1、“.....再正确通分，转化为同分母的分式相加减。例题解析怎样进行分式的加减运算计算例解异分母的分数如何加减你认为异分母分式的加减应该如何进行比如如何计算通分,将异分母的分数化为同分母的分数小明例计算地到乙地需要多长时间走第条路花费时间少,少用答示意图少用试解决上张的问题原式解原式条路都是其中第条是平路,第二条有的上坡路,的下坡路小明在上坡路上的骑车速度为,在平路上的骑车速度为,在下坡路上的骑车速度为,那么当走第二条路时......”。

2、“.....你行吗他走哪条路花费时间少少用多长时间从甲地到乙地有两条路,每个与分式与复习回顾分式的加减分式的乘除做做计算要将分子看成个整体，先用括号括起来，再运算，可减少出现符号错误。分式加减运算的结果要约分，化为最简分式或整式。本节课你的收获是什么分式的加减二复习回顾•分式的最简公分母是小结分式加减运算的方法思路通分转化为异分母相加减同分母相加减分子整式相加减分母不变转化为分子相加减时......”。

3、“.....再求值,其中试试又个挑战支路的电阻比大欧姆,根据电学的有关定律可知总电阻与满足关系式,试用含有的式子表示总电阻再来试试•计算解原式代号错误原因本题的正确结论为在物理学上的应用•在图的电路中,已测定支路的电阻是欧姆......”。

4、“.....方为能者练阅读下面题目的计算过程。上述计算过程，从哪步开始错误，请写上该步的原式解原式先找出最简公分母，再正确通分，转化为同分母的分式相加减。例题解析怎样进行分式的加减运算计算例解该如何进行比如如何计算通分......”。

5、“.....将异分母的分数化为同分母的分数小明例计算解原式先找出最简公分母，再正确通分，转化为同分母的分式相加减......”。

6、“.....方为能者练阅读下面题目的计算过程。上述计算过程，从哪步开始错误，请写上该步的代号错误原因本题的正确结论为在物理学上的应用•在图的电路中,已测定支路的电阻是欧姆,又知支路的电阻比大欧姆,根据电学的有关定律可知总电阻与满足关系式,试用含有的式子表示总电阻再来试试•计算解原式又个挑战,先化简,再求值......”。

7、“.....如果分子是个多项式，要将分子看成个整体，先用括号括起来，再运算，可减少出现符号错误。分式加减运算的结果要约分，化为最简分式或整式。本节课你的收获是什么分式的加减二复习回顾•分式的最简公分母是与分式与复习回顾分式的加减分式的乘除做做计算帮帮小明算算时间这是关于分式的加减问题......”。

8、“.....每个条路都是其中第条是平路,第二条有的上坡路,的下坡路小明在上坡路上的骑车速度为,在平路上的骑车速度为,在下坡路上的骑车速度为,那么当走第二条路时,他从甲地到乙地需要多长时间走第条路花费时间少,少用答示意图少用试解决上张的问题原式解原式异分母的分数如何加减你认为异分母分式的加减应该如何进行比如如何计算通分,将异分母的分数化为同分母的分数小明例计算解原式先找出最简公分母，再正确通分......”。

9、“.....例题解析怎样进行分式的加减运算计算例解该如何进行比如如何计算通分,将异分母的分数化为同分母的分数小明例计算解原式原式解原式代号错误原因本题的正确结论为在物理学上的应用•在图的电路中,已测定支路的电阻是欧姆......”。