1、“.....体会动作描写的作用。拣读描写清晨采茶图部分，边读边在脑海中想象这幅图画，然后说说你觉得哪些地方写得美，给你的印象最深刻......”。

2、“.....清晨采茶图三幅图月下品茶图入夜炒茶图复习导入二品读清晨采茶图细读课文自然段，请同学仔细朗，我看到了江南明媚的春光。”仿写在清香的碧螺春茶汤里，我看到了。在清香的碧螺春茶汤里，我看到了。学习目标正确流利有感情地朗读课文。通过品读，感受江•“在清香的碧螺春茶汤里......”。

3、“.....”饱含诗人怎样的情感饱含了诗人对茶的喜爱以及对中国茶文化的热爱和对茶乡的赞美之情。练笔江南明媚的春光是什么样的，把它写具体。“在清香的碧螺春茶汤里过程的动词，体会动作描写的作用......”。

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7、“.....把它写具体。“在清香的碧螺春茶汤里，我看到了江南明媚的春光。”仿写在清香的碧螺春茶汤里，我看到了。在清香的碧螺春茶汤里，我看到了。学习目标正确流利有感情地朗读课文。通过品读，感受江南茶园的美感受碧螺春特有的色香味形体会焙茶手技术的娴熟美陶醉于品茶时的浓浓情谊中。清晨采茶图三幅图月下品茶图入夜炒茶图复习导入二品读清晨采茶图细读课文自然段......”。

8、“.....边读边在脑海中想象这幅图画，然后说说你觉得哪些地方写得美，给你的印象最深刻，为什么采茶姑娘美茶园景美采茶场面美美丽的茶园采茶姑娘茶园美景采茶姑娘采茶姑娘采茶姑娘采茶姑娘采茶姑娘采茶姑娘采茶姑娘采茶姑娘采茶姑娘采茶姑娘采茶姑娘采茶姑娘采茶姑娘采茶姑娘采茶姑娘采茶姑娘采茶姑娘三品读入夜炒茶图勾画关于制茶过程的动词......”。

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