1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....求动点的坐标。•云南如图，四边形是等腰梯形，下底在轴上，点在轴上，直线与轴交于点点的坐标为，求两点的坐标求经过三点的抛物线的函数关系式在轴上是否在点，使是等腰三角形若存在，请求出满足条件的所有点的坐标若不存在，请说明理由重点问题动点与定点组成的图形的面积或周长固定时，探求动点的特殊位置，求动点的坐标。如图，四边形是矩形，点的坐标为直线和直线相交于点，点问题探究几何量随着动点变化而变化的规律，求函数的解析式。重点问题当图形之间存在种特殊的位置关系或数量关系时，探求动点的特殊位置，求动点的坐标或参数的值。重点问题动点与定点组成的四边形是特殊四是的中点，，垂足为求直线的解析式求经过点的抛物线的解析式在抛物线上是否存在，使得，若存在，求出点的坐标，若不存在，请说明理由。重点的坐标若不存在......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....探求动点的特殊位置，求动点的坐标。如图，四边形是矩形，点的坐标为直线和直线相交于点，点上，直线与轴交于点点的坐标为，求两点的坐标求经过三点的抛物线的函数关系式在轴上是否在点，使是等腰三角形若存在，请求出满足条件的所有点存在，请求出最小面积的值若不存在，请说明理由重点问题动点与定点组成的三角形是等腰三角形时，探求动点的特殊位置，求动点的坐标。•云南如图，四边形是等腰梯形，下底在轴上，点在轴点沿直线移动时，以点为圆心为半径长画圆得到的圆称为动圆若设动圆的半径长为，过点作动圆的两条切线与动圆分别相切于点请探求在动圆中是否存在面积最小的四边形若求直线的解析式关系式当点沿直线移动时，过点的直线与轴交于点问在轴的正半轴上是否存在使与相似的点若存在，请求出点的坐标若不存在，请说明理由当南省已知如图平面直角坐标系中，点是坐标原点，矩形是顶点坐标分别为，点在轴上......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....是否存在点，使得以三点为顶点的三角形是直角三角形若存在，请求出点的坐标若不存在，请说明理由重点问题动点与定点组成的图形的几何量最大或最小时，探求动点的特殊位置，求动点的坐标。年云≠与轴相交于，两点，与轴相交于点，直线≠经过，两点，已知且分别求直线和抛物线的解析式关系式在抛物线的对称轴上亿元所占百分比所占圆心角十综合性探究型问题重点问题动点与定点组成的三角形是直角三角形时，探求动点的特殊位置，求动点的坐标。•云南如图，在平面直角坐标系中，抛物线买两种树苗共棵，总费用制成了如图扇形统计图以及统计表，根据扇形统计图及统计表中信息，求得请直接填写计算结果铁路公路机场铁路公路机场三项投入建设资金总金额亿元投入资金运用二次函数的简单运用•云南中学为了绿化校园，计划购买批棕树和香樟树，经市场调查榕树的单价比香樟树少元......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....需购轴相交于点分别求反比例函数和次函数的解析式关系式连接，求的面积五代数运用型问题元次方程或二元次方程组的运用分式方程的运用次函数的运用不等式及不等式组的确定函数的解析式画函数的图像或根据函数的图像解题函数的简单运用解方程组求交点坐标年云南省如图，在平面直角坐标系中，为原点，次函数与反比例函数的图象相交于两点，与，点在上，请你添加个适当的条件，使≌只能添加个你添加的条件是添加条件后，请说明≌的理由四函数题确定点的坐标般需要作坐标轴的垂线段的证明•云南如图，在矩形中分别是，的中点，是上的点，且求证求线段的长•云南如图，点在上，的证明•云南如图，在矩形中分别是，的中点，是上的点，且求证求线段的长•云南如图，点在上，点在上，请你添加个适当的条件，使≌只能添加个你添加的条件是添加条件后......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....在平面直角坐标系中，为原点，次函数与反比例函数的图象相交于两点，与轴相交于点分别求反比例函数和次函数的解析式关系式连接，求的面积五代数运用型问题元次方程或二元次方程组的运用分式方程的运用次函数的运用不等式及不等式组的运用二次函数的简单运用•云南中学为了绿化校园，计划购买批棕树和香樟树，经市场调查榕树的单价比香樟树少元，购买棵榕树和棵香樟树共需元请问榕树和香樟树的单价各多少根据学校实际情况，需购买两种树苗共棵，总费用制成了如图扇形统计图以及统计表，根据扇形统计图及统计表中信息......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....探求动点的特殊位置，求动点的坐标。•云南如图，在平面直角坐标系中，抛物线≠与轴相交于，两点，与轴相交于点，直线≠经过，两点，已知且分别求直线和抛物线的解析式关系式在抛物线的对称轴上是否存在点，使得以三点为顶点的三角形是直角三角形若存在，请求出点的坐标若不存在，请说明理由重点问题动点与定点组成的图形的几何量最大或最小时，探求动点的特殊位置，求动点的坐标。年云南省已知如图平面直角坐标系中，点是坐标原点，矩形是顶点坐标分别为，点在轴上，且点的坐标为点是直线上的动点当点运动到线段的中点时，求直线的解析式关系式当点沿直线移动时，过点的直线与轴交于点问在轴的正半轴上是否存在使与相似的点若存在，请求出点的坐标若不存在，请说明理由当点沿直线移动时，以点为圆心为半径长画圆得到的圆称为动圆若设动圆的半径长为......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....请求出最小面积的值若不存在，请说明理由重点问题动点与定点组成的三角形是等腰三角形时，探求动点的特殊位置，求动点的坐标。•云南如图，四边形是等腰梯形，下底在轴上，点在轴上，直线与轴交于点点的坐标为，求两点的坐标求经过三点的抛物线的函数关系式在轴上是否在点，使是等腰三角形若存在，请求出满足条件的所有点的坐标若不存在，请说明理由重点问题动点与定点组成的图形的面积或周长固定时，探求动点的特殊位置，求动点的坐标。如图，四边形是矩形，点的坐标为直线和直线相交于点，点是的中点，，垂足为求直线的解析式求经过点的抛物线的解析式在抛物线上是否存在，使得，若存在，求出点的坐标，若不存在，请说明理由。重点问题探究几何量随着动点变化而变化的规律，求函数的解析式。重点问题当图形之间存在种特殊的位置关系或数量关系时，探求动点的特殊位置......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....重点问题动点与定点组成的四边形是特殊四边形时，探求动点的特殊位置，求动点的坐标。中考中的十类解答题求解计算题实数的四则计算题•云南计算分式的四则计算题•云南化简求值•，其中年云南省化简求值•，其中⒖年云南省化简求值，其中⒘•云南先化简，再从三个数中，选择个你认为合适的数作为的值代入求值解分式方程•云南解方程•云南解方程解元二次方程和解方程组⒗•云南解方程组解不等式或不等式组•云南解不等式组，并把解集在数轴上表示出来二网格作图计算题利用平移旋转轴对称中心对称位似等几何变换作图利用几何方法求几何量的大小确定点的坐标或图形之间的位置关系•云南如图，下列网格中，每个小正方形的边长都是，图中鱼的各个顶点都在格点上把鱼向右平移个单位长度......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....在矩形中分别是，的中点，是上的点，且求证求线段的长•云南如图，点在上，点在上，请你添加个适当的条件，使≌只能添加个你添加的条件是添加条件后，请说明≌的理由四函数题确定点的坐标般需要作坐标轴的垂线段确定函数的解析式画函数的图像或根据函数的图像解题函数的简单运用解方程组求交点坐标年云南省如图，在平面直角坐标系中，为原点，次函数与反比例函数的图象相交于两点，与轴相交于点分别求反比例函数和次函数的解析式关系式连接，求的面积五代数运用型问题元次方程或二元次方程组的运用分式方程的运用次函数的运用不等式及不等式组的运用二次函数的简单运用•云南中学为了绿化校园，计划购买批棕树和香樟树，经市场调查榕树的单价比香樟树少元......”。