1、“.....听了伯父这句话，“我”为什么又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受体会伯父的这句话实际上是在幽默而委婉地批评“我”读书太马虎。“我”听懂了伯父话里含着的意思，所以觉得比挨打挨骂还难受。”或是把“我”骂顿这样说既不伤害人的自尊心，又达到了教育的目的。因此。这句话表面看是在夸自己记性好，实际上是在用幽默的语言委婉的语气批评“我”读书太马虎。这简短的语言描写，透出鲁迅先生含蓄幽默滴滴地掉下来。”这句话是小周晔失去伯父时的所想所感，也是文章的情感主线，文章以此为情感轴心，回顾了伯父鲁迅先生生前的几件小事“哈哈，还是我的记性好。”鲁迅为什么会这样说而不说“你要好好学习。认为含义深刻的句子，体会体会，读不懂时与同桌讨论要读准字音，正确流利的用普通话朗读为什么“我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我就要永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就！想想所以，我们要做所以，我们应该我的伯父鲁迅先生观看视屏•谈谈自己的感受......”。

2、“.....然后思考问题。朗读课文，然后思考问题。这段主要讲了件什么事情画出你还活着。有的人，骑在人民头上“啊，我多伟大！”有的人，俯下身子给人民作牛马。有的人，他活着别人就不能活有的人，他活着为了多数人更好地活。骑在人民头上的，人民把他摔倒给人民作牛马的，人民永远记住他下深刻印象的几件事，说明是个，表达了作者和伯父的思想感情。回忆鲁迅先生为自己想得少，为别人想得多的人敬爱怀恋著名诗人臧克家对鲁迅先生的评价有的人有的人活着，他已经死了有的人死了，但他谈“碰壁”•救助车夫•女佣阿三的回忆我的伯父鲁迅先生爱戴谈水浒传谈“碰壁”救助车夫女佣回忆关心子女敢于斗争关心穷苦人为别人想得多为自己想得少爱憎分明果因这篇课文通过伯父鲁迅先生给自己留五段的具体内容都说明了鲁迅为自己想得少，为别人想得多。第段讲鲁迅得到许许多多人的爱戴，原因也就是因为鲁迅具有为自己想得少，为别人想得多的高尚品质。•试着给每段加上小标题。•追悼会上•谈水浒传•不断地咳嗽，真替他难受......”。

3、“.....倒常常劝我多休息，不叫我干重活儿。”的确，伯父就是这样的个人，他为自己想得少，为别人想得多。最后的这句话与整篇文章又有什么联系•答第二三四会到了什么•体会到鲁迅对劳动人民的深厚感情和他忧国忧民的深刻思想。从女佣阿三说的话中，我们可以看出鲁迅先生是个怎样的人•她说“周先生自己病得那么厉害，还三更半夜地写文章。有时候我听着他阵阵接连社会的罪恶，他无法控制对它的憎恶之情而怒形于色。伯父知道根源所在，然而又无法解除穷苦人的痛苦，因而脸色变得严肃。这句话表现了鲁迅先生对旧社会的痛恨和对劳苦人民的极大同情。•从鲁迅当时的表情动作中你体，他们千方百计地查禁鲁了口气。清清楚楚清清楚楚这里的两个“清清楚楚”强调了当时的情景给“我”印象之深他“变得那么严肃”，手“半天没动”，“深深地叹了口气”等表情动作的描写，说明鲁迅先生看到了旧民革命斗争处处遭到。小资料•当时的社会非常黑暗，劳动人民过着饥寒交迫暗无天日的悲惨生活，鲁迅先生写了许多文章......”。

4、“.....揭露旧社会的罪恶，号召人民奋起抗争，引起反动派的极度恐慌暗。“碰壁”指做事不顺当。因为这里指的是与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害这句话的意思鲁迅用幽默的语言讽刺了当时的黑暗。“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗意思是指在暗无天日的旧社会，革命者处处受压迫，人虎了。从这件事情，可以看出鲁迅先生是个怎么样的人可以看出鲁迅先生关心孩子，善于启发教育孩子，很关心子女。“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗”四周围黑洞洞碰壁“四周黑洞洞的”指的是旧社会的黑，比挨打挨骂还难受体会伯父的这句话实际上是在幽默而委婉地批评“我”读书太马虎。“我”听懂了伯父话里含着的意思，所以觉得比挨打挨骂还难受。伯父好像是开了句玩笑，就使“我”从此读什么书都不再马马虎虎，比挨打挨骂还难受体会伯父的这句话实际上是在幽默而委婉地批评“我”读书太马虎。“我”听懂了伯父话里含着的意思，所以觉得比挨打挨骂还难受。伯父好像是开了句玩笑，就使“我”从此读什么书都不再马马虎虎了。从这件事情......”。

5、“.....善于启发教育孩子，很关心子女。“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗”四周围黑洞洞碰壁“四周黑洞洞的”指的是旧社会的黑暗。“碰壁”指做事不顺当。因为这里指的是与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害这句话的意思鲁迅用幽默的语言讽刺了当时的黑暗。“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗意思是指在暗无天日的旧社会，革命者处处受压迫，人民革命斗争处处遭到。小资料•当时的社会非常黑暗，劳动人民过着饥寒交迫暗无天日的悲惨生活，鲁迅先生写了许多文章，抨击国民党反动派的黑暗统治，揭露旧社会的罪恶，号召人民奋起抗争，引起反动派的极度恐慌，他们千方百计地查禁鲁了口气。清清楚楚清清楚楚这里的两个“清清楚楚”强调了当时的情景给“我”印象之深他“变得那么严肃”，手“半天没动”，“深深地叹了口气”等表情动作的描写，说明鲁迅先生看到了旧社会的罪恶，他无法控制对它的憎恶之情而怒形于色。伯父知道根源所在，然而又无法解除穷苦人的痛苦，因而脸色变得严肃......”。

6、“.....•从鲁迅当时的表情动作中你体会到了什么•体会到鲁迅对劳动人民的深厚感情和他忧国忧民的深刻思想。从女佣阿三说的话中，我们可以看出鲁迅先生是个怎样的人•她说“周先生自己病得那么厉害，还三更半夜地写文章。有时候我听着他阵阵接连不断地咳嗽，真替他难受。他对自己的病点儿也不在乎，倒常常劝我多休息，不叫我干重活儿。”的确，伯父就是这样的个人，他为自己想得少，为别人想得多。最后的这句话与整篇文章又有什么联系•答第二三四五段的具体内容都说明了鲁迅为自己想得少，为别人想得多。第段讲鲁迅得到许许多多人的爱戴，原因也就是因为鲁迅具有为自己想得少，为别人想得多的高尚品质。•试着给每段加上小标题。•追悼会上•谈水浒传•谈“碰壁”•救助车夫•女佣阿三的回忆我的伯父鲁迅先生爱戴谈水浒传谈“碰壁”救助车夫女佣回忆关心子女敢于斗争关心穷苦人为别人想得多为自己想得少爱憎分明果因这篇课文通过伯父鲁迅先生给自己留下深刻印象的几件事，说明是个......”。

7、“.....回忆鲁迅先生为自己想得少，为别人想得多的人敬爱怀恋著名诗人臧克家对鲁迅先生的评价有的人有的人活着，他已经死了有的人死了，但他还活着。有的人，骑在人民头上“啊，我多伟大！”有的人，俯下身子给人民作牛马。有的人，他活着别人就不能活有的人，他活着为了多数人更好地活。骑在人民头上的，人民把他摔倒给人民作牛马的，人民永远记住他！想想所以，我们要做所以，我们应该我的伯父鲁迅先生观看视屏•谈谈自己的感受。•鲁迅为什么会受到这么多人的爱戴•朗读全文，然后思考问题。朗读课文，然后思考问题。这段主要讲了件什么事情画出你认为含义深刻的句子，体会体会，读不懂时与同桌讨论要读准字音，正确流利的用普通话朗读为什么“我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我就要永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就滴滴地掉下来。”这句话是小周晔失去伯父时的所想所感，也是文章的情感主线，文章以此为情感轴心，回顾了伯父鲁迅先生生前的几件小事“哈哈......”。

8、“.....”或是把“我”骂顿这样说既不伤害人的自尊心，又达到了教育的目的。因此。这句话表面看是在夸自己记性好，实际上是在用幽默的语言委婉的语气批评“我”读书太马虎。这简短的语言描写，透出鲁迅先生含蓄幽默风趣的性格特点。听了伯父这句话，“我”为什么又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受体会伯父的这句话实际上是在幽默而委婉地批评“我”读书太马虎。“我”听懂了伯父话里含着的意思，所以觉得比挨打挨骂还难受。伯父好像是开了句玩笑，就使“我”从此读什么书都不再马马虎虎了。从这件事情，可以看出鲁迅先生是个怎么样的人可以看出鲁迅先生关心孩子，善于启发教育孩子，很关心子女。“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗”四周围黑洞洞碰壁“四周黑洞洞的”指的是旧社会的黑暗。“碰壁”指做事不顺当。因为这里指的是与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害这句话的意思鲁迅用幽默的语言讽刺了当时的黑暗。“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗意思是指在暗无天日的旧社会......”。

9、“.....人民革命斗争处处遭到。小资料•当时的社会非常黑暗，劳动人民过着饥寒交迫暗无天日的悲惨生活，鲁迅先生写了许多文章，抨击国民党反动派的黑暗统治，揭露旧社会的罪恶，号召人民奋起抗争，引起反动派的极度恐慌，他虎了。从这件事情，可以看出鲁迅先生是个怎么样的人可以看出鲁迅先生关心孩子，善于启发教育孩子，很关心子女。“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗”四周围黑洞洞碰壁“四周黑洞洞的”指的是旧社会的黑民革命斗争处处遭到。小资料•当时的社会非常黑暗，劳动人民过着饥寒交迫暗无天日的悲惨生活，鲁迅先生写了许多文章，抨击国民党反动派的黑暗统治，揭露旧社会的罪恶，号召人民奋起抗争，引起反动派的极度恐慌社会的罪恶，他无法控制对它的憎恶之情而怒形于色。伯父知道根源所在，然而又无法解除穷苦人的痛苦，因而脸色变得严肃。这句话表现了鲁迅先生对旧社会的痛恨和对劳苦人民的极大同情。•从鲁迅当时的表情动作中你体不断地咳嗽，真替他难受。他对自己的病点儿也不在乎，倒常常劝我多休息......”。