1、“.....知道它是不溶于水的黑色固体实验验证向未洗净的试管中加入种液体，产生能使带火星木条复燃的气体，证明上述判断正确，加入的液体是。问题二用什么洗掉交流讨论与中的种物质组成最相近，理由是。这种物质能与稀盐酸反应，化学方程式为，由此推测也能与稀盐酸反应。实验验证向未洗净的试管中加入稀盐酸，黑色固体没有变化。交流讨论实验说明同类物质的化学性质不定相同。有什么化学性质，用什么试剂清洗呢同学们请教老师后决定用草酸溶液试试。实验验证向未洗净的试管中加入草酸溶液，黑色固体果然被除去，同时发现产生许多气泡。问题三生成了什么气体交流讨论化学变化过程中元素不变，因为，所以产生的气体可能为等。实验验证经检验，产生的气体是，检验气体的操作和现象是。反思提高以上探究验现象，结合化学反应前后元素种类不变，确定反应生成物为氯化镁氨气氢气。实验反思根据查阅资料的内容可知氨气与氯化氢能够反应生成氯化铵......”。

2、“.....通过中现象证明含有氨气，则可同时证明不存在。探究流程进行实验无色酚酞溶液得出结论和解析硫酸铜在溶液中显蓝色，碳酸钠和氯化钡反应生成能溶于酸的碳酸钡沉淀，硫酸钠和氯化钡反应生成不溶于酸的硫酸钡沉淀将白色粉末加入足量的水中充分搅拌过滤，得到白色沉淀和无色溶液，所以混合物中定不含硫酸铜，向滤出的沉淀中加入足量稀盐酸，沉淀全部溶解，由于硫酸钡沉淀难溶于酸，所以混合物中定不含硫酸钠，定含有碳酸钠和氯化钡，虽然无色滤液呈碱性，但由于碳酸钠溶液也呈碱性，因此不能确定氢氧化钠是否存在。生成白色沉淀的反应是。因为碳酸钠和氢氧化钠都呈碱性，但碳酸钠能和氯化钡反应生成白色碳酸钡沉淀和氯化钠，溶液碱性会消失而氢氧化钠不能和氯化钡反应，其溶液的碱性不变，因此可用先加入过量氯化钡溶液，然后再滴加无色酚酞溶液的方法来确定滤液的成分根据实验滤液中含有碳酸钠和氢氧化钠，因此原白色粉末是和的混合物......”。

3、“.....溶液由红色变为无色交流与反思不正确氢氧化钡会与废液中的硫酸钠反应生成白色沉淀和氢氧化钠，且氢氧化钡过量，无法确定废液中是否含有氢氧化钠和碳酸钠解析提出问题题目所涉及实验为↑，将实验后的废液集中到废液缸，则废液中定含有和或硫酸钠和氯化钠。猜想与假设废液成分中除了含有生成物以外，还可能含有未反应完的反应物，则猜想三为和。实验验证根据题干信息“猜想二正确”，结合猜想二的成分可知，废液中还含有，小组同学的实验需要证明废液中不含。加入过量氯化钙溶液，是为了验证并除去，根据溶液由红色变为无色，说明除去后，溶液不再显碱性，确定废液中不含所涉及反应为。交流与反思该探究实验需要验证溶液中是否含有和，如果将上述实验中的氯化钙溶液换成氢氧化钡溶液，氢氧化钡会与废液中的硫酸钠反应生成白色沉淀和氢氧化钠，对和的检验造成干扰。提出猜想讨论交流若混合气体中含有氧化碳，氧化碳能与氧化铜反应生成二氧化碳......”。

4、“.....尾气用气囊收集等解析提出猜想该气体是氢气氧化碳和二氧化碳三种气体中的二种或三种，因此可能的情况有氢气和氧化碳氢气和二氧化碳氧化碳和二氧化碳氢气氧化碳和二氧化碳。讨论交流中无水硫酸铜变蓝色，说明中反应生成了水，即混合气体中定有氢气，所以猜想不成立。中澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳气体进入中，但是如果混合气体中有氧化碳气体，氧化碳与氧化铜反应也会生成二氧化碳气体，并不能说明原混合气体中定含有二氧化碳气体。为确定进入中的二氧化碳气体的来源，需在混合气体进入之前检验是否有二氧化碳，如果有二氧化碳应该将二氧化碳除去，以免影响氧化碳的检验。般实验中用澄清石灰水检验二氧化碳，用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳，而出来的气体中会混有水蒸气，水蒸气进入无水硫酸铜中能使其变蓝，所以应该光进行干燥，即气体进入装置之前，气体应该先通过浓硫酸进行干燥，由于洗气时气体应该长进短出......”。

5、“.....混合气体中有氧化碳，氧化碳可能并未反应完，所以应该进行尾气处理，可利用氧化碳的可燃性，用酒精灯燃烧除去，也可用气囊收集。问题过氧化氢溶液或双氧水问题二它们都是金属氧化物或它们都由金属元素和氧元素组成问题三反应物中含有元素将产生的气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊或将燃着的木条伸入试管中或放在试管口，木条熄灭确定难溶物成分或确定难溶物是什么物质探究流程探究探究黑色固体成分探究二探究能够洗去的试剂与方法探究空气的混合物遇明火易发生爆炸，所以点燃可燃性气体前应该先检验纯度，而本实验中并未明确该气体是氢气，可能还是氢气和氧气的混合物，若氢气不纯或氢气和氧气混合点燃时，可能会发生爆炸。反思提升波义耳不小心将浓盐酸溅到花瓣上，是个意外现象，对此研究发现了酸碱指示剂拉瓦锡发现氧气也是通过异常现象的研究得到的结论，侯德榜发明制碱的新方法及张青莲对相对原子质量的研究，不属于对意外现象的研究......”。

6、“.....故稍过量的碳有利于反应进行解析猜想与假设反应后剩余固体的颜色不完全是紫红色，而纯铜却是紫红色，由此推知反应后剩余固体不是纯铜，故猜想不成立。实验探究由表格中实验结论得知，猜想三不成立，说明剩余固体中有，与稀硫酸反应生成，水溶液为蓝色溶液步骤二中现象为“固体为紫。这种物质能与稀盐酸反应，化学方程式为，由此推测也能与稀盐酸反应。实验验证向未洗净的试管中加入稀盐酸，黑色固体。问题二用什么洗掉交流讨论与中的种物质组成最相近，理由是管时出现深绿色溶液，说明该物质能溶于水是其他实验用过，知道它是不溶于水的黑色固体实验验证向未洗净的试管中加入种液体，产生能使带火星木条复燃的气体，证明上述判断正确，加入的液体是的黑色固体。问题黑色固体是什么交流讨论同学们结合实验现象和对高锰酸钾及其分解产物的了解，进行分析判断。判断依据不是能溶于水形成紫红色溶液不是填化学式冲洗试......”。

7、“.....制取结束清洗仪器，发现加热高锰酸钾的试管内壁有用水洗刷不掉。，第题图指导老师指出小丽改进后的实验装置还存在处不足，你的改进措施是现象是中黑色固体变红色，中无水硫酸铜变蓝色，前后两瓶澄清石灰水都变浑浊。则猜想成立，写出中反应的化学方程式小丽认为在装置前连接如图三个装置就可以确定气体成分，则各仪器的接口连接顺序为。按小丽改进后的装置重新实验，观察到的不正确，理由是中黑色固体变红色，中无水硫酸铜变蓝色，中澄清石灰水变浑浊。讨论交流无水硫酸铜变蓝色，则猜想不成立小华认为澄清石灰水变浑浊，原混合气体中定含有，小军认为小华的说法提出猜想猜想混合气体是猜想二混合气体是猜想三混合气体是猜想四混合气体是。设计实验将混合气体依次通过图装置。，第题图观察现象。贺州混合气体可能有中的两种或三种。兴趣小组通过实验探究其成分。查阅资料无水硫酸铜为白色粉末，遇水变蓝色。提出问题混合气体由哪些气体组成林同学认为......”。

8、“.....也能得出正确结论。你认为小林的观点填“正确”或“不正确”，你的理由是了正确结论。若猜想二正确，小组同学观察到的现象是。请写出反应的化学方程式。交流与反思小组中小想猜想还含有猜想二还含有猜想三还含有填化学式。实验验证小组同学取少量废液于试管中，向其中加入过量的氯化钙溶液，通过观察现象，就得出物，均可看作可溶物提出问题废液中的溶质有哪些小组同学经过讨论分析后致认为废液中定含有的溶质有。猜想与假设小组同学对废液中还含有的物质作出如下猜想物，均可看作可溶物提出问题废液中的溶质有哪些小组同学经过讨论分析后致认为废液中定含有的溶质有。猜想与假设小组同学对废液中还含有的物质作出如下猜想猜想还含有猜想二还含有猜想三还含有填化学式。实验验证小组同学取少量废液于试管中，向其中加入过量的氯化钙溶液，通过观察现象，就得出了正确结论。若猜想二正确，小组同学观察到的现象是......”。

9、“.....交流与反思小组中小林同学认为，将上述实验中的氯化钙溶液换成氢氧化钡溶液，也能得出正确结论。你认为小林的观点填“正确”或“不正确”，你的理由是。贺州混合气体可能有中的两种或三种。兴趣小组通过实验探究其成分。查阅资料无水硫酸铜为白色粉末，遇水变蓝色。提出问题混合气体由哪些气体组成提出猜想猜想混合气体是猜想二混合气体是猜想三混合气体是猜想四混合气体是。设计实验将混合气体依次通过图装置。，第题图观察现象中黑色固体变红色，中无水硫酸铜变蓝色，中澄清石灰水变浑浊。讨论交流无水硫酸铜变蓝色，则猜想不成立小华认为澄清石灰水变浑浊，原混合气体中定含有，小军认为小华的说法不正确，理由是小丽认为在装置前连接如图三个装置就可以确定气体成分，则各仪器的接口连接顺序为。按小丽改进后的装置重新实验，观察到的现象是中黑色固体变红色，中无水硫酸铜变蓝色，前后两瓶澄清石灰水都变浑浊。则猜想成立，写出中反应的化学方程式。......”。