1、“.....然后向两支试管分别加入溶液观察现象。从实验走向化学试管红褐色白色高温用途红色油漆和涂料，炼铁原料氧化铁可做外墙涂料用途磁性材料，可用来做录音磁带和电讯器材的原材料。二铁的氢氧化物制取铁的氢氧化物实验探究两支洁净的试管铁的氧化物都有哪些化学共性呢都能与酸反应稀硫酸或稀盐酸都能被等还原......”。

2、“.....都有种根深蒂固的需要，就是希望自己是发现者研究者探索者。苏霍姆林斯基领会教材精髓，探究开拓创新！第三章金属及其化合物第二节几种重要的金属化合物第课时铁的重能有不可能有感悟新知要证明溶液中不含而含有。进行如下实验操作时，最佳顺序为加入足量氯水加入足量酸性溶液加入少量硫酸铜硫酸亚铁食盐生石灰感悟新知向溶液中加入几滴溶液，溶液不变色向该溶液中继续通入，溶液变红色......”。

3、“.....方便的小包装食品已被广泛接受。为了延长食品的保质期，防止食品氧化变质，在包装袋中可以放入的化学物质是无水讨论和鉴别方法鉴别方法颜色无现象血红色浅绿色棕黄色片无现象无现象无现象淀粉试纸利用的氧化性被腐蚀溶液变蓝色试纸变蓝色有黄色沉淀加白色沉淀层铜，然后在设计好的铜线路上涂上层石蜡，把板浸到氯化铁溶液中，没有在线路上的铜即没有被石蜡覆盖住的铜就被反应掉。从化学走向社会有两瓶失去标签的溶液和溶液......”。

4、“.....从实验走向化学试管红褐色白色沉淀灰绿色红褐色试管与酸反应稀硫酸或稀盐酸铁原料氧化铁可做外墙涂料用途磁性材料，可用来做录音磁带和电讯器材的原材料。二铁的氢氧化物制取铁的氢氧化物实验探究两支洁净的试管各取少量溶液......”。

5、“.....可用来做录音磁带和电讯器材的原材料。二铁的氢氧化物制取铁的氢氧化物实验探究两支洁净的试管各取少量溶液，然后向两支试管分别加入溶液观察现象。从实验走向化学试管红褐色白色沉淀灰绿色红褐色试管与酸反应稀硫酸或稀盐酸受热分解隔绝空气加热化学共性二铁的氢氧化物名称氢氧化亚铁氢氧化铁化学式色态水溶性稳定性属性红褐色固体白色固体难溶于水难溶于水不稳定稳定弱碱弱碱论原溶液中的转变成具有还原性离子方程式氧化剂还原剂还原剂氧化剂和转化还原性氧化剂思考了解制作印刷电路板制作过程先在塑料板上镀上层铜......”。

6、“.....把板浸到氯化铁溶液中，没有在线路上的铜即没有被石蜡覆盖住的铜就被反应掉。从化学走向社会有两瓶失去标签的溶液和溶液，你用哪些方法可以鉴别呢交流讨论和鉴别方法鉴别方法颜色无现象血红色浅绿色棕黄色片无现象无现象无现象淀粉试纸利用的氧化性被腐蚀溶液变蓝色试纸变蓝色有黄色沉淀加白色沉淀迅速变灰绿色最后呈红褐色红褐色沉淀“维和搭档效果会更好”随着人们生活节奏的加快，方便的小包装食品已被广泛接受。为了延长食品的保质期，防止食品氧化变质，在包装袋中可以放入的化学物质是无水硫酸铜硫酸亚铁食盐生石灰感悟新知向溶液中加入几滴溶液......”。

7、“.....溶液变红色。关于原溶液下列说法正确的是双项定没有定有可能有不可能有感悟新知要证明溶液中不含而含有。进行如下实验操作时，最佳顺序为加入足量氯水加入足量酸性溶液加入少量感悟新知在人的心灵深处，都有种根深蒂固的需要，就是希望自己是发现者研究者探索者。苏霍姆林斯基领会教材精髓......”。

8、“.....用表示铁的氧化物思考高温用途红色油漆和涂料，炼铁原料氧化铁可做外墙涂料用途磁性材料，可用来做录音磁带和电讯器材的原材料。二铁的氢氧化物制取铁的氢氧化物实验探究两支洁净的试管各取少量溶液，然后向两支试管分别加入溶液观察现象......”。

9、“.....从实验走向化学试管红褐色白色沉淀灰绿色红褐色试管与酸反应稀硫酸或稀盐酸铁化学式色态水溶性稳定性属性红褐色固体白色固体难溶于水难溶于水不稳定稳定弱碱弱碱论原溶液中的转变成具有还原性离子方程式氧化剂还原剂层铜，然后在设计好的铜线路上涂上层石蜡，把板浸到氯化铁溶液中，没有在线路上的铜即没有被石蜡覆盖住的铜就被反应掉。从化学走向社会有两瓶失去标签的溶液和溶液......”。