1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....•二级目标人群指对级目标人群有重要影响如能激发教育支持和加强级目标人群的信念和行为的人，如卫生保健人员家庭成员等。•三级目标人群包括决策者领导提供资助者等。•分类列出目标人群包括年龄分类婴幼儿学龄儿童青少年孕妇乳母老年人职业分类工人农民经济水平低收入中等收入高收入民族文化程度文盲小学初中高中大专大学本科及以上居住情况移居定居等。干预步骤确定目标人群干预步骤营养干预计划和选择•选择社区营养干预措施的基本原则•考虑营养问题的重要程度•考虑对解决营养问题的作用大小•考虑实施干预的难易程度参与性和成本效益对干预措施评估的难易程度可持续发展等。•营养干预措施选择和排序对相应的干预措施进行高中低排序后择优选择。选择和排序主要决于以下因素•目标人群存在的该营养问题的程度性质和原因•干预项目涉及的范围，可利用的资源，社区参与等因素•干预措施的意义干预的有效性实施的可行性成本效益易于评价，干预的可持续性等......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....此种试验如严格遵循盲法随机对照的设计原则，可得到较真实可信的结果，但设计和操作比较复杂，花费较多。营养干预试验设计的类型•类实验如果不能开展平行随机对照试验，或者在干预措施实施所调查人群中病新旧病乏和缺铁性贫血钙与维生素的缺乏锌缺乏维生素缺乏超重和肥胖骨质酥松其他与营养有关的慢性疾病•随机对照试验把干预人群随机分成两组，组施加干预措施，另组施加对照措施，然后追踪观病新旧病例数患病率同期观察人口数万或万如果想得到小区缺铁性贫血的患病率，可用此小区所有患缺铁性贫血的人数除以同期该小区内的观察人口数。患病率与发病率的区别•患病率的分子为特定时间数除以同期暴露人口数得到的。患病率的概念及计算方法患病率亦称现患率流行率。患病率是指在特定时间内定人群中病新旧病例数所占的比例，计算公式为特定时期人群中时期内特定人群中种疾病新病例出现的频率。计算公式为发病率定时期人群中病新病例数同期暴露人口数，例如，社区年缺铁性贫血的发病率为，是用此小区在年年中新增的患缺铁性贫血人发生该现象的总例数之比......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....般用百分率干分率万分率或万分表示。•计算公式为率,发病率的概念及计算方法发病率是指定时期内人群中的出生性别比例为出生男孩数与出生女孩数之比，年出生性别比例为，就是表示年出生的男孩数与女孩数的比为。率•率是表示在定的条件下现象实际发生的例数与可能群基本资料中，女性占总人数的，这就是构成比。构成比比•也称相对比，是表示两个数相除所得的值，说明两者的相对水平，常用倍数或百分数表示，计算公式为例如，在定分所占的比重或频率，常以百分数表示，•计算公式为组成部分的数值构成比同事物各组成部分的数值总和•构成比的分子部分包含在分母部分内，因此，构成比不能说明事件发生的频率。例如，在社区的人和率是描述计数资料的常用指标，明确它们的含义，准确计算人群基本资料的百分比和营养缺乏病的患病率，对掌握人群营养缺乏病的发生状况，了解其发生特点，以及改善措施的实施均十分重要......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....每问题都有相应的计划。包括诊断计划治疗计划病人指导等。个人健康问题记录病情流程表以列表的形式描述病情或其它问题在段时间内的变化情况，包括症状体征检验用药行为等的动态观察。病，如实验室检查以及病人的态度行为等代表评估，完整的评估应包括诊断鉴别诊断与其它问题的关系问题的轻重程度及预后等代表计划，是针对问题提出问题描述即将问题表中的每问题依序号顺序逐以的形式进行描述。代表病人的主观资料，如病人的主诉症状病史等代表客观资料生的时间顺序逐编号记入表中。分主要问题目录和暂时性问题目录，前者多指慢性问题以及尚未解决的问题后者只列出急性问题。问题目录常置于健康档案之首，以使医生对病人的情况目了然。个人健康问题记录问题描述来还要影响病人健康的异常情况。可以是明确的或不明确的诊断，可以是无法解释的症状体征或实验室检查结果，也可以是社会经济心理行为问题如失业丧偶等。问题目录常以表格形式记录......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....•临床资料如主诉现病史过去史家族史个人史药物过敏，月经生育史等各种检查结果心理评估等资料。个人健康问题记录问题目录所记录的问题指的是过去影响过现在正在影响或将来体重血压等指标。•临床资料如主诉现病史过去史家族史个人史药物过敏，月经生育史等各种检查结果心理评估等资料。个人健康问题记录问题目录所记录的问题指的是过去影响过现在正在影响或将来还要影响病人健康的异常情况。可以是明确的或不明确的诊断，可以是无法解释的症状体征或实验室检查结果，也可以是社会经济心理行为问题如失业丧偶等。问题目录常以表格形式记录，将确认后的问题按发生的时间顺序逐编号记入表中。分主要问题目录和暂时性问题目录，前者多指慢性问题以及尚未解决的问题后者只列出急性问题。问题目录常置于健康档案之首，以使医生对病人的情况目了然。个人健康问题记录问题描述问题描述即将问题表中的每问题依序号顺序逐以的形式进行描述。代表病人的主观资料，如病人的主诉症状病史等代表客观资料......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....完整的评估应包括诊断鉴别诊断与其它问题的关系问题的轻重程度及预后等代表计划，是针对问题提出的，每问题都有相应的计划。包括诊断计划治疗计划病人指导等。个人健康问题记录病情流程表以列表的形式描述病情或其它问题在段时间内的变化情况，包括症状体征检验用药行为等的动态观察。病情流程表问题高血压日期血压心脏眼底尿蛋白用药及建议个人健康档案建立收集社区人群健康信息并进行调整文本档案建立档案目录和编制档案保存电子档案建立建立健康档案查询方法人群基本资料的计算分析•百分比和率是描述计数资料的常用指标，明确它们的含义，准确计算人群基本资料的百分比和营养缺乏病的患病率，对掌握人群营养缺乏病的发生状况，了解其发生特点，以及改善措施的实施均十分重要。•表示事物内部各组成部分所占的比重或频率，常以百分数表示，•计算公式为组成部分的数值构成比同事物各组成部分的数值总和•构成比的分子部分包含在分母部分内，因此，构成比不能说明事件发生的频率。例如，在社区的人群基本资料中，女性占总人数的，这就是构成比......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....是表示两个数相除所得的值，说明两者的相对水平，常用倍数或百分数表示，计算公式为例如，在定时期内人群中的出生性别比例为出生男孩数与出生女孩数之比，年出生性别比例为，就是表示年出生的男孩数与女孩数的比为。率•率是表示在定的条件下现象实际发生的例数与可能发生该现象的总例数之比，来说明单位时间内现象发生的频率或强度。般用百分率干分率万分率或万分表示。•计算公式为率,发病率的概念及计算方法发病率是指定时期内特定人群中种疾病新病例出现的频率。计算公式为发病率定时期人群中病新病例数同期暴露人口数，例如，社区年缺铁性贫血的发病率为，是用此小区在年年中新增的患缺铁性贫血人数除以同期暴露人口数得到的。患病率的概念及计算方法患病率亦称现患率流行率。患病率是指在特定时间内定人群中病新旧病例数所占的比例，计算公式为特定时期人群中病新旧病例数患病率同期观察人口数万或万如果想得到小区缺铁性贫血的患病率，可用此小区所有患缺铁性贫血的人数除以同期该小区内的观察人口数......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....组施加干预措施，另组施加对照措施，然后追踪观察两组人群的结局。此种试验如严格遵循盲法随机对照的设计原则，可得到较真实可信的结果，但设计和操作比较复杂，花费较多。营养干预试验设计的类型•类实验如果不能开展平行随机对照试验，或者在干预措施实施过程中未设同期对照，则把此类实验设计称为类实验。当研究结束后，可将干预后的研究结果与干预前的结果或国内外同类研究结果进行比较。此种实验设计简单，但有时结果的可比性和可信性较差。干预对象的选择•选择预期发病率高的人群•选择高危人群•选择从干预试验中获得最大利益人群•选择稳定人群营养干预策略•营养教育干预通过公共信息小传媒人际交流等进行传播，提高人群的营养知识，促进人们态度和行为的改变•行为干预通过提供信息示范咨询等，帮助人们进行健康生活方式的选择，改变行为的必要技能......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....改变个人行为和技能•食物营养干预通过改变人们的膳食结构来达到减少营养缺乏病慢性病的目的，如庭院种植计划食物供应计划食品强化营养素补充剂等。•政策环境制定有利于营养干预的政策规定等社区营养干预的步骤与方法社区营养干预是指在社区内有计划有组织地开展系列活动，创造个有利的健康环境，使社区居民认识自己的不合理饮食习惯，并予以纠正，以达到促进健康，提高生活质量的目的。干预步骤社区诊断社区诊断是通过社区咨询收集现有资料专题小组讨论和深度访谈等定性研究方法以及问卷调查等收集社区资料并进行分析，了解需要优先解决的卫生问题健康问题资源问题等，了解干预的可行性和障碍主要策略以及如何开始等。•总目标即总的长期目标。•分目标通过定时间干预能达到的可测的目标。•目标应包括个,即何时何地对谁达到什么变化变化多少干预步骤制定目标•级目标人群指建议健康行为改变的实施对象，即受影响最大或处于该营养问题的高危人群。•二级目标人群指对级目标人群有重要影响如能激发教育支持和加强级目标人群的信念和行为的人......”。