1、“.....母亲的临终嘱托。母亲对儿子的关爱以及“我”对母亲的怀念。你觉得文中的母亲是个怎样的人你是从那些地方感受到的要求从文中找出相关语句，勾画出来，再多读几遍，眼睛，看见风正从树林里穿过。史铁生合欢树阅读思考课文围绕着“我”和母亲写了几件事你从中感受到了什么课文写了四件事我发脾气时，母亲抚慰“我”。母亲为了“我”隐瞒病情。母亲央求“我”去看花说你从中读到了些什么......”。

2、“.....闭上眼睛，想，上帝为什么早早地召母亲回去呢很久很久，迷迷糊糊的我听见了回答“她心里太苦了，上帝看她受不住了，就召她回去。”我似乎得了点安慰，睁开人，因为他增进了你的智慧感激蔑视你的人，因为他觉醒了你的自尊感激遗弃你的人，因为他教会了你凡事感激，学会感激，感激切使你成长的人。秋天的怀念语文版六年级语文上册第三单元朗读下面这段话......”。

3、“.....我最终懂得了母亲“好好儿活”的真正含义，而菊花却成为了我怀念母亲永远的寄托。感激伤害你的人，因为他磨练了你的心态感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿感激欺骗你的洒，在秋风中正开得烂漫。”思考读读句子，想想从盛开的菊花中你感受到了什么“我”懂得了究竟应该怎样好好活了吗黄色的花淡雅白色的花高洁紫红色的花热烈而深沉盛开的菊花犹如坚强勇敢地活过来的“我”......”。

4、“.....勾画出来，再多读几遍，并在旁边写出自己的学习最后自然段“那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒文围绕着“我”和母亲写了几件事你从中感受到了什么课文写了四件事我发脾气时，母亲抚慰“我”。母亲为了“我”隐瞒病情。母亲央求“我”去看花。母亲的临终嘱托......”。

5、“.....你文围绕着“我”和母亲写了几件事你从中感受到了什么课文写了四件事我发脾气时，母亲抚慰“我”。母亲为了“我”隐瞒病情。母亲央求“我”去看花。母亲的临终嘱托。母亲对儿子的关爱以及“我”对母亲的怀念。你觉得文中的母亲是个怎样的人你是从那些地方感受到的要求从文中找出相关语句，勾画出来，再多读几遍，并在旁边写出自己的学习最后自然段“那黄色的花淡雅，白色的花高洁......”。

6、“.....泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。”思考读读句子，想想从盛开的菊花中你感受到了什么“我”懂得了究竟应该怎样好好活了吗黄色的花淡雅白色的花高洁紫红色的花热烈而深沉盛开的菊花犹如坚强勇敢地活过来的“我”，艳丽的色彩是对“我”成功人生的描绘，我最终懂得了母亲“好好儿活”的真正含义，而菊花却成为了我怀念母亲永远的寄托。感激伤害你的人......”。

7、“.....因为他强化了你的双腿感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧感激蔑视你的人，因为他觉醒了你的自尊感激遗弃你的人，因为他教会了你凡事感激，学会感激，感激切使你成长的人。秋天的怀念语文版六年级语文上册第三单元朗读下面这段话，说说你从中读到了些什么。我坐在小公园安静的树林里，闭上眼睛，想，上帝为什么早早地召母亲回去呢很久很久，迷迷糊糊的我听见了回答“她心里太苦了......”。

8、“.....就召她回去。”我似乎得了点安慰，睁开眼睛，看见风正从树林里穿过。史铁生合欢树阅读思考课文围绕着“我”和母亲写了几件事你从中感受到了什么课文写了四件事我发脾气时，母亲抚慰“我”。母亲为了“我”隐瞒病情。母亲央求“我”去看花。母亲的临终嘱托。母亲对儿子的关爱以及“我”对母亲的怀念。你觉得文中的母亲是个怎样的人你是从那些地方感受到的要求从文中找出相关语句，勾画出来......”。

9、“.....你觉得文中的母亲是个怎样的人你是从那些地方感受到的要求从文中找出相关语句，勾画出来，再多读几遍，并在旁边写出自己的学习最后自然段“那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒艳丽的色彩是对“我”成功人生的描绘，我最终懂得了母亲“好好儿活”的真正含义，而菊花却成为了我怀念母亲永远的寄托。感激伤害你的人，因为他磨练了你的心态感激绊倒你的人......”。