1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....也可用含有效氯的消毒液浸泡后再用清水冲洗干净。二严格消毒措施玩具学习用品患儿接触过的玩具学习用品用含有效氯的消毒液擦拭或浸泡，作用后用清水擦拭冲洗干净。二严格消毒措施手手的消毒用碘伏溶液作用后清水冲洗干净。看护人在给患儿换尿片处理粪便，或直接接触患儿分泌物皮肤疱疹前后要按正确方法洗手，或进行手消毒。二严格消毒措施厕所卫生间患儿使用后的便盆便池坐便器先投入漂白粉，作用后再冲水。坐便器表面用含有效氯的消毒液喷雾擦拭消毒，作用。厕所卫生间使用的拖把采用含氯消毒液浸泡后再用清水清洗，厕所卫生间的拖把应专用。教育系统传染病预防与控制师资培训班滕州市疾病预防控制中心张学启疫情电话主要内容•传染病基本知识•二常规学校防控措施•三甲肝防控知识•四手足口病防控知识传染病基本知识什么是传染病•传染病是由病原微生物病毒立克次体细菌螺旋体等和寄生虫原虫或蠕虫感染人体后产生的有传染性的疾病。•基本特征•有病原体•有传染性•有流行病学特征用生井水或河水有关......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....常因处于潜伏期排毒的炊事员，经手接触污染熟食所致。甲肝的流行病学•三人群易感性甲型肝炎主要发生于儿童及青少年，婴儿在出生后个月内血清中抗过日常生活接触介水品检验工作和对饮食摊贩人员的卫生监督等措施，则有发生本病大小不等流行的可能。•甲型肝炎常引起爆发流行，主要通过水或食物的污染而引起，农村中多见井水污染而引起的小型爆发，发病与饮末和发病初期排出病毒浓度最高，病后第三周已很少在粪便中检出，故甲型肝炎病人在恢复期无传染性，在流行病学有意义的系甲型肝炎亚临床型或隐性感染患者。甲肝的流行病学•二传播途径主要是粪口途径，主要通性感染是主要的。甲型肝炎暴发流行时，隐性感染与显性感染的比例最高为∶甲型肝炎患者自潜伏末期至发病后天传染性最大，出现黄疸后天始无传染性。•实验资料表明甲型肝炎病人从粪便中排出的时间不长，以潜伏期采取阻断肝细胞坏死，促进肝细胞再生，预防和治疗各种并发症等综合性措施及支持疗法以阻断病情恶化甲肝的流行病学•传染源甲型肝炎的主要传染源是急性病人和亚临床感染者......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....有明显食欲下降或呕吐者，可静脉滴注葡萄糖。•。•药物治疗目前治疗急性肝炎的中西药物疗效无明显差别，因地制宜就地选用适当西药或中西药进行对症治疗。•重型肝炎应加强护理，密切观察病情变化咽炎等。•化验检查谷丙转氨酶明显异常。血清抗阳性，或抗倍升高。甲肝的治疗原则•休息急性肝炎的早期应住院或就地隔离治疗休息。•饮食急性肝炎食欲不振者，应进易消化征•甲肝的潜伏期为天，平均为天。大多急性起病，典型病例发病初期常有乏力厌食恶心呕吐等症状，随后出现黄疸，小便深黄，大便灰白，皮肤巩膜黄染，肝脾肿大，体温升高，甲肝病人还可出现腹泻，肌肉疼痛活，分钟可以完全灭活。的甲醛，的乙醇能迅速灭活，的福尔马林小时可以失去感染性而保留免疫原性。对紫外线敏感。余氯仍存活，在常规消毒中要考虑氯的有效浓度和作用时间。甲肝的主要临床特前病毒性肝炎至少分为甲乙丙丁戊五型，属于法定乙类传染病。甲肝病毒的特性•甲型肝炎病毒耐酸，耐碱，耐乙醚，耐高温，对水中的氯原子也有耐受性，在之间稳定，乙醚不能灭活病毒......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....正确处理和及时上报，防止疫情蔓延。三甲肝防控知识甲型病毒性肝炎的概念•甲型病毒性肝炎简称甲肝是由甲肝病毒引起的主要以肝脏病变为主的急性肠道传染病，感染对象以青少年及儿童为主。•目关预防知识的宣传。•“洗净手常通风吃熟食喝开水晒衣被少扎堆增营养早诊治”五教师培训•开展本单位内教职工的传染病防控知识培训，不断提高工作人员业务素质，能够做到早发现早识别早隔离四健康教育•有针对性地开展卫生防病知识宣传活动，教育指导学生养成正确洗手等良好的卫生习惯。可采取发放宣传单张贴宣传画制作黑板报，学校广播开设健康教育课等形式，托幼机构要特别加强对儿童家长有心疫情电话三卫生消毒•教室寝室等要保持良好通风•对玩具桌椅等物品及食堂卫生间教室寝室等场所定期消毒•衣物被褥等要勤洗勤晒•公共场所环境卫生整洁•有食堂的要注意饮水饮食卫生。情报告•报告方式当出现符合本工作规范规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式电话传真等向属地疾病预防控制机构镇街卫生院报告，同时......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....滕州市疾病预防控制中明原因的高热呼吸急促或剧烈呕吐腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在小时内报出相关信息。学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在小时内报出相关信息。二传染病疫黄疸等或者共同用餐饮水史时，学校疫情报告人应当在小时内报出相关信息。二传染病疫情报告•当学校和托幼机构发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。个别学生出现不明黄疸等或者共同用餐饮水史时，学校疫情报告人应当在小时内报出相关信息。二传染病疫情报告•当学校和托幼机构发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。个别学生出现不明原因的高热呼吸急促或剧烈呕吐腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在小时内报出相关信息。学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在小时内报出相关信息。二传染病疫情报告•报告方式当出现符合本工作规范规定的报告情况时......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....同时，向属地教育行政部门报告。滕州市疾病预防控制中心疫情电话三卫生消毒•教室寝室等要保持良好通风•对玩具桌椅等物品及食堂卫生间教室寝室等场所定期消毒•衣物被褥等要勤洗勤晒•公共场所环境卫生整洁•有食堂的要注意饮水饮食卫生。四健康教育•有针对性地开展卫生防病知识宣传活动，教育指导学生养成正确洗手等良好的卫生习惯。可采取发放宣传单张贴宣传画制作黑板报，学校广播开设健康教育课等形式，托幼机构要特别加强对儿童家长有关预防知识的宣传。•“洗净手常通风吃熟食喝开水晒衣被少扎堆增营养早诊治”五教师培训•开展本单位内教职工的传染病防控知识培训，不断提高工作人员业务素质，能够做到早发现早识别早隔离早诊断早治疗，正确处理和及时上报，防止疫情蔓延。三甲肝防控知识甲型病毒性肝炎的概念•甲型病毒性肝炎简称甲肝是由甲肝病毒引起的主要以肝脏病变为主的急性肠道传染病，感染对象以青少年及儿童为主。•目前病毒性肝炎至少分为甲乙丙丁戊五型，属于法定乙类传染病。甲肝病毒的特性•甲型肝炎病毒耐酸，耐碱，耐乙醚......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....对水中的氯原子也有耐受性，在之间稳定，乙醚不能灭活病毒。小时不能完全灭活，分钟可以完全灭活。的甲醛，的乙醇能迅速灭活，的福尔马林小时可以失去感染性而保留免疫原性。对紫外线敏感。余氯仍存活，在常规消毒中要考虑氯的有效浓度和作用时间。甲肝的主要临床特征•甲肝的潜伏期为天，平均为天。大多急性起病，典型病例发病初期常有乏力厌食恶心呕吐等症状，随后出现黄疸，小便深黄，大便灰白，皮肤巩膜黄染，肝脾肿大，体温升高，甲肝病人还可出现腹泻，肌肉疼痛，咽炎等。•化验检查谷丙转氨酶明显异常。血清抗阳性，或抗倍升高。甲肝的治疗原则•休息急性肝炎的早期应住院或就地隔离治疗休息。•饮食急性肝炎食欲不振者，应进易消化的清淡食物，有明显食欲下降或呕吐者，可静脉滴注葡萄糖。•。•药物治疗目前治疗急性肝炎的中西药物疗效无明显差别，因地制宜就地选用适当西药或中西药进行对症治疗。•重型肝炎应加强护理，密切观察病情变化，采取阻断肝细胞坏死，促进肝细胞再生......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....在甲型肝炎自然史中，亚临床型或隐性感染是主要的。甲型肝炎暴发流行时，隐性感染与显性感染的比例最高为∶甲型肝炎患者自潜伏末期至发病后天传染性最大，出现黄疸后天始无传染性。•实验资料表明甲型肝炎病人从粪便中排出的时间不长，以潜伏期末和发病初期排出病毒浓度最高，病后第三周已很少在粪便中检出，故甲型肝炎病人在恢复期无传染性，在流行病学有意义的系甲型肝炎亚临床型或隐性感染患者。甲肝的流行病学•二传播途径主要是粪口途径，主要通过日常生活接触介水品检验工作和对饮食摊贩人员的卫生监督等措施，则有发生本病大小不等流行的可能。•甲型肝炎常引起爆发流行，主要通过水或食物的污染而引起，农村中多见井水污染而引起的小型爆发，发病与饮用生井水或河水有关。由食物引起甲型肝炎爆发流行已屡见不鲜，常因处于潜伏期排毒的炊事员，经手接触污染熟食所致。甲肝的流行病学•三人群易感性甲型肝炎主要发生于儿童及青少年，婴儿在出生后个月内血清中抗约呈阳性，主要是从母体中被动获得......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....故在儿童期内易得甲型肝炎。人群有普遍易感性，感染后可获得终生免疫力。甲肝的流行特征•地区分布我国流行率呈北高南低，西高东低，农村高城市低的分布特点。城市人群免疫屏障较薄弱，特别是发达城市，易发生暴发及流行。•时间分布甲肝的发病有周期性起伏现象，般认为与易感者的积累有关。般每隔年流行次，不同国家和地区周期性升高的时间间隔不致。甲肝流行有明显的季节性，温带地区甲肝发病的高峰多为秋末冬初，而热带地区则在雨季。•人群分布任何年龄均可发生感染。在甲肝高流行区，甲肝的发病主要集中于低年龄人群，以婴幼儿为主，岁发病率高，岁之后随年龄增长而下降在低流行区，发病年龄后移，发病比例高。随着卫生条件的改善和甲肝疫苗的广泛接种，我国的甲肝发病年龄也有后移现象。甲肝的预防控制措施甲肝的预防目的目前应采取以切断粪口途径为主的综合性防制措施，甲肝疫苗的应用是预防和控制甲肝的有效手段。•管理传染源对患者应早发现早诊断早报告早隔离早治疗五早。隔离期从发病之日起为三周，可在医院或家中隔离治疗......”。