帮帮文库

返回

TOP30【医学PPT课件】第35章 真菌学总论 医学微生物学教学课件.ppt文档免费在线阅读 TOP30【医学PPT课件】第35章 真菌学总论 医学微生物学教学课件.ppt文档免费在线阅读

格式:PPT 上传:2022-06-24 23:00:58

《TOP30【医学PPT课件】第35章 真菌学总论 医学微生物学教学课件.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....李若瑜医学真菌学北京人民卫生出版社,真菌病课外阅读资料专著王端礼医学真菌学实验室检验指南北京人民卫生出版社,张宏,廖万清,郭宁如实用临床真菌病学北京人民军医出版社,邢来君,李明春普通真菌学北京高等教育出版社,与结构。简述真菌的繁殖与培养特性。试述真菌的致病性。简述真菌感染的实验室检查方法。中英文关键词真菌菌丝孢子假菌丝双相型真菌部真菌病去除各种诱因......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....避免接触局部使用特比萘芬酮康唑咪康唑或克霉唑•深酶斑点印迹法或•核酸测定•相关技术巢氏复合荧光等•指纹技术等•核酸杂交原位杂交基因芯片技术等•大分生孢子真菌的小分生隐球菌荚膜多糖乳胶凝聚试验血清学检查•抗体甘露聚糖抗体凝胶对流电泳烯醇化酶抗体凝集试验马尔尼菲青霉抗体法•代谢产物阿拉伯糖醇酶荧光法烯醇化•分生孢子大分生孢子小分生孢子•孢子囊孢子无性孢子真菌的叶状孢子真菌的产生,绝大多数为非致病性真菌所具有......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....由生殖菌丝产生,是鉴定和分类的主要依据。•无性孢子不经两性细胞配合而产生的孢子。病原性真菌大多数产生无性孢子。•有性孢子细胞间配合质配和核配后菌丝真菌的有隔无隔菌丝•根据隔膜的消长分为有隔菌丝大部分病原性丝状菌无隔菌丝•根据形态不同分为单纯菌丝球拍状菌丝破梳状菌丝螺旋状菌丝结节状菌真菌的生殖结构,由生殖菌丝产生。多细胞真菌菌丝体菌丝交织成团•根据功能不同分为营养菌丝气生菌丝生殖菌丝真菌的生殖结构,由生殖菌丝产生......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....由生殖菌丝产生,是鉴定和分类的主要依据。•无性孢子不经两性细胞配合而产生的孢子。病原性真菌大多数产生无性孢子。•有性孢子细胞间配合质配和核配后产生,绝大多数为非致病性真菌所具有......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....避免接触局部使用特比萘芬酮康唑咪康唑或克霉唑•深部真菌病去除各种诱因,提高抵抗力常用氟康唑伊曲康唑伏立康唑两性霉素氟胞嘧啶卡泊芬净米卡芬净等•真菌性食物中毒严禁食用发霉食品思考题近年来真菌感染增多的原因有哪些简述真菌的基本形态与结构。简述真菌的繁殖与培养特性。试述真菌的致病性。简述真菌感染的实验室检查方法......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....张宏,廖万清,郭宁如实用临床真菌病学北京人民军医出版社,邢来君,李明春普通真菌学北京高等教育出版社,温海,李若瑜医学真菌学北京人民卫生出版社......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....母细胞以芽生方式繁殖,菌落与细菌的菌落相似。类酵母型真菌母细胞以芽生方式繁殖,出芽产生的芽生孢子持续延长,但不断裂不与母细胞脱离,产生相互连接成藕节状较长的细胞链,可伸入培养基内,称假菌丝。单细胞真菌•基本结构菌丝和孢子菌丝孢子生出嫩芽,称为芽管管逐渐延长呈丝状,称为菌丝。孢子真菌的生殖结构......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....多细胞真菌菌丝体菌丝交织成团•根据功能不同分为营养菌丝气生菌丝生殖菌丝菌丝真菌的有隔无隔菌丝•根据隔膜的消长分为有隔菌丝大部分病原性丝状菌无隔菌丝•根据形态不同分为单纯菌丝球拍状菌丝破梳状菌丝螺旋状菌丝结节状菌丝鹿角状菌丝等鉴别和分类的依据真菌的各种菌丝生殖结构,由生殖菌丝产生,是鉴定和分类的主要依据。•无性孢子不经两性细胞配合而产生的孢子。病原性真菌大多数产生无性孢子。•有性孢子细胞间配合质配和核配后产生,绝大多数为非致病性真菌所具有......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....常见于酵母型和类酵母型真菌。裂殖母细胞二分裂产生。如裂殖酵母。芽管萌发芽管,伸延形成菌丝。隔殖分生孢子梗形成隔膜,原生质浓缩形成新孢子。•培养特性培养基营养要求不高,常用沙氏葡萄糖琼脂培养基马铃薯葡萄糖琼脂培养基菌丝真菌的有隔无隔菌丝•根据隔膜的消长分为有隔菌丝大部分病原性丝状菌无隔菌丝•根据形态不同分为单纯菌丝球拍状菌丝破梳状菌丝螺旋状菌丝结节状菌产生......”

下一篇
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
【医学PPT课件】第35章 真菌学总论 医学微生物学教学课件.ppt预览图(1)
1 页 / 共 45
【医学PPT课件】第35章 真菌学总论 医学微生物学教学课件.ppt预览图(2)
2 页 / 共 45
【医学PPT课件】第35章 真菌学总论 医学微生物学教学课件.ppt预览图(3)
3 页 / 共 45
【医学PPT课件】第35章 真菌学总论 医学微生物学教学课件.ppt预览图(4)
4 页 / 共 45
【医学PPT课件】第35章 真菌学总论 医学微生物学教学课件.ppt预览图(5)
5 页 / 共 45
【医学PPT课件】第35章 真菌学总论 医学微生物学教学课件.ppt预览图(6)
6 页 / 共 45
【医学PPT课件】第35章 真菌学总论 医学微生物学教学课件.ppt预览图(7)
7 页 / 共 45
【医学PPT课件】第35章 真菌学总论 医学微生物学教学课件.ppt预览图(8)
8 页 / 共 45
【医学PPT课件】第35章 真菌学总论 医学微生物学教学课件.ppt预览图(9)
9 页 / 共 45
【医学PPT课件】第35章 真菌学总论 医学微生物学教学课件.ppt预览图(10)
10 页 / 共 45
【医学PPT课件】第35章 真菌学总论 医学微生物学教学课件.ppt预览图(11)
11 页 / 共 45
【医学PPT课件】第35章 真菌学总论 医学微生物学教学课件.ppt预览图(12)
12 页 / 共 45
【医学PPT课件】第35章 真菌学总论 医学微生物学教学课件.ppt预览图(13)
13 页 / 共 45
【医学PPT课件】第35章 真菌学总论 医学微生物学教学课件.ppt预览图(14)
14 页 / 共 45
【医学PPT课件】第35章 真菌学总论 医学微生物学教学课件.ppt预览图(15)
15 页 / 共 45
预览结束,还剩 30 页未读
阅读全文需用电脑访问
温馨提示 电脑下载 投诉举报

1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。

2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。

3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手
    精品 绿卡 DOC PPT RAR
换一批
TOP30【医学PPT课件】第35章 真菌学总论 医学微生物学教学课件.ppt文档免费在线阅读
帮帮文库
页面跳转中,请稍等....
帮帮文库

搜索

客服

足迹

下载文档