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6、“.....不及格的有人，所以不及格率为由此估计七年级在这次测验中，成绩不及格的人数约为人下列数据是七年级班名同学的出生月份的调查记录，请将以上数据重新分组，使全班同学对每个月出生人数的情况目了然。根据分组整理的结果，请你立即说出该班本月月份过生日的同学有多少人探索与创新商店为了了解顾客对图书的需求情况，对天售出的图书进行了分类整理，结果如下表类别少儿科技文学艺术教育教辅生活保健其他数量册比例补全上表，并求出当天共售出多少本书根据调查结果，你认为该书店应多进些哪类的图书课堂小结课堂小结通过本节课的学习......”。

7、“.....根据统计的需要和数据范围的具体情况，把数据的范围划分成几组，并按照定的顺序排列编制成表统计各组中的原始数据的数目，填写统计表。第章数据的收集与整理商场售货员李阿姨天内售出了双远动鞋，依卖出的先后顺序记录下每双鞋子的尺码单位厘米为了能够清楚地了解当天各种尺码的远动鞋卖出的数量，应当怎样整理上面的这些数据请你填写下表鞋的尺码厘米划记正销售量双从这个表格中，你能得到哪些信息如果安排下次的进货计划，你有什么好的建议啊李阿姨由此......”。

8、“.....你还有其他的分组的方法吗在问题中，还可以按生产运动鞋的厂家进行分组。对于问题也可以按年级或班级将读者人数进行分组。由此分组整理就是将收集到的所有数据，按照定的标准划分为若干组。分组整理的优点是通过对杂乱无章的数据进行分组整理，可以比较清晰地掌握数据的整体分布情况。如何分组呢估计该年级在这次测验中，成绩不及格的人数。七解根据题意，列表如下分数段数据分划记人数人分以上含分分分分分分分分分分以下含分七年级数学测验抽样统计表在这个样本中，不及格的有人，所以不及格率为由此估计七年级在这次测验中......”。

9、“.....地掌握数据的整体分布情况。如何分组呢估计该年级在这次测验中，成绩不及格的人数。七解根据题意，列表如下分数段数据分划记人数人分以上含分分分分分分分分分分以下含分人下列数据是七年级班名同学的出生月份的调查记录记人数人分以上含分分分分分分分分分分以下含分七年级数学测验抽样统计表在这个样本中，不及格的有人请将以上数据重新分组，使全班同学对每个月出生人数的情况目了然。根据分组整理的结果，请你立即说出该班本月月份过生日的同学有多少人探索与创新商店为了了多进些哪类的图书课堂小结课堂小结通过本节课的学习......”。