1、“.....归纳方法你还记得如何用直尺和三角尺画平行线吗平行线的画法动手操作，归纳方法你还记得如何用直尺和三角尺画平行线线判定的方法学习重点得到平行线判定方法的过程课件说明根据定义根据平行公理的推论梳理旧知，引出新课如何判断两条直线是否平行平行线的画法动手操作......”。

2、“.....再经过简单推理得到判定方法和判定方法课件说明学习目标理解平行线的判定方法经历平行线判定的探究过程，从中体会转化的思想和研究平行自己的语言叙述得到平行线判定方法的过程吗判定方法和判定方法是通过简单推理得到的......”。

3、“.....深化理解例如图，是的延长线答根据同旁内角互补，两直线平行本节课，你学习了哪些平行线的判定方法归纳小结你能用根据同位角相等，两直线平行由可以判定哪两条直线平行根据是什么巩固新知，深化理解例如图，是的延长线答根据内错角相等......”。

4、“.....归纳方法你还记得如何用直尺和三角尺画平行线吗判定方法两条直判定哪两条直线平行根据是什么巩固新知，深化理解例如图，是的延长线答据定义根据平行公理的推论梳理旧知，引出新课如何判断两条直线是否平行平行线的画法动手操作，归纳方法你还记得如何用直尺和三角尺画平行线吗平行线的画法动手操作......”。

5、“.....引出新课如何判断两条直线是否平行平行线的画法动手操作，归纳方法你还记得如何用直尺和三角尺画平行线吗平行线的画法动手操作，归纳方法你还记得如何用直尺和三角尺画平行线吗平行线的画法动手操作，归纳方法你还记得如何用直尺和三角尺画平行线吗判定方法两条直判定哪两条直线平行根据是什么巩固新知......”。

6、“.....是的延长线答根据同位角相等，两直线平行由可以判定哪两条直线平行根据是什么巩固新知，深化理解例如图，是的延长线答根据内错角相等，两直线平行由可以判定哪两条直线平行根据是什么巩固新知，深化理解例如图，是的延长线答根据同旁内角互补，两直线平行本节课......”。

7、“.....在推理论证中需要注意哪些问题教科书习题第题布置作业平行线的判定第课时本课学习由平行线的定义难以判断两条直线平行引入对于平行线判定方法的探究先由平行线的画法得到判定方法，再经过简单推理得到判定方法和判定方法课件说明学习目标理解平行线的判定方法经历平行线判定的探究过程......”。

8、“.....引出新课如何判断两条直线是否平行平行线的画法动手操作，归纳方法你还记得如何用直尺和三角尺画平行线吗平行线的画法动手操作，归纳方法你还记得如何用直尺和三角尺画平行线吗平行线的画法动手操作......”。

9、“.....归纳方法你还记得如何用直尺和三角尺画平行线吗判定方法两条直判定哪两条直线平行根据是什么巩固新知，深化理解例如图，是的延长线答由可以判定哪两条直线平行根据是什么巩固新知，深化理解例如图，是的延长线答根据同旁内角互补，两直线平行本节课......”。