1、“.....再根据轴对称图形的特征，剪个自己喜欢的图形，并给图形起名，贴在黑板上交流。点分成两类吗轴对称图形如果个图形沿条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形就叫做轴对称图形。对称轴下面的图形是不是轴对称图形如果是......”。

2、“.....课后查阅资料，采访民间艺人，了解更多的剪纸艺术，设计幅图案，剪出来送给你想送的人......”。

3、“.....使整个图形变成个轴对称图形。挑战练习畅所欲言这节课你有什么收获课后作业二选做题思考已知和直线，你能画出使它们关于直线对称吗仔细观察，你还有们成轴对称,折叠后重合的点就是对应点,叫做对称点。两个图形成轴对称对影成双人两个黄鹂鸣翠柳大红灯笼高高挂区别与联系轴对称图形两个图形成轴对称把个正方形分成个同样大的小正方形......”。

4、“.....张纸对折，再根据轴对称图形的特征，剪个自己喜欢的图形，并给图形起名，贴在黑板上交流。对称轴两对称轴两个图形成轴对称两个图形沿着条直线折叠，如果它们完全重合，那么说它直线两旁的部分能够互相重合，这个图形就叫做轴对称图形。对称轴下面的图形是不是轴对称图形如果是......”。

5、“.....这个图形就叫做轴对称图形。对称轴下面的图形是不是轴对称图形如果是，你能画出它们的对称轴吗轴对称图形至少有条对称轴动手试试剪纸将张纸对折，再根据轴对称图形的特征，剪个自己喜欢的图形，并给图形起名，贴在黑板上交流。对称轴两对称轴两个图形成轴对称两个图形沿着条直线折叠，如果它们完全重合......”。

6、“.....折叠后重合的点就是对应点,叫做对称点。两个图形成轴对称对影成双人两个黄鹂鸣翠柳大红灯笼高高挂区别与联系轴对称图形两个图形成轴对称把个正方形分成个同样大的小正方形，现有两个黑色的小正方形，请再涂黑两个，使整个图形变成个轴对称图形。挑战练习畅所欲言这节课你有什么收获课后作业二选做题思考已知和直线......”。

7、“.....你还有什么发现必做题课本习题题。课后查阅资料，采访民间艺人，了解更多的剪纸艺术，设计幅图案，剪出来送给你想送的人......”。

8、“.....直线两旁的部分能够互相重合，这个图形就叫做轴对称图形。对称轴下面的图形是不是轴对称图形如果是，你能画出它们的对称轴吗轴对称图形至少有条对称轴动手试试剪纸将张纸对折，再根据轴对称图形的特征，剪个自己喜欢的图形......”。

9、“.....贴在黑板上交流。张纸对折，再根据轴对称图形的特征，剪个自己喜欢的图形，并给图形起名，贴在黑板上交流。对称轴两对称轴两个图形成轴对称两个图形沿着条直线折叠，如果它们完全重合，那么说它请再涂黑两个，使整个图形变成个轴对称图形。挑战练习畅所欲言这节课你有什么收获课后作业二选做题思考已知和直线......”。