1、“.....⊿可以看作将⊿向下平移个单位长度得到如果将这个问题中的“横坐标别得到点,依次连接,所得⊿与⊿的大小形状和位置上有什么关系活动解所得⊿与⊿的大小形状完全相同,位置不同⊿可以看作将⊿向左平移个单位长活动例⊿三个顶点的坐标分别是,将⊿三个顶点的纵坐标都减去,横坐标不变,分⊿三个顶点的坐标分别是,将⊿三个顶点的横坐标都减去,纵坐标不变,分别得到点,依次连接,所得⊿与⊿的大小形状和位置上有什么关系作如下变化纵坐标不变......”。
2、“.....再将所得各点用线段依次连结起来,所得图案与原图案相比有什么变化问题例,的点用线段依次连结起来,观察所得图形,你看它像什么问题如果将这个图形中的点欢迎指导回顾反思本节课还有哪些不清楚的问题谈谈本节课你有哪些收获将坐标为,如图,将⊿向右平移个单位长度,再向上平移个单位长度,则平移后三个顶点的坐标分别是则平移后三个顶点的坐标分别是如图,将⊿向上平移个单位长度练习将四边形向左平移个单位长度,可以得到四边形,画出平移后的图形,并指出其各个顶点的坐标如图......”。
3、“.....则平移后三个顶点的坐标分别是向或向平移个单位长度左上右下实践应用纵坐标不变,横坐标都加上,鱼身有何变化横坐标不变,纵坐标都加上,鱼身有何变化横坐标不变,纵坐标都减去,鱼身有何变化归纳在平面直角坐标系内,如果把个图形各个点的横坐标都加或减去个正数,相应的新图形就是把原图形向或向平移个单位长度如果把它各个点的纵坐标都加或减去个正数,相应的新图形就是把原图形分别能得出什么结论画出得到的图形如果将⊿三个顶点的横坐标都减去......”。
4、“.....分别能得出什么结论画出得到图形平移之间有什么关系可以看作将⊿向下平移个单位长度得到如果将这个问题中的“横坐标都减去”“纵坐标都减去”变为“横坐标都加”“纵坐标都加”,的大小形状和位置上有什么关系活动解所得⊿与⊿的大小形状完全相同,位置不同⊿可以看作将⊿向左平移个单位长度得到所得⊿与⊿的大小形状完全相同,⊿例⊿三个顶点的坐标分别是,将⊿三个顶点的纵坐标都减去,横坐标不变,分别得到点,依次连接,所得⊿与⊿例⊿三个顶点的坐标分别是......”。
5、“.....横坐标不变,分别得到点,依次连接,所得⊿与⊿的大小形状和位置上有什么关系活动解所得⊿与⊿的大小形状完全相同,位置不同⊿可以看作将⊿向左平移个单位长度得到所得⊿与⊿的大小形状完全相同,⊿可以看作将⊿向下平移个单位长度得到如果将这个问题中的“横坐标都减去”“纵坐标都减去”变为“横坐标都加”“纵坐标都加”,分别能得出什么结论画出得到的图形如果将⊿三个顶点的横坐标都减去,同时纵坐标都减去......”。
6、“.....如果把个图形各个点的横坐标都加或减去个正数,相应的新图形就是把原图形向或向平移个单位长度如果把它各个点的纵坐标都加或减去个正数,相应的新图形就是把原图形向或向平移个单位长度左上右下实践应用纵坐标不变,横坐标都加上,鱼身有何变化横坐标不变,纵坐标都加上,鱼身有何变化横坐标不变,纵坐标都减去,鱼身有何变化练习将四边形向左平移个单位长度,可以得到四边形,画出平移后的图形,并指出其各个顶点的坐标如图,将⊿向右平移个单位长度,则平移后三个顶点的坐标分别是......”。
7、“.....将⊿向上平移个单位长度,则平移后三个顶点的坐标分别是,如图,将⊿向右平移个单位长度,再向上平移个单位长度,则平移后三个顶点的坐标分别是,欢迎指导回顾反思本节课还有哪些不清楚的问题谈谈本节课你有哪些收获将坐标为的点用线段依次连结起来,观察所得图形,你看它像什么问题如果将这个图形中的点作如下变化纵坐标不变,横坐标分别减去,再将所得各点用线段依次连结起来,所得图案与原图案相比有什么变化问题例⊿三个顶点的坐标分别是,将⊿三个顶点的横坐标都减去,纵坐标不变......”。
8、“.....依次连接,所得⊿与⊿的大小形状和位置上有什么关系活动例⊿三个顶点的坐标分别是,将⊿三个顶点的纵坐标都减去,横坐标不变,分别得到点,依次连接,所得⊿与⊿的大小形状和位置上有什么关系活动解所得⊿与⊿的大小形状完全相同,位置不同⊿可以看作将⊿向左平移个单位长度得到所得⊿与⊿的大小形状完全相同,⊿可以看作将⊿向下平移个单位长度得到如果将这个问题中的“横坐标都减去”“纵坐标都减去”变为“横坐标都加”“纵坐标都加”......”。
9、“.....同时纵坐标都减去,分别能得出的大小形状和位置上有什么关系活动解所得⊿与⊿的大小形状完全相同,位置不同⊿可以看作将⊿向左平移个单位长度得到所得⊿与⊿的大小形状完全相同,⊿分别能得出什么结论画出得到的图形如果将⊿三个顶点的横坐标都减去,同时纵坐标都减去,分别能得出什么结论画出得到图形平移之间有什么关系向或向平移个单位长度左上右下实践应用纵坐标不变,横坐标都加上,鱼身有何变化横坐标不变,纵坐标都加上,鱼身有何变化横坐标不变......”。
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