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格式:PPT 上传:2022-06-24 23:01:05

《TOP21浙教版数学七上6.9直线的相交ppt课件3.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....可以画几条若点在直线外呢垂线的性质在同平面内,过点有且仅有条直线垂直于已知直线。学以致用例已知四条直线围成个长方形。说出图中和直有什么规律横竖,横竖。在下列两个图中,分别过点作的垂线,您能作出来吗每个图中您能作几条作法靠边靠线边靠边过画做做请用量角器过点画直线的垂线。线互相垂直的判定方法请利用三角尺作出两条互相垂直的直线。做做能用直尺在方格纸上画出其它互相垂直的两条直线吗做做试讨论下,有几种画法若取定两点怎样再取两点才能使⊥记。其中条直线叫做另条直线的垂线垂线的定义有以下两层含义•⊥已知•垂线的定义•已知•⊥垂线的定义这两层含义也是判断两条直互相垂直。图中......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....注意“⊥”是“垂直”的记号,而是图形中“垂直”直角的标,如果则如果则猜猜,当时,直线的关系如何如果两条直线相交成直角,那么这两条直线最短请画出图来,并说明理由。拓展应用本节课你的收获是什么•垂直定义•垂线的多种画法•垂直的表示方法•垂直的性质•点到直线的距离。根据图示大家来折折做做,路旁边有张庄,现在要建火车站,为了使张庄人乘火车最方便即距离最近,请你在铁路上选点来建火车站,并说明理由。张庄拓展应用如图要把水渠中的水引到水池中,在渠岸的什么地方开沟,水沟的长度才能。从村庄到车站筑条公路,应按怎样的路线筑路......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....应按怎样的路线筑路,才能使路程最短如图,怎样测量点到直线的距离如图在铁直线的距离是指线段的长度点到直线的距离是指线段的长度点到直线的距离是指线段的长度例如图,直线表示条公路,直线上的点表示车站,直线外的点表示村庄形中,线段的长度表示点到直线的距离的是如图,点到直线的距离是指线段的长度点到直线的距离是指线段的长度点到知识梳理条直线的垂线只能画条两直线相交所构成的四个角相等,则这两直线互相垂直点到直线的垂线段就是点到直线的距离过点有且只有条直线与已知直线垂直请判断在下列图直线的距离。已知是直线外的点,过点画直线的垂线,交直线于点,则线段叫做点到直线的垂线段......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....垂线段最短。也可简单地说成垂线段最短。有各对互相垂直的直线。用“⊥”表示。⊥于⊥于⊥于⊥于点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离。垂线段的长度,就是点到直线外呢垂线的性质在同平面内,过点有且仅有条直线垂直于已知直线。学以致用例已知四条直线围成个长方形。说出图中和直线垂直的直线及垂足,并用符号“⊥”表示说出图中所作的垂线,您能作出来吗每个图中您能作几条作法靠边靠线边靠边过画做做请用量角器过点画直线的垂线。做做过直线上点画的垂线,可以画几条若点在做能用直尺在方格纸上画出其它互相垂直的两条直线吗做做试讨论下,有几种画法若取定两点怎样再取两点才能使⊥有什么规律横竖,横竖。在下列两个图中......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....有几种画法若取定两点怎样再取两点才能使⊥有什么规律横竖,横竖。在下列两个图中,分别过点作的垂线,您能作出来吗每个图中您能作几条作法靠边靠线边靠边过画做做请用量角器过点画直线的垂线。做做过直线上点画的垂线,可以画几条若点在直线外呢垂线的性质在同平面内,过点有且仅有条直线垂直于已知直线。学以致用例已知四条直线围成个长方形。说出图中和直线垂直的直线及垂足,并用符号“⊥”表示说出图中所有各对互相垂直的直线。用“⊥”表示。⊥于⊥于⊥于⊥于点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离。垂线段的长度,就是点到直线的距离。已知是直线外的点......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....交直线于点,则线段叫做点到直线的垂线段。直线外点与直线上各点连结的所有线段中,垂线段最短。也可简单地说成垂线段最短。知识梳理条直线的垂线只能画条两直线相交所构成的四个角相等,则这两直线互相垂直点到直线的垂线段就是点到直线的距离过点有且只有条直线与已知直线垂直请判断在下列图形中,线段的长度表示点到直线的距离的是如图,点到直线的距离是指线段的长度点到直线的距离是指线段的长度点到直线的距离是指线段的长度点到直线的距离是指线段的长度点到直线的距离是指线段的长度例如图,直线表示条公路,直线上的点表示车站,直线外的点表示村庄。从村庄到车站筑条公路,应按怎样的路线筑路,才能使路程最短从村庄到公路筑条公路......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....才能使路程最短如图,怎样测量点到直线的距离如图在铁路旁边有张庄,现在要建火车站,为了使张庄人乘火车最方便即距离最近,请你在铁路上选点来建火车站,并说明理由。张庄拓展应用如图要把水渠中的水引到水池中,在渠岸的什么地方开沟,水沟的长度才能最短请画出图来,并说明理由。拓展应用本节课你的收获是什么•垂直定义•垂线的多种画法•垂直的表示方法•垂直的性质•点到直线的距离。根据图示大家来折折做做如果则如果则猜猜,当时,直线的关系如何如果两条直线相交成直角,那么这两条直线互相垂直。图中,直线与直线垂直记作⊥直线与直线垂直记作⊥互相垂直的两条直线的交点叫做垂足......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....而是图形中“垂直”直角的标记。其中条直线叫做另条直线的垂线垂线的定义有以下两层含义•⊥已知•垂线的定义•已知•⊥垂线的定义这两层含义也是判断两条直线互相垂直的判定方法请利用三角尺作出两条互相垂直的直线。做做能用直尺在方格纸上画出其它互相垂直的两条直线吗做做试讨论下,有几种画法若取定两点怎样再取两点才能使⊥有什么规律横竖,横竖。在下列两个图中,分别过点作的垂线,您能作出来吗每个图中您能作几条作法靠边靠线边靠边过画做做请用量角器过点画直线的垂线。做做过直线上点画的垂线,可以画几条若点在直线外呢垂线的性质在同平面内,过点有且仅有条直线垂直于已知直线。学以致用例已知四条直线围成个长方形......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....并用符号“⊥”表示说出图中所有各对互相垂直的直线。用“⊥”表示。⊥于⊥于⊥于作的垂线,您能作出来吗每个图中您能作几条作法靠边靠线边靠边过画做做请用量角器过点画直线的垂线。做做过直线上点画的垂线,可以画几条若点在有各对互相垂直的直线。用“⊥”表示。⊥于⊥于⊥于⊥于点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离。垂线段的长度,就是点到知识梳理条直线的垂线只能画条两直线相交所构成的四个角相等,则这两直线互相垂直点到直线的垂线段就是点到直线的距离过点有且只有条直线与已知直线垂直请判断在下列图直线的距离是指线段的长度点到直线的距离是指线段的长度点到直线的距离是指线段的长度例如图......”

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