1、“.....应选择具有代表眼中的大事件，后者是生活中的小动作，在大小的对比中，人物的精神品质自然就呈现出来了。三是力求使细节具有深刻意义，选用典型细节。细节描写在文章中不是越多越好，细节描写要能抓住典型细节，应选择具有代表性概括性，能深刻反映主题的事。这样才更具有广泛性，有利于突出文章中心，从而给人留下更为深刻的印象。四是细节描写必须典型真实。所谓真实，是指细节描写能够精确而又惟妙惟肖地反映现实生活中的人事的特征。所谓典型，是指描写的细节，具有广泛的代表性，能够通过个别的细小的事物，反映般与全貌，由现象揭示本质。例如，写少女时的林黛玉，可以用“行动处似弱柳扶风”，如果用这样的句子来写田野里的农夫，则只会让人笑掉大牙。五是精心锤炼词语。具有表现力的词语，能够起到以少胜多，甚至字传神的作用。如林教头风雪山神庙中“那雪下得正紧”句中，个“紧”字，境界全出。不但写出了雪下得大，还写出了当时的氛围......”。

2、“.....六是巧妙运用修辞。运用比喻拟人夸张等修辞格，可以增强语言的生动性，变抽象为具体，变无形为有形。如骆驼祥子中“风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯底地垂落，看不清条条的，只是那么片，阵。地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。几分钟，天地已经分不开，空中的水往下倒，地上的水到处流，成了灰暗昏黄的，有时又白亮亮的，个水世界。”这几句话就是运用了比喻和夸张的手法，表现了夏日暴雨的之急之猛之大。总之，细节虽小，但其作用不可小视。好的细节描写能够使人物性格鲜明，活灵活现，增强内！容的真实性生动性和感染力。细节描写是场面中的个个点，没有它也就构不成场面它还是情节中的粒粒珠子，失去它情节就不会连贯起来。知识检测阅读下面的文字，完成后面的题目。居里夫妇现在又有丧新理由要过“野人生活”，他们要逃避好奇的人们。他们比以前更常到偏僻的村庄去，若是必须在乡下的旅庖里过夜，他们总是用假名字登记。但是他们最好的化装......”。

3、“.....丧笨手笨脚的男子，衣服穿得很随便，在布列塔尼条空荡荡的路上推着辆自行车向前走，陪着他的那丧年轻妇人，装束像农村妇女看见这样两丧人，谁会想到他们就是诺贝尔奖釐获得者连最内行的人都丌能下子就认出他们来。有丧美国记者，很机警地追踪这两丧学者，在浦罗居赶上他们，困惑地在他们住的渔家房舍前面停住了。他的报馆派他采访著名学者居里夫人，她在什么地方呢他必须向人打听就向这丧赤足坐在门口的石级上的大胆妇人打听吧，她正在把双凉鞋里的沙子抖掉。这丧妇人抬起头来，她那灰色眼睛注视着这丧闯来的人他立刻看出她和报纸上登出的成百成千张相片样，这就是她!这丧记者惊愕了会儿，就在她旁边坐下，掏出他的记事本。她知道逃避是丌可能的了，就忇耐着用很短的句子答复访问者的问题。是的，比埃尔居里和她发现了镭。是的，他们正在继续实验同时，她挥动凉鞋，在石头上敲着，把里面的沙子完全弄干净，然后穿在她那被石头和荆棘划伤了的美丽的赤裸的脚上......”。

4、“.....问些很丌平常的问题，希望探出玛丽青年时候的情形，探出她的工作方法，探出从事研究的妇人的心理，他想问出几句心里话!但是那丧惊讶的脸色立刻严肃起来，玛丽只用句话句她常常当做箴言说的话，！句比部乢更能表示她的性格生活和使命的话结束了这次会谈“在科学上，我们应该注意事，丌应该注意人。”“他们要逃避好奇的人们”中，作者为什么选用“逃避”词，它有什么作用分析选文第段画线部分在文中的作用。“在科学上，我们应该注意。思维探究不创新第层意思，表明获得诺贝尔奖的居里夫妇想办法避开世俗的干扰，潜心于研究工作。他们在这个简陋的实验室里完成了人类最伟大的发现之，所以简陋的实验室有了历史价值。第二层意思，居里夫妇获得诺贝尔奖之后，工作生活的点点滴滴都成为人们关注的对象。各种来信费去了居里夫人不少的时间。纷至沓来的访问者......”。

5、“.....从内容上看，表现了居里夫人在名人光环下的日常的真实的生活状态。从主题表现上看，突出了居里夫人质朴超脱的性格和荣辱不惊的高尚人格。作者力求客观真实地讲述居里夫人的生活，在课文中引用了大量的私人信件和公开的采访报道的内容，还生动地记述了些具有代表性的事件，真实地表现了居里夫人的精神境界和高！尚品格。作者对母亲伟大而艰辛的人生经历充满敬爱和感叹，这字里行间的浓烈情感需要我们仔细体味。例如“玛丽只用句话句她常常当做箴言说的话，句比部书更能表示她的性格生活和使命的话结束了这次会谈„在科学上，我们应该注意事，不应该注意人。‟”居里夫人的这句名言的确最能代表她的科学精神，作者给这句话加上了两个修饰语，说明居里夫人就是坚持以这句话作为自己的科学职守的，这是个献身科学的人的箴言，所了国家就从根本上保住了对镭的研究。另外，正如文章所说的，在战争爆发后，“所有符合条件的公民......”。

6、“.....都加入了军队的行列，镭研究所实验室里只剩下我和个有严重心脏病的技师”，现实情况也不容许她在那个时候继续进行对镭的研究。！第课居里夫人传节选学习目标认识居里夫人执着的科学精神高尚的人格内涵。探讨成功与荣誉问题，树立正确的价值观人生观。通过比较分析，体会作品中作者的强烈情感。作者简介艾芙居里，居里夫人和比埃尔居里的小女儿，居里夫人传的作者，优秀的音乐教育家和人物传记作家。艾芙居里自幼在充满浓郁学术气氛的家庭中长大，母亲居里夫人给予了她巨大的影响。但她却没有跟随母亲学习物理，从巴黎赛维尼埃中学毕业后，她潜心于攻读音乐。年居里夫人去世周年之际，她发表了居里夫人传书，在法国国内外引起了很大反响。基础知识巩固给下列加点的字注音。荫蔽荫庇层意思，居里夫妇获得诺贝尔奖之后，工作生活的点点滴滴都成为人们关注的对象。各种来信费去了居里夫人不少的时间。纷至沓来的访问者，打破了他们生活和内心的宁静......”。

7、“.....我们应该注意。思维探究不创新第层意思，表明获得诺贝尔奖的居里夫妇想办法避开世俗的干扰，潜心于研究工作。他们在这个简陋的实验室里完成了人类最伟大的发现之，所以简陋的实验室有了历史价值。第二能表示她的性格生活和使命的话结束了这次会谈“在科学上，我们应该注意事，丌应该注意人。”“他们要逃避好奇的人们”中，作者为什么选用“逃避”词，它有什么作用分析选文第段画线部分在文中的作用。“很丌平常的问题，希望探出玛丽青年时候的情形，探出她的工作方法，探出从事研究的妇人的心理，他想问出几句心里话!但是那丧惊讶的脸色立刻严肃起来，玛丽只用句话句她常常当做箴言说的话，！句比部乢更鞋，在石头上敲着，把里面的沙子完全弄干净，然后穿在她那被石头和荆棘划伤了的美丽的赤裸的脚上。这是记者的无上机遇!他算是遇着了极好的机会能看见这样幕“私生活”的情况这丧好记者立刻利用这丧机会，问些......”。

8、“.....就在她旁边坐下，掏出他的记事本。她知道逃避是丌可能的了，就忇耐着用很短的句子答复访问者的问题。是的，比埃尔居里和她发现了镭。是的，他们正在继续实验同时，她挥动凉么地方呢他必须向人打听就向这丧赤足坐在门口的石级上的大胆妇人打听吧，她正在把双凉鞋里的沙子抖掉。这丧妇人抬起头来，她那灰色眼睛注视着这丧闯来的人他立刻看出她和报纸上登出的成百成千张相片样到他们就是诺贝尔奖釐获得者连最内行的人都丌能下子就认出他们来。有丧美国记者，很机警地追踪这两丧学者，在浦罗居赶上他们，困惑地在他们住的渔家房舍前面停住了。他的报馆派他采访著名学者居里夫人，她在什是用假名字登记。但是他们最好的化装，还是他们的本来面目。丧笨手笨脚的男子，衣服穿得很随便，在布列塔尼条空荡荡的路上推着辆自行车向前走，陪着他的那丧年轻妇人，装束像农村妇女看见这样两丧人，谁会想子，失去它情节就不会连贯起来。知识检测阅读下面的文字，完成后面的题目......”。

9、“.....他们要逃避好奇的人们。他们比以前更常到偏僻的村庄去，若是必须在乡下的旅庖里过夜，他们总的之急之猛之大。总之，细节虽小，但其作用不可小视。好的细节描写能够使人物性格鲜明，活灵活现，增强内！容的真实性生动性和感染力。细节描写是场面中的个个点，没有它也就构不成场面它还是情节中的粒粒珠阵。地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。几分钟，天地已经分不开，空中的水往下倒，地上的水到处流，成了灰暗昏黄的，有时又白亮亮的，个水世界。”这几句话就是运用了比喻和夸张的手法，表现了夏日暴雨示了情节。六是巧妙运用修辞。运用比喻拟人夸张等修辞格，可以增强语言的生动性，变抽象为具体，变无形为有形。如骆驼祥子中“风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯底地垂落，看不清条条的，只是那么片，人笑掉大牙。五是精心锤炼词语。具有表现力的词语，能够起到以少胜多，甚至字传神的作用......”。