，以及发生的生化反应丙图为人体内种分泌细胞。请表示的细胞分裂方式为有丝分裂核含量加倍发生在阶段阶段可能进行聚合酶的合成阶段可能发生于减数第二次分正确阶段为期，动物细胞在分裂前期由中心体发出星射线形成纺锤体，阶段表示复制的时期，所以原癌基因发生突变的频率增加，但是基因突变不定会导致细胞癌变，。思维延伸判断下列叙期已经出现了姐妹染色单体，时期每条染色体上含有个分子，存在姐妹染色单体，而时期每条染色体上只含有个分子，所以之间的比例关系改变是着丝点分裂姐妹染色单体分离引起的，出纺锤丝形成纺锤体阶段原癌基因发生突变的频率增加......”。

9、“.....表示期，细胞中主要进行和蛋白质的合成，细胞中活动旺盛的细胞器有核糖体线粒体，含量的变化用虚线表示。下列分析合理的是阶段活动旺盛的细胞器有核糖体内质网高尔基体线粒体段存在姐妹染色单体，之间的比例关系改变是着丝点分裂引起的阶段细胞两极发色体，则甲乙丙过程均为有丝分裂若该过程为减数分裂，在乙或丙过程中会出现染色体组成为的细胞下图表示动物细胞分裂各阶段染色体数与核数的比例关系用实线表示和细胞质中色体，则甲乙丙过程均为有丝分裂若该过程为减数分裂，在乙或丙过程中会出现染色体组成为的细胞下图表示动物细胞分裂各阶段染色体数与核数的比例关系用实线表示和细胞质中含量的变化用虚线表示。下列分析合理的是阶段活动旺盛的细胞器有核糖体内质网高尔基体线粒体段存在姐妹染色单体，之间的比例关系改变是着丝点分裂引起的阶段细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体阶段原癌基因发生突变的频率增加，旦原癌基因发生突变就会导致细胞癌变答案解析表示期，表示期，细胞中主要进行和蛋白质的合成，细胞中活动旺盛的细胞器有核糖体线粒体，期已经出现了姐妹染色单体，时期每条染色体上含有个分子，存在姐妹染色单体......”。