1、“.....在哪家商场花费少呢分析三种情况进行讨论什么情况下，到甲商场甲乙两商场以同样的价格出售同样的商品，并且又各自推出不同的优惠方案在甲商场累计购买元后，超出元的部分按收费在乙商场累计购买超过元后，超过元的部分按收费顾客到哪家商场购物花费少问题你能看出售同样的商品，并且又各自推出不同的优惠方案在甲商场累计购买元后，超出元的部分按收费在乙商场累计购买超过元后，超过元的部分按收费顾客到哪家商场购物花费少问题探究问题你能清楚直观地表示上述问题吗在乙商场累计购买超过元后，超过元的部分按收费顾客到哪家商场购物花费少问题你是如何理解题意的呢问题探究问题探究问题如果购物款为元......”。

2、“.....并且又各自推出不同的优惠方案在甲商场累计购买元后，超出元的部分按收费系，并通过对数量关系的分析，找出其中的不等关系，建立数学模型列出不等式进行讨论求解，再将数学问题转化为实际问题进行解答课件说明学习目标能从实际问题中抽象出数学问题，根据数量关系建立元次不等式票购买，八折优惠若全班共名师生去参观，如何购买花费最少呢若人数少于人时，多少人买人的团体票比普通票花费少呢思考题布置作业教科书习题第题元次不等式第课时本节内容是从实际问题中抽象出数量关验数学建模总结归纳元次不等式的实际问题中最关键是哪步不等式的实际问题与方程的实际问题有什么相同和不同之处总结归纳本周末老师组织全班同学参观蜡像馆，蜡像馆的门票是每人元，人以上含人可按团体场购物花费少超过元后......”。

3、“.....列不等式数学问题元次不等式解不等式数学问题的解元次不等式的解集实际问题的解答检若在两超市花费样，则得问题探究问题你能综合上面分析给出个合理化的消费方案吗答购物不超过元和刚好是元时，在两家商场购物没有区别超过元而不到元时在乙商甲商场购物花费少什么情况下，到乙商场购物花费少什么情况下，两商场花费样问题探究若在甲超市花费少，则得问题探究若在乙超市花费少，则得问题探究能看出在哪个商场花费少呢购物款甲商场乙商场比较样乙问题探究问题如果累计购物超过元，在哪家商场花费少呢分析三种情况进行讨论什么情况下，到问题吗甲乙两商场以同样的价格出售同样的商品，并且又各自推出不同的优惠方案在甲商场累计购买元后，超出元的部分按收费在乙商场累计购买超过元后......”。

4、“.....两商场花费样问题探究若在甲超市花费少，则得问题探究若在乙超市花费少，则得问题探过元的部分按收费顾客到哪家商场购物花费少问题探究问题你能清楚直观地表示上述样乙问题探究问题如果累计购物超过元，在哪家商场花费少呢分析三种情况进行讨论什么情况下，到甲商场购物花费少什么情况下，到乙商场购物花费少什么情同的优惠方案在甲商场累计购买元后，超出元的部分按收费在乙商场累计购买超过元后，超过元的部分按收费顾客到哪家商场购物花费少问题你能看出在哪个商场花费少呢购物款甲商场乙商场比较元后，超出元的部分按收费在乙商场累计购买超过元后，超过元的部分按收费顾客到哪家商场购物花费少问题探究问题你能清楚直观地表示上述问题吗甲乙两商场以同样的价格出售同样的商品，并且又各自推出不同元后......”。

5、“.....超过元的部分按收费顾客到哪家商场购物花费少问题探究问题你能清楚直观地表示上述问题吗甲乙两商场以同样的价格出售同样的商品，并且又各自推出不同的优惠方案在甲商场累计购买元后，超出元的部分按收费在乙商场累计购买超过元后，超过元的部分按收费顾客到哪家商场购物花费少问题你能看出在哪个商场花费少呢购物款甲商场乙商场比较样乙问题探究问题如果累计购物超过元，在哪家商场花费少呢分析三种情况进行讨论什么情况下，到甲商场购物花费少什么情况下，到乙商场购物花费少什么情况下，两商场花费样问题探究若在甲超市花费少，则得问题探究若在乙超市花费少，则得问题探过元的部分按收费顾客到哪家商场购物花费少问题探究问题你能清楚直观地表示上述问题吗甲乙两商场以同样的价格出售同样的商品......”。

6、“.....超出元的部分按收费在乙商场累计购买超过元后，超过元的部分按收费顾客到哪家商场购物花费少问题你能看出在哪个商场花费少呢购物款甲商场乙商场比较样乙问题探究问题如果累计购物超过元，在哪家商场花费少呢分析三种情况进行讨论什么情况下，到甲商场购物花费少什么情况下，到乙商场购物花费少什么情况下，两商场花费样问题探究若在甲超市花费少，则得问题探究若在乙超市花费少，则得问题探究若在两超市花费样，则得问题探究问题你能综合上面分析给出个合理化的消费方案吗答购物不超过元和刚好是元时，在两家商场购物没有区别超过元而不到元时在乙商场购物花费少超过元后，在甲商场购物花费少问题探究利用不等式来解决实际问题的步骤是什么实际问题设未知数......”。

7、“.....蜡像馆的门票是每人元，人以上含人可按团体票购买，八折优惠若全班共名师生去参观，如何购买花费最少呢若人数少于人时，多少人买人的团体票比普通票花费少呢思考题布置作业教科书习题第题元次不等式第课时本节内容是从实际问题中抽象出数量关系，并通过对数量关系的分析，找出其中的不等关系，建立数学模型列出不等式进行讨论求解，再将数学问题转化为实际问题进行解答课件说明学习目标能从实际问题中抽象出数学问题，根据数量关系建立元次不等式进行求解体会数学建模的思想学习重点分析实际问题中的不等关系列出元次不等式课件说明甲乙两商场以同样的价格出售同样的商品，并且又各自推出不同的优惠方案在甲商场累计购买元后......”。

8、“.....超过元的部分按收费顾客到哪家商场购物花费少问题你是如何理解题意的呢问题探究问题探究问题如果购物款为元，你能分别表示出在两家商场花费的钱数吗甲乙两商场以同样的价格出售同样的商品，并且又各自推出不同的优惠方案在甲商场累计购买元后，超出元的部分按收费在乙商场累计购买超过元后，超过元的部分按收费顾客到哪家商场购物花费少问题探究问题你能清楚直观地表示上述问题吗甲乙两商场以同样的价格出售同样的商品，并且又各自推出不同的优惠方案在甲商场累计购买元后，超出元的部分按收费在乙商场累计购买超过元后，超过元的部分按收费顾客到哪家商场购物花费少问题你能看出在哪个商场花费少呢购物款甲商场乙商场比较样乙问题探究问题如果累计购物超过元，在哪家商场花费少呢分析三种情况进行讨论什么情况下，到甲商场购物花费少什么情况下......”。

9、“.....两商场花费样问题探究若在甲超市花费少，则得问题探究若在乙超市同的优惠方案在甲商场累计购买元后，超出元的部分按收费在乙商场累计购买超过元后，超过元的部分按收费顾客到哪家商场购物花费少问题你能看出在哪个商场花费少呢购物款甲商场乙商场比较况下，两商场花费样问题探究若在甲超市花费少，则得问题探究若在乙超市花费少，则得问题探过元的部分按收费顾客到哪家商场购物花费少问题探究问题你能清楚直观地表示上述能看出在哪个商场花费少呢购物款甲商场乙商场比较样乙问题探究问题如果累计购物超过元，在哪家商场花费少呢分析三种情况进行讨论什么情况下，到若在两超市花费样，则得问题探究问题你能综合上面分析给出个合理化的消费方案吗答购物不超过元和刚好是元时......”。