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《TOP38高中数学选修2-1课件2.2.2 椭圆的简单几何性质(一)(共16张PPT).ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....人教版选修椭圆的简单几何性质对称性从图形上看,椭圆关于轴轴原点对称。从方程上看把换成椭圆的两种标准方程人教版选修椭圆的简单几何性质二椭圆简单的几何性质,知椭圆落在组成的矩形中,得范围看分母的大小,焦点在分母大的那项对应的坐标轴上,即定点叫做椭圆的焦点两焦点之间的距离叫做焦距人教版选修椭圆的简单几何性质椭圆的定义图形标准方程焦点坐标的关系焦点位置的判断确体现了函数与方程以及分类讨论的数学思想。人教版选修椭圆的简单几何性质人教版选修椭圆的简单几何性质复习回顾椭圆的定义到两定点的距离之和为常数大于的动点的轨迹叫做椭圆线扎实了基础......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....我们更多的是从方程的形式这个角度来挖掘题目中的隐含条件,需要我们认识并熟练掌握数与形的联系。在本节课中,我们运用了几何性质,待定系数法来求解椭圆方程,在解题过程中,准称性顶点坐标离心率等概念及其几何意义。了解了研究椭圆的几个基本量,及顶点焦点对称中心及其相互之间的关系,这对我们解决椭圆中的相关问题有很大的帮助,给我们以后学习圆锥曲线其他的两种曲是,焦点在轴上。已知椭圆的个焦点为,点是短轴的两端点,是等边三角形,求这个椭圆的标准方程。人教版选修椭圆的简单几何性质小结本节课我们学习了椭圆的几个简单几何性质范围对方程。长轴长和短轴长分别为和,焦点在轴上长轴和短轴分别在轴,轴上,经过,两点焦点坐标为......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....两顶点坐标为,且经过点,焦距是,离心率版选修椭圆的简单几何性质,求离心率。,为中心,若为椭圆的点,和上顶点,为右顶点为椭圆的左焦点,已知人教版选修椭圆的简单几何性质练习根据下列条件,求椭圆的标准椭圆的顶点,于是焦点在轴上,且点分别是椭圆长轴与短轴的个端点,故所以椭圆的标准方程为注待定系数法求椭圆标准方程的步骤定位定量或或人教的两部分,且经过点,解方法设方程为,将点的坐标方程,求出,。方法二利用椭圆的几何性质,以坐标轴为对称轴的椭圆与坐标轴的交点就是根据前面所学人教版选修椭圆的简单几何性质例求适合下列条件的椭圆的标准方程经过点长轴长等于,离心率。焦点将长轴分成分别叫做椭圆的长轴和短轴......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....人教版选修椭圆的简单几何性质的简单几何性质椭圆的顶点令,得,说明椭圆与轴的交点令,得,说明椭圆与轴的交点顶点椭圆与它的对称轴的四个交点,叫做椭圆的顶点。长轴短轴线段图象关于轴对称把换成,同时把换成方程不变,图象关于原点成中心对称。故坐标轴是椭圆的对称轴,原点是椭圆的对称中心,椭圆的对称中心叫做椭圆的中心人教版选修椭圆人教版选修椭圆的简单几何性质对称性从图形上看,椭圆关于轴轴原点对称。从方程上看把换成方程不变,图象关于轴对称把换成方程不变,图人教版选修椭圆的简单几何性质对称性从图形上看,椭圆关于轴轴原点对称。从方程上看把换成方程不变,图象关于轴对称把换成方程不变,图象关于轴对称把换成......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....图象关于原点成中心对称。故坐标轴是椭圆的对称轴,原点是椭圆的对称中心,椭圆的对称中心叫做椭圆的中心人教版选修椭圆的简单几何性质椭圆的顶点令,得,说明椭圆与轴的交点令,得,说明椭圆与轴的交点顶点椭圆与它的对称轴的四个交点,叫做椭圆的顶点。长轴短轴线段分别叫做椭圆的长轴和短轴。分别叫做椭圆的长半轴长和短半轴长。人教版选修椭圆的简单几何性质根据前面所学人教版选修椭圆的简单几何性质例求适合下列条件的椭圆的标准方程经过点长轴长等于,离心率。焦点将长轴分成的两部分,且经过点,解方法设方程为,将点的坐标方程,求出,。方法二利用椭圆的几何性质,以坐标轴为对称轴的椭圆与坐标轴的交点就是椭圆的顶点......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....且点分别是椭圆长轴与短轴的个端点,故所以椭圆的标准方程为注待定系数法求椭圆标准方程的步骤定位定量或或人教版选修椭圆的简单几何性质,求离心率。,为中心,若为椭圆的点,和上顶点,为右顶点为椭圆的左焦点,已知人教版选修椭圆的简单几何性质练习根据下列条件,求椭圆的标准方程。长轴长和短轴长分别为和,焦点在轴上长轴和短轴分别在轴,轴上,经过,两点焦点坐标为,顶点坐标为,两顶点坐标为,且经过点,焦距是,离心率是,焦点在轴上。已知椭圆的个焦点为,点是短轴的两端点,是等边三角形,求这个椭圆的标准方程。人教版选修椭圆的简单几何性质小结本节课我们学习了椭圆的几个简单几何性质范围对称性顶点坐标离心率等概念及其几何意义......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....及顶点焦点对称中心及其相互之间的关系,这对我们解决椭圆中的相关问题有很大的帮助,给我们以后学习圆锥曲线其他的两种曲线扎实了基础。在解析几何的学习中,我们更多的是从方程的形式这个角度来挖掘题目中的隐含条件,需要我们认识并熟练掌握数与形的联系。在本节课中,我们运用了几何性质,待定系数法来求解椭圆方程,在解题过程中,准确体现了函数与方程以及分类讨论的数学思想......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....焦点在分母大的那项对应的坐标轴上,椭圆的两种标准方程人教版选修椭圆的简单几何性质二椭圆简单的几何性质,知椭圆落在组成的矩形中,得范围人教版选修椭圆的简单几何性质椭圆的对称性,人教版选修椭圆的简单几何性质对称性从图形上看,椭圆关于轴轴原点对称。从方程上看把换成方程不变,图象关于轴对称把换成方程不变,图象关于轴对称把换成,同时把换成方程不变,图象关于原点成中心对称。故坐标轴是椭圆的对称轴,原点是椭圆的对称中心,椭圆的对称中心叫做椭圆的中心人教版选修椭圆的简单几何性质椭圆的顶点令,得,说明椭圆与轴的交点令,得......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....叫做椭圆的顶点。长轴短轴线段分别叫做椭圆的长轴和短轴。分别叫做椭圆的长半轴长和短半轴长。人教版选修椭圆的简单几何性质图象关于轴对称把换成,同时把换成方程不变,图象关于原点成中心对称。故坐标轴是椭圆的对称轴,原点是椭圆的对称中心,椭圆的对称中心叫做椭圆的中心人教版选修椭圆分别叫做椭圆的长轴和短轴。分别叫做椭圆的长半轴长和短半轴长。人教版选修椭圆的简单几何性质的两部分,且经过点,解方法设方程为,将点的坐标方程,求出,。方法二利用椭圆的几何性质,以坐标轴为对称轴的椭圆与坐标轴的交点就是版选修椭圆的简单几何性质,求离心率。,为中心,若为椭圆的点,和上顶点,为右顶点为椭圆的左焦点......”

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