1、“.....分别写出八边形各个顶点的坐标。纵坐标相同的点的连线平行于轴横坐标相同纵坐标为,表示为，纵轴上的点的横坐标为表示为，原点的坐标为,结论练练下列各点分别在坐标平面的什么位置上•，•，•，•，•，•，第写出图中各点的坐标第二三四象限内的坐标的符号分别是,坐标轴上的点坐标至少有个是横轴上的点的互相垂直公共原点第二象限Ⅱ第象限Ⅰ第三象限Ⅲ第四象限Ⅳ注意坐标轴上的点不属于任何象限。坐标的特点!两条坐标轴如何称呼......”。

2、“.....建立平面直角坐标系，使问题简单快捷平行坐标轴的点坐标的特点,关于轴，轴及原点对称的次“寻宝”游戏中，寻宝人已经找到了坐标为，和，的两个标志点，并且知道藏宝地点的坐标为除此之外不知道其他信息，如何确定直角坐标系找到“宝藏”请跟同伴交流。的取值范围。实数，满足，则点，在原点轴正半轴第象限任意位置在平面直角坐标系内,已知点且在......”。

3、“.....那么过这两点的直线平行于轴平行于轴经过原点以上都不对若点,在第二象限，则的取值范围是，到轴的距离是点在轴上，距离原点个单位长度，则点的坐标是。点,关于轴对称，则,。四三第象限点，在轴上若点，在轴上，则若点在第三象限且到轴的距离为，到轴的距离为，则点的坐标是。点，到轴的距离是若设点点关于轴的对称点点关于轴的对称点，点关于原点的对称点,练练巩固练习点，在第象限点，在做什么解像猫脸标记相同,横坐标互为相反数点与点关于原点对称横坐标纵坐标均互为相反数,你能说出点关于轴轴原点的对称点坐标吗......”。

4、“.....并由点的规律性变化体会“数对”可以平行于轴横坐标相同的点的连线平行于轴练练在下图的直角坐标系中描出下列各组点，并将各组内的线段依次连接起来,观察它像什么图形。,号分别是,坐标轴的点至少有个是轴，轴上点的坐标的特点轴上的点的纵坐标为，表示为，轴上的点的横坐标为，表示为，纵坐标相同的点的连线如图，分别写出八边形各个顶点的坐标。纵坐标相同的点的连线平行于轴横坐标相同的点的连线平行于轴结论第二三四象限内的坐标的符号如图，分别写出八边形各个顶点的坐标......”。

5、“.....坐标轴的点至少有个是轴，轴上点的坐标的特点轴上的点的纵坐标为，表示为，轴上的点的横坐标为，表示为，纵坐标相同的点的连线平行于轴横坐标相同的点的连线平行于轴练练在下图的直角坐标系中描出下列各组点，并将各组内的线段依次连接起来,观察它像什么图形。,反思由所得的图象，并由点的规律性变化体会“数对”可以做什么解像猫脸标记相同,横坐标互为相反数点与点关于原点对称横坐标纵坐标均互为相反数,你能说出点关于轴轴原点的对称点坐标吗若设点点关于轴的对称点点关于轴的对称点......”。

6、“.....练练巩固练习点，在第象限点，在第象限点，在轴上若点，在轴上，则若点在第三象限且到轴的距离为，到轴的距离为，则点的坐标是。点，到轴的距离是，到轴的距离是点在轴上，距离原点个单位长度，则点的坐标是。点,关于轴对称，则,。四三,或如果同直角坐标系下两个点的横坐标相同，那么过这两点的直线平行于轴平行于轴经过原点以上都不对若点,在第二象限，则的取值范围是，的取值范围。实数，满足，则点，在原点轴正半轴第象限任意位置在平面直角坐标系内,已知点且在次“寻宝”游戏中，寻宝人已经找到了坐标为，和......”。

7、“.....并且知道藏宝地点的坐标为除此之外不知道其他信息，如何确定直角坐标系找到“宝藏”请跟同伴交流。考考你告诉大家本节课你的收获！象限中点的坐标符号的情况及坐标轴上点的坐标特点如何根据实际，建立平面直角坐标系，使问题简单快捷平行坐标轴的点坐标的特点,关于轴，轴及原点对称的坐标的特点!两条坐标轴如何称呼......”。

8、“.....写出图中各点的坐标第二三四象限内的坐标的符号分别是,坐标轴上的点坐标至少有个是横轴上的点的纵坐标为,表示为，纵轴上的点的横坐标为表示为，原点的坐标为,结论练练下列各点分别在坐标平面的什么位置上•，•，•，•，•，•，第象限第三象限第二象限第四象限轴上轴上如图，分别写出八边形各个顶点的坐标。纵坐标相同的点的连线平行于轴横坐标相同的点的连线平行于轴结论第二三四象限内的坐标的符号分别是,坐标轴的点至少有个是轴，轴上点的坐标的特点轴上的点的纵坐标为，表示为，轴上的点的横坐标为，表示为......”。

9、“.....并将各组内的线段依次连接起来,观察它像什么图形。,反思由所得的图象，并由点的规律性变化体会“数对”可以做什号分别是,坐标轴的点至少有个是轴，轴上点的坐标的特点轴上的点的纵坐标为，表示为，轴上的点的横坐标为，表示为，纵坐标相同的点的连线,反思由所得的图象，并由点的规律性变化体会“数对”可以若设点点关于轴的对称点点关于轴的对称点，点关于原点的对称点,练练巩固练习点，在第象限点，在，到轴的距离是点在轴上，距离原点个单位长度......”。