1、“.....应该多走走。二记叙弄堂里“安详实用”的日常生活。三说明弄堂的形成。四议论弄堂里的人的“中规我们读者介绍什么。弄堂是上海人对里弄的称呼。它总是或多或少地带有中国传统建筑的痕迹，又或多或少地带有外来的建筑影响。因此它最能代表近代上海城市文化的特征，它也是近代上海历史的最直接产物。默读课文际化的大都市，请同学们来说说看上海给了你个什么样的印象刚才同学们都介绍了自己对上海的印象，我们了解的大都是外在的看得到的。但是我们真正了解上海吗请同学们边看组图片，并思考作者陈丹燕主要在给字版获得台湾联合报年度好书奖中国时报年度好书奖。年以后，主要作品有上海的风花雪月上海的金枝玉叶上海的红颜遗事，欧洲游历系列今晚去哪里咖啡苦不苦。作者上海是个国心动如水，纪实作品独生子女宣言，翻译作品黑珍珠......”。

2、“.....同年获得德国国家文学奖银奖，年获得联合国教科文组织全球提倡宽容青少年文学金奖。年繁体翻译了小老鼠斯图亚特怀特著。年发表第篇散文中国少女第篇小说当有人遇到不幸。年出版第部中篇小说集女中学生三步曲。从年至年先后发表的有中篇小说寒冬丽日长篇小说个女孩历史北运用了夹叙夹议的写法。上运用了记叙，说明，议论的写作手法。北写作融进了作者的留恋之情。上作者夹带着对弄堂生活情趣的赞美。上海的弄堂年月毕业于华东师范大学中文系获得文学学士学位。年化同异卖东西北车上店都写出了各自晚上的生活。北京的胡同与上海的弄堂写法上的异同同异北较多对胡同景物的描写上把人写的很具体北用家乡的小巷来衬托上写出弄堂形成的的胡同与上海的弄堂的异同。比较两篇文章的写作手法的异同。从选材，立意，构思，表达方式等方面比较......”。

3、“.....都蕴含者自身的种文式和生活观念。从种程度上来说，弄堂文化就是上海城市文化的种象征个缩影。你认为现今上海人的生活是否还是和作者笔下以前那些生活在弄堂中的上海人样，如果有变化，那么变化又在哪里北京的胡同比较北京用。弄堂生活最真实地展现了上海人的生活本质，因此作者选择通过弄堂生活来展现上海这个地域的生活特点。弄堂生活最真实地展现了上海人的生活本质，所以作者选用弄堂生活来展现上海这个特定地域里的人的生存方安详实用，中规中矩上海弄堂的特点抓住人或事物的细微处进行具体而生动的描写，其中又融入作者的情感与体悟，这就是细节描写。作者对弄堂生活的感情倾向是怎样的对弄堂生活情趣的赞赏理解结尾段在文中的作里，才算得上是开始看上海的生活从弄堂的数量形成与发展历史抓住弄堂生活特点......”。

4、“.....作者是从哪些方面写出了上海弄堂的特点的作者眼中的弄堂随意从上海的商业大街上走进小马路，深处人家的玻璃窗反射着马路上过去的车子。幽深幽静多各，是弄堂绝大多数上海人，住在各式各样的弄堂里。为什作者认为“走进上海人的弄堂么样的文章结构•上海的弄堂上海弄堂多，应该多走走。二记叙弄堂里“安详实用”的日常生活。三说明弄堂的形成。四议论弄堂里的人的“中规中矩”的生活。五揭示弄堂生活的特点。或少地带有中国传统建筑的痕迹，又或多或少地带有外来的建筑影响。因此它最能代表近代上海城市文化的特征，它也是近代上海历史的最直接产物。默读课文标上序号本文的文章结构是怎样的看看作者眼中的弄堂是什刚才同学们都介绍了自己对上海的印象，我们了解的大都是外在的看得到的。但是我们真正了解上海吗请同学们边看组图片，并思考作者陈丹燕主要在给我们读者介绍什么。弄堂是上海人对里弄的称呼......”。

5、“.....我们了解的大都是外在的看得到的。但是我们真正了解上海吗请同学们边看组图片，并思考作者陈丹燕主要在给我们读者介绍什么。弄堂是上海人对里弄的称呼。它总是或多或少地带有中国传统建筑的痕迹，又或多或少地带有外来的建筑影响。因此它最能代表近代上海城市文化的特征，它也是近代上海历史的最直接产物。默读课文标上序号本文的文章结构是怎样的看看作者眼中的弄堂是什么样的文章结构•上海的弄堂上海弄堂多，应该多走走。二记叙弄堂里“安详实用”的日常生活。三说明弄堂的形成。四议论弄堂里的人的“中规中矩”的生活。五揭示弄堂生活的特点。作者眼中的弄堂随意从上海的商业大街上走进小马路，深处人家的玻璃窗反射着马路上过去的车子。幽深幽静多各，是弄堂绝大多数上海人，住在各式各样的弄堂里。为什作者认为“走进上海人的弄堂里......”。

6、“.....从视觉听觉嗅觉等方面描写了些细节表现了上海弄堂安详实用中规中矩的特点。作者是从哪些方面写出了上海弄堂的特点的安详实用，中规中矩上海弄堂的特点抓住人或事物的细微处进行具体而生动的描写，其中又融入作者的情感与体悟，这就是细节描写。作者对弄堂生活的感情倾向是怎样的对弄堂生活情趣的赞赏理解结尾段在文中的作用。弄堂生活最真实地展现了上海人的生活本质，因此作者选择通过弄堂生活来展现上海这个地域的生活特点。弄堂生活最真实地展现了上海人的生活本质，所以作者选用弄堂生活来展现上海这个特定地域里的人的生存方式和生活观念。从种程度上来说，弄堂文化就是上海城市文化的种象征个缩影。你认为现今上海人的生活是否还是和作者笔下以前那些生活在弄堂中的上海人样，如果有变化，那么变化又在哪里北京的胡同比较北京的胡同与上海的弄堂的异同。比较两篇文章的写作手法的异同......”。

7、“.....立意，构思，表达方式等方面比较。小组讨论北京的胡同与上海的弄堂的异同都写到了胡同和弄堂中的生活都写到了卖东西的人。都蕴含者自身的种文化同异卖东西北车上店都写出了各自晚上的生活。北京的胡同与上海的弄堂写法上的异同同异北较多对胡同景物的描写上把人写的很具体北用家乡的小巷来衬托上写出弄堂形成的历史北运用了夹叙夹议的写法。上运用了记叙，说明，议论的写作手法。北写作融进了作者的留恋之情。上作者夹带着对弄堂生活情趣的赞美。上海的弄堂年月毕业于华东师范大学中文系获得文学学士学位。年翻译了小老鼠斯图亚特怀特著。年发表第篇散文中国少女第篇小说当有人遇到不幸。年出版第部中篇小说集女中学生三步曲。从年至年先后发表的有中篇小说寒冬丽日长篇小说个女孩心动如水，纪实作品独生子女宣言，翻译作品黑珍珠。长篇小说个女孩的德文版年获得奥地利国家文学奖金奖，同年获得德国国家文学奖银奖......”。

8、“.....年繁体字版获得台湾联合报年度好书奖中国时报年度好书奖。年以后，主要作品有上海的风花雪月上海的金枝玉叶上海的红颜遗事，欧洲游历系列今晚去哪里咖啡苦不苦。作者上海是个国际化的大都市，请同学们来说说看上海给了你个什么样的印象刚才同学们都介绍了自己对上海的印象，我们了解的大都是外在的看得到的。但是我们真正了解上海吗请同学们边看组图片，并思考作者陈丹燕主要在给我们读者介绍什么。弄堂是上海人对里弄的称呼。它总是或多或少地带有中国传统建筑的痕迹，又或多或少地带有外来的建筑影响。因此它最能代表近代上海城市文化的特征，它也是近代上海历史的最直接产物。默读课文标上序号本文的文章结构是怎样的看看作者眼中的弄堂是什么样的文章结构•上海的弄堂上海弄堂多，应该多走走。二记叙弄堂里“安详实用”的日常生活。三说明弄堂的形成......”。

9、“.....五揭示弄堂生活的特点。作者眼中的弄堂随意从上海的商业大街上走进小马路，深处人家的玻璃窗反射着马路上过去的车子。或少地带有中国传统建筑的痕迹，又或多或少地带有外来的建筑影响。因此它最能代表近代上海城市文化的特征，它也是近代上海历史的最直接产物。默读课文标上序号本文的文章结构是怎样的看看作者眼中的弄堂是什作者眼中的弄堂随意从上海的商业大街上走进小马路，深处人家的玻璃窗反射着马路上过去的车子。幽深幽静多各，是弄堂绝大多数上海人，住在各式各样的弄堂里。为什作者认为“走进上海人的弄堂安详实用，中规中矩上海弄堂的特点抓住人或事物的细微处进行具体而生动的描写，其中又融入作者的情感与体悟，这就是细节描写。作者对弄堂生活的感情倾向是怎样的对弄堂生活情趣的赞赏理解结尾段在文中的作式和生活观念。从种程度上来说，弄堂文化就是上海城市文化的种象征个缩影......”。