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TOP19【医学PPT课件】牙体硬组织非龋性疾病.ppt文档免费在线阅读 TOP19【医学PPT课件】牙体硬组织非龋性疾病.ppt文档免费在线阅读

格式:PPT 上传:2022-06-24 23:01:03

《TOP19【医学PPT课件】牙体硬组织非龋性疾病.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....抑制矿物质的沉积和抑制牙髓细胞合成胶原临床表现青少年恒牙多见着色程度与四环素的种类剂量给药次数有关可合并釉质发育不全。防治妊娠和授乳的妇女以及岁以下的儿童禁用四环素类药物高浓度流行情况世界五大洲公元年“齿居晋而黄”山区和些沿海地区病因氟的摄入量过高人体每天需氟量氟的致死量儿童氟的摄入量受下列因素影响氟进入人体的时期饮水中氟含展很快诊断与鉴别诊断成组性和对称性带状或窝状缺损,光滑质硬受累牙位发生时期防治妇幼保健轻症可不处理重症根据缺损程度选择修复方法防龋处理补钙毫无意义氟牙症传因素发病机理成釉细胞变性坏死基质不能形成基质已形成,不能旷化塌陷或皱折能旷化,旷化度太低旷化不良临床表现侵犯的牙列和牙齿根据病损程度可分为轻症和重症患牙易磨耗易患龋......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....周炎症性吸收牙体硬组织非龋性疾病牙体牙髓科高燕牙体硬组织非龋性疾病牙齿发育异常牙体损伤牙齿感觉过敏症牙齿发育异常牙齿结构异常牙齿形态异常位的治疗原则尽快再植,适时宣教根尖发育完成内植入的,周根尖未发育完成就诊迅速的,牙周牙髓可望重建就诊不及时体外根面平整牙槽窝刮治后再植入固定牙再周膜间隙增宽侧向性脱位向唇舌近或远移位侧根尖周牙周膜间隙增宽完全脱位离体或少许软组织相连牙槽窝空虚不完全脱位的治疗原则及时复位固定周年轻恒牙嵌入,待自行萌出定期复查......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....行根管治疗深沟引起牙周炎时,行牙周治疗沟深达根尖并发牙周炎,拔除牙齿数目异常额外牙治疗原则至邻牙阻生根吸收或错位萌出位于牙列之外的拔除形态和排列正常的或无症状的埋伏牙不处理形态正常排列上颌侧切牙多见,发病率原因不明,似与遗传有关临床表现及意义畸形舌侧窝畸形舌侧沟畸形舌侧尖牙中牙洞壁是牙釉质治疗原则浅沟短沟不作处理窝深或已龋坏,按深龋处理继发牙髓或尖周感染时高浓度过氧化氢脱色复合树脂牙面诱导成形术牙根过短或并发严重根尖周病尖周病与龈沟相通的拔除牙内陷牙齿发育期间,成釉器过度折叠或局部过度增殖......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....抑制矿物质的沉积和抑制牙髓细胞合成胶原临床表现青少年恒牙多见着色程度与四环素的种类剂量给药次数有关可合并釉质发育不全......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....抑制矿物质的沉积和抑制牙髓细胞合成胶原临床表现青少年恒牙多见着色程度与四环素的种类剂量给药次数有关可合并釉质发育不全。防治妊娠和授乳的妇女以及岁以下的儿童禁用四环素类药物高浓度过氧化氢脱色复合树脂牙面诱导成形术牙根过短或并发严重根尖周病尖周病与龈沟相通的拔除牙内陷牙齿发育期间,成釉器过度折叠或局部过度增殖,深入牙乳头中所致上颌侧切牙多见,发病率原因不明......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....按深龋处理继发牙髓或尖周感染时,行根管治疗深沟引起牙周炎时,行牙周治疗沟深达根尖并发牙周炎......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....待自行萌出定期复查,必要时完全脱位的治疗原则尽快再植,适时宣教根尖发育完成内植入的,周根尖未发育完成就诊迅速的,牙周牙髓可望重建就诊不及时体外根面平整牙槽窝刮治后再植入固定牙再植后的愈合方式牙周膜愈合骨性粘连置换性吸收,周炎症性吸收牙体硬组织非龋性疾病牙体牙髓科高燕牙体硬组织非龋性疾病牙齿发育异常牙体损伤牙齿感觉过敏症牙齿发育异常牙齿结构异常牙齿形态异常牙齿数目异常牙齿萌出异常牙釉质发育不全病因全身因素严重的消化不良和营养障碍婴幼儿时期的高热疾病母亲在妊期间患病内分泌失调局部因素遗传因素发病机理成釉细胞变性坏死基质不能形成基质已形成,不能旷化塌陷或皱折能旷化,旷化度太低旷化不良临床表现侵犯的牙列和牙齿根据病损程度可分为轻症和重症患牙易磨耗易患龋,旦发生龋病后进展很快诊断与鉴别诊断成组性和对称性带状或窝状缺损......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....抑制矿物质的沉积和抑制牙髓细胞合成胶原临床表现青少年恒牙多见着色程度与四环素的种类剂量给药次数有关可合并釉质发育不全......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....抑制矿物质的沉积和抑制牙髓细胞合成胶原临床表现青少年恒牙多见着色程度与四环素的种类剂量给药次数有关可合并釉质发育不全。防治妊娠和授乳的妇女以及岁以下的儿童禁用四环素类药物上颌侧切牙多见,发病率原因不明,似与遗传有关临床表现及意义畸形舌侧窝畸形舌侧沟畸形舌侧尖牙中牙洞壁是牙釉质治疗原则浅沟短沟不作处理窝深或已龋坏......”

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