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格式:PPT 上传:2022-06-24 23:01:05

《TOP23浙教版数学七下2.2二元一次方程组ppt课件3.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....叫做二元次方程组也是二元次方程组哦!思考最简单的二元次方程组是什么形式下列各组方程组中是不是二元次方程组图每个方程中同字母代表同个量,即只表示同个苹果的质量,只表示同个梨的质量观察这个由个方程组成的组合的特点由两个次方程组成两个方程共含有两个未知数像这样由两个次方程组成,并且共含有两个的砝码恰好与这个梨的质量相等如图问苹果和梨的质量各为多少图图个苹果的质量个梨的质量这个梨的质量这个苹果的质量设苹果的质量为克,梨的质量为克图是不是它的解吗是若是二元次方程,则......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....正整数解有个,是无数个苹果和个梨的质量合计如图,这个苹果的质量加上个个只有三个有无数个下列属于二元次方程的是写出方程个解还有其它的解吗已知二元次方程用含的代数式表示形地砖拼成个矩形,每个小长方形的长宽如图,请列出关于的方程组已知方程组是二元次方程组,求的值二元次方程组方程的解只有个只有两由,得将代入,得写出个解为的二元次方程组你能求出所拼成的矩形的面积吗•用块相同的长方两个自然数分别是请列出方程组,并用列表尝试的方法求出这两个数已知是方程组的解,求的值解将代入方程组,得胶卷的数量......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....型胶卷的卷数为卷,由题意可列方程,得解得答型胶卷买了卷,型胶卷买了卷。已知两个自然数的和是,差是,设这卷底片张。商店里面有两种型号的胶卷型每卷张底片,型每卷张底片,小聪共买了卷胶卷,刚好有张底片,如果设两种胶卷分别买卷和卷,请根据问题中的条件列出关于,的方程组,并用列表尝试的方法求两种表格尝试求解的方法叫做列表尝试法列表尝试法般步骤尝试在定范围内先确定满足其中个方程的些解再代入检验解是否满足另个方程同时满足这两个方程的解就是方程组的解。例小聪全家外出旅游,估计需要胶出关于,的方程组因为,必须取自然数,所以列表尝试如下显然......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....符合这个方程组,所以方程组的解是答小聪买了型胶卷卷,型胶卷卷。像这种通过列问题有没有这样的解,它既是方程的个解,又是方程的个解有,因为既是方程的数小聪共买了卷胶卷,刚好有张底片解根据条件可列是不是不是不是不是是已知方程,填写下表已知方程,填写下表也是二元次方程组哦!思考最简单的二元次方程组是什么形式下列各组方程组中是不是二元次方程组要想清楚哦不是不是是不是,只表示同个梨的质量观察这个由个方程组成的组合的特点由两个次方程组成两个方程共含有两个未知数像这样由两个次方程组成,并且共含有两个未知数的方程组,叫做二元次方程组......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....并且共含有两个未知数的方程组,叫做二元次方程组也是二元次方程组哦!思考最简单的二元次方程组是什么形式下列各组方程组中是不是二元次方程组要想清楚哦不是不是是不是是不是不是不是不是是已知方程,填写下表已知方程,填写下表问题有没有这样的解,它既是方程的个解,又是方程的个解有,因为既是方程的数小聪共买了卷胶卷,刚好有张底片解根据条件可列出关于,的方程组因为,必须取自然数,所以列表尝试如下显然,只有,符合这个方程组......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....型胶卷卷。像这种通过列表格尝试求解的方法叫做列表尝试法列表尝试法般步骤尝试在定范围内先确定满足其中个方程的些解再代入检验解是否满足另个方程同时满足这两个方程的解就是方程组的解。例小聪全家外出旅游,估计需要胶卷底片张。商店里面有两种型号的胶卷型每卷张底片,型每卷张底片,小聪共买了卷胶卷,刚好有张底片,如果设两种胶卷分别买卷和卷,请根据问题中的条件列出关于,的方程组,并用列表尝试的方法求两种胶卷的数量。买了卷胶卷有张底片解设型胶卷的卷数为卷,型胶卷的卷数为卷,由题意可列方程,得解得答型胶卷买了卷,型胶卷买了卷......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....差是,设这两个自然数分别是请列出方程组,并用列表尝试的方法求出这两个数已知是方程组的解,求的值解将代入方程组,得由,得将代入,得写出个解为的二元次方程组你能求出所拼成的矩形的面积吗•用块相同的长方形地砖拼成个矩形,每个小长方形的长宽如图,请列出关于的方程组已知方程组是二元次方程组,求的值二元次方程组方程的解只有个只有两个只有三个有无数个下列属于二元次方程的是写出方程个解还有其它的解吗已知二元次方程用含的代数式表示是不是它的解吗是若是二元次方程,则,二元次方程的解有个,正整数解有个,是无数个苹果和个梨的质量合计如图......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....梨的质量为克图图每个方程中同字母代表同个量,即只表示同个苹果的质量,只表示同个梨的质量观察这个由个方程组成的组合的特点由两个次方程组成两个方程共含有两个未知数像这样由两个次方程组成,并且共含有两个未知数的方程组,叫做二元次方程组也是二元次方程组哦!思考最简单的二元次方程组是什么形式下列各组方程组中是不是二元次方程组要想清楚哦不是不是是不是是不是不是不是不是是已知方程,填写下表已知方程......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....它既是方程的个解,又是方程的个解有,因为既也是二元次方程组哦!思考最简单的二元次方程组是什么形式下列各组方程组中是不是二元次方程组要想清楚哦不是不是是不是问题有没有这样的解,它既是方程的个解,又是方程的个解有,因为既是方程的数小聪共买了卷胶卷,刚好有张底片解根据条件可列表格尝试求解的方法叫做列表尝试法列表尝试法般步骤尝试在定范围内先确定满足其中个方程的些解再代入检验解是否满足另个方程同时满足这两个方程的解就是方程组的解。例小聪全家外出旅游,估计需要胶胶卷的数量。买了卷胶卷有张底片解设型胶卷的卷数为卷......”

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