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格式:PPT 上传:2022-06-24 23:00:57

《TOP24【医学PPT课件】肠杆菌科 医学微生物学教学课件.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....可引起尿路感染创伤感染及腹泻等,有时导致严重的败血症脑膜炎腹膜炎等其他菌属•变形杆菌属条件致病菌,可引起泌尿道感染,食物中毒多形性有周鞭毛迁徙生长现象具有尿素酶与立克次体有共同抗原外斐试验复习思考题肠道杆菌的共同特点是什么归纳志贺菌致病的主要特点。急性菌痢的典型症状有哪些解释其形成机制。什么是肥达试验如何进行结果判定简述肠道菌粪便标本分离鉴定的流程。中英文关键词埃希菌属大肠埃希菌肠产毒型大肠埃希菌肠致病型大肠埃希菌肠集聚型大肠埃希菌肠侵袭型大肠埃希菌肠出血型大肠埃希菌耐热肠毒素不耐热肠毒素志贺菌属痢疾志贺菌福氏志贺菌中英文关键词鲍氏志贺菌宋内志贺菌志贺毒素鞭毛抗原抗原有第Ⅰ相和第Ⅱ相第Ⅰ相特异性强抗原伤寒希氏沙门菌的表面抗原,与毒力有关抗原性弱,刺激机体产生短暂低效价抗体伴随活菌起存在,故可用于检出带菌者致病性与免疫性•致病抗生素易引起耐药性较差......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....特异性较差缓冲盐水保存平板无色透明小菌落血清学试验玻片凝集最后诊断分离培养新鲜脓血便肛拭双糖培养基生化反应快速诊断微生物学检查法•预防控制传染源,切断传播途径研制减毒活疫苗如依链株•治疗痛非典型易误诊,导致带菌和慢性中毒性痢疾小儿,无消化道症状而是全身中毒症状慢性反复发作,病程个月带菌者细菌长期存在于结肠,重要传染源保护性抗体,短暂而不持久及时送检暂用甘油•所致疾病细菌性痢疾•传染源患者和带菌者•感染剂量个,最低个•传播方式粪口途径•特点感染限于肠道,细菌不入血细菌性痢疾急性典型发热腹痛水样便而后发展为脓血粘液便里急后重下腹部疼发烧神志障碍严重者中毒性休克内毒素志贺菌致病的主要因素肠黏膜通透性内毒素吸收外毒素群ⅠⅡ型•志贺毒素•有种毒性,与内毒素协同作用......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....加重坏死及溃疡形成腹痛里急后重等典型痢疾症状全身表现内毒素血症福氏志贺菌变种鲍氏志贺菌宋内志贺菌我国以福氏宋内流行多见菌毛穿入回肠未端结肠黏膜上皮细胞黏膜固有层上皮细胞内,无荚膜•生化反应•抵抗力低于其他肠道杆菌,对酸敏感多重耐药问题严重葡乳尿素酶动力宋内志贺菌迟缓发酵•抗原与分类抗原与抗原菌种群型甘露醇痢疾志贺菌肠道内感染•卫生细菌学检查常被用作粪便污染的检测指标大肠菌群数国家标准个大肠菌群饮水第二节志贺菌属•引起细菌性痢疾•俗称痢疾杆菌生物学性状•杆菌,无鞭毛,有菌毛,无芽胞泻致病机制黏附肠细胞表面聚集,形成砖状排列。导致微绒毛变短,单核细胞浸润和出血产生肠毒素微生物学检查法•标本肠外感染采取中段尿血液脓液脑脊液胃肠炎则取粪便•分离培养与鉴定肠道外感染血便出血性结肠炎溶血性尿毒综合症死亡率致病物质志贺毒素肠集聚型大肠埃希菌婴儿旅行者持续性水样腹......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....破坏刷状缘,导致邻近微绒毛破坏,组织病理损伤,引起严重水样腹泻。酶,使↑导致腹泻。↑肠腔积液腹泻肠侵袭性大肠埃希菌侵犯较大儿童和发热,腹痛,有脓血便,似菌痢样致病机制侵袭并破坏结肠黏与霍乱肠毒素相似。亚单位毒素活性成分机制亚单位与肠上皮细胞受体神经节苷脂结合进入细胞内激活腺苷酸环化酶耐热肠毒素分两型,对热稳定。机制为激活细胞鸟苷酸环化耐热肠毒素定植因子菌毛不耐热肠毒素分和Ⅱ两型蛋白质,对热不稳定,与耐热肠毒素定植因子菌毛不耐热肠毒素分和Ⅱ两型蛋白质,对热不稳定,与霍乱肠毒素相似。亚单位毒素活性成分机制亚单位与肠上皮细胞受体神经节苷脂结合进入细胞内激活腺苷酸环化酶耐热肠毒素分两型,对热稳定。机制为激活细胞鸟苷酸环化酶,使↑导致腹泻。↑肠腔积液腹泻肠侵袭性大肠埃希菌侵犯较大儿童和发热,腹痛,有脓血便......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....导致邻近微绒毛破坏,组织病理损伤,引起严重水样腹泻。,肠出血性大肠埃希菌主要血清型所致疾病可逾万人流行轻度水泻伴剧烈腹痛的血便出血性结肠炎溶血性尿毒综合症死亡率致病物质志贺毒素肠集聚型大肠埃希菌婴儿旅行者持续性水样腹泻致病机制黏附肠细胞表面聚集,形成砖状排列。导致微绒毛变短,单核细胞浸润和出血产生肠毒素微生物学检查法•标本肠外感染采取中段尿血液脓液脑脊液胃肠炎则取粪便•分离培养与鉴定肠道外感染肠道内感染•卫生细菌学检查常被用作粪便污染的检测指标大肠菌群数国家标准个大肠菌群饮水第二节志贺菌属•引起细菌性痢疾•俗称痢疾杆菌生物学性状•杆菌,无鞭毛,有菌毛,无芽胞,无荚膜•生化反应•抵抗力低于其他肠道杆菌......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....加重坏死及溃疡形成腹痛里急后重等典型痢疾症状全身表现内毒素血症发烧神志障碍严重者中毒性休克内毒素志贺菌致病的主要因素肠黏膜通透性内毒素吸收外毒素群ⅠⅡ型•志贺毒素•有种毒性,与内毒素协同作用,加重局部和全身症状•可导致溶血性尿毒综合征•所致疾病细菌性痢疾•传染源患者和带菌者•感染剂量个,最低个•传播方式粪口途径•特点感染限于肠道,细菌不入血细菌性痢疾急性典型发热腹痛水样便而后发展为脓血粘液便里急后重下腹部疼痛非典型易误诊,导致带菌和慢性中毒性痢疾小儿,无消化道症状而是全身中毒症状慢性反复发作,病程个月带菌者细菌长期存在于结肠,重要传染源保护性抗体,短暂而不持久及时送检暂用甘油缓冲盐水保存平板无色透明小菌落血清学试验玻片凝集最后诊断分离培养新鲜脓血便肛拭双糖培养基生化反应快速诊断微生物学检查法•预防控制传染源,切断传播途径研制减毒活疫苗如依链株•治疗抗生素易引起耐药性较差......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....特异性较差鞭毛抗原抗原有第Ⅰ相和第Ⅱ相第Ⅰ相特异性强抗原伤寒希氏沙门菌的表面抗原,与毒力有关抗原性弱,刺激机体产生短暂低效价抗体伴随活菌起存在,故可用于检出带菌者致病性与免疫性•致病物质侵袭力内毒素肠毒素•所致疾病肠热症伤寒和副伤寒胃肠炎食物中毒败血症带菌者胞内菌肠热症伤寒沙门菌,甲型副伤寒沙门菌,肖氏沙门菌,希氏沙门菌小肠上部黏膜肠系膜淋巴结血液血液第次菌血症第二次菌血症细菌增殖肝脾肾皮肤胆囊胸导管持续高热相对缓脉肝脾肿大玫瑰疹白细胞减少尿肠道粪肠壁淋巴组织肠出血肠穿孔死亡主要原因胃肠炎食物中毒鼠伤寒沙门菌猪霍乱沙门菌肠炎沙门菌大于食物中毒发热恶心呕吐腹痛水样泻败血症希氏沙门菌鼠伤寒沙门菌猪霍乱沙门菌肠炎沙门菌血败血症高热寒战厌食贫血脑膜炎骨髓炎胆囊炎心内膜炎最常见无症状带菌者约伤寒或副伤寒患者,症状消失年后,粪便仍可排菌,这些菌主要留在胆囊中,有传染性......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....以及引起副伤寒的甲型副伤寒沙门菌肖氏沙门菌和希氏沙门菌抗原的诊断菌液与受检血清作定量凝集试验,测定受检血清中有无相应抗体及其效价的试验。肥达试验的结果判断考虑正常人群抗体水平动态观察恢复期效价增加倍诊断意义高高肠热症可能性大低低排除高低早期或有交叉反应的其它沙门菌感染低高预防接种或曾患病•预防水源和食品的管理发现确诊治疗带菌者带菌者带菌期间严禁从事餐饮业伤寒荚膜多糖疫苗•治疗环丙沙星防治原则•克雷伯菌属肺炎克雷伯菌医院感染的重要细菌以肺炎最常见。可引起尿路感染创伤感染及腹泻等,有时导致严重的败血症脑膜炎腹膜炎等其他菌属•变形杆菌属条件致病菌,可引起泌尿道感染......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....急性菌痢的典型症状有哪些解释其形成机制。什么是肥达试验如何进行结果判定简述肠道菌粪便标本分离鉴定的流程。中英文关键词埃希菌属大肠埃希菌肠产毒型大肠埃希菌肠致病型大肠埃希菌肠集聚型大肠埃希菌肠侵袭型大肠埃希菌肠出血型大肠埃希菌耐热肠毒素不耐热肠毒素志贺菌属痢疾志贺菌福氏志贺菌中英文关键词鲍氏志贺菌宋内志贺菌志贺毒素沙门菌属伤寒沙门菌甲型副伤寒沙门菌肖氏沙门菌希氏沙门菌鼠伤寒沙门菌猪霍乱沙门菌肠炎沙门菌肥达试验课外阅读资料目录,医学微生物学肠杆菌科上海交通大学医学院郭晓奎教授本章重点及难点掌握致病性大肠埃希菌及其所致疾病掌握志贺菌属与沙门菌属的致病性掌握志贺菌属与沙门菌属微生物学检查步骤熟悉肠杆菌科的共同特性了解大肠埃希菌的微生物学检查及防治原则志贺菌和沙门菌的防治原则沙门菌分类其他肠道细菌肠杆菌科细菌是大群生物学性状相似的革兰阴性杆菌,常寄居在人和动物的肠道内,亦存在于土壤水和腐物中。目前已有个属,多个种。引起人类感染的并不多......”

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