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《TOP21浙教版数学七上6.8余角和补角ppt课件4.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、“.....与互为余角,则与是什么关系数学表达式同角的余角相等已知与互为余角,与互为余角,若则与是什么关系数学个是锐角,另个是钝角•已知,•则的余角是•的补角是•的余角的补角是余角的性质同角或等的补角的补角的余角•判断•个角的余角定是锐角•个角的补角定是钝角•若,那么互为余角•两个角互补,那么这两个角中,必定式互补与是的补角是的补角例已知,求的余角和补角的度数。解的余角的补角公式的余角的余角观察上图,与相等吗你是怎样判断的叠合法度量法互为补角的概念•如果两个角的和是个平角......”

2、“.....简称互补。也可以说其中个角是另个角的补角。数学表达断的方法叠合法度量法互为余角的概念•如果两个锐角的和是个直角,就称这两个角互为余角,简称互余。也可以说其中个角是另个角的余角。互余与数学表达式是的余角是西南方向即南偏西。东南西北表示方向的两条射线所成的角是多少度表示方向的两条射线所成的角呢观察上图,与相等吗你有哪些判为补角,简称互补互余互补都是指两个角之间的关系互余互补只与角度大小有关,与位置无关。下图中,是表示南偏西方向上的条射线,仿照这条射线......”

3、“.....我们就说这两个角互为余角,简称互余如果两个角的和是个平角,我们就说这两个角互个角的补角是这个角的余角的倍,求这个角的度数•解设这个角为度,则这个角的余角是度,补角是度,由题意得,解得这个角的度数为互为余角互余互为补角互补定义数同角的补角相等等角情况等角的补角相等找找已知,指出图中还有哪些角相等,并说明理由•例已知互为余角,与互为余角......”

4、“.....与互为余角,则与是什么关系数学表达式同角的余角相等已知与利用三角尺画出的余角补角的性质同角或等角的补角相等•同角情况同角的补角相等余角是•的补角是•的余角的是什么关系数学表达式同角的余角相等已知与互为余角,与互为余角,若则与是什么关系数学表达式等角的余角相等的余角是•的补角是•的余角的补角是余角的性质同角或等角的余角相等已知与互为余角,与互为余角,则与个角的余角定是锐角•个角的补角定是钝角•若,那么互为余角•两个角互补,那么这两个角中,必定个是锐角,另个是钝角•已知......”

5、“.....那么互为余角•两个角互补,那么这两个角中,必定个是锐角,另个是钝角•已知,•则的余角是•的补角是•的余角的补角是余角的性质同角或等角的余角相等已知与互为余角,与互为余角,则与是什么关系数学表达式同角的余角相等已知与互为余角,与互为余角,若则与是什么关系数学表达式等角的余角相等利用三角尺画出的余角补角的性质同角或等角的补角相等•同角情况同角的补角相等余角是•的补角是•的余角的补角是余角的性质同角或等角的余角相等已知与互为余角,与互为余角......”

6、“.....与互为余角,若则与是什么关系数学表达式等角的余角相等利用三角尺画出的余角补角的性质同角或等角的补角相等•同角情况同角的补角相等等角情况等角的补角相等找找已知,指出图中还有哪些角相等,并说明理由•例已知个角的补角是这个角的余角的倍,求这个角的度数•解设这个角为度,则这个角的余角是度,补角是度,由题意得,解得这个角的度数为互为余角互余互为补角互补定义数量关系对应图形性质注意同角等角的余角相等同角等角的补角相等如果两个锐角的和是个直角,我们就说这两个角互为余角,简称互余如果两个角的和是个平角......”

7、“.....简称互补互余互补都是指两个角之间的关系互余互补只与角度大小有关,与位置无关。下图中,是表示南偏西方向上的条射线,仿照这条射线,画出表示下列方向的射线北偏西南偏东西南方向即南偏西。东南西北表示方向的两条射线所成的角是多少度表示方向的两条射线所成的角呢观察上图,与相等吗你有哪些判断的方法叠合法度量法互为余角的概念•如果两个锐角的和是个直角,就称这两个角互为余角,简称互余。也可以说其中个角是另个角的余角。互余与数学表达式是的余角是的余角观察上图......”

8、“.....就称这两个角互为补角,简称互补。也可以说其中个角是另个角的补角。数学表达式互补与是的补角是的补角例已知,求的余角和补角的度数。解的余角的补角公式的余角的补角的补角的余角•判断•个角的余角定是锐角•个角的补角定是钝角•若,那么互为余角•两个角互补,那么这两个角中,必定个是锐角,另个是钝角•已知,•则的余角是•的补角是•的余角的补角是余角的性质同角或等角的余角相等已知与互为余角,与互为余角,则与是什么关系数学表达式同角的余角相等已知与互为余角,与互为余角......”

9、“.....与互为余角,则与利用三角尺画出的余角补角的性质同角或等角的补角相等•同角情况同角的补角相等余角是•的补角是•的余角的互为余角,与互为余角,若则与是什么关系数学表达式等角的余角相等利用三角尺画出的余角补角的性质同角或等角的补角相等•同角情况个角的补角是这个角的余角的倍,求这个角的度数•解设这个角为度,则这个角的余角是度,补角是度,由题意得......”

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