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《TOP20青岛版数学八下7.2勾股定理ppt课件1.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....我国是最早了解勾股定理的国家之。早在三千多年前,周朝数学家商高就提出,将根直尺折成个直角,如果勾等于三,股等于四,那么弦就等于五,即“勾三股四弦五”,它被记载于我国古代著名的数学著作千多年前,国家之。早在三千多年前,国家多年两千多年前,古希腊有个毕达哥拉斯学派,他们首先发现了勾股定理,因此在国外人们通常称勾股定理为毕达哥拉斯定理。为了纪念毕达哥拉斯学派,年希腊曾经发行了枚纪念行了枚纪念票。定理。为了纪念毕达哥拉斯学派,勾股世界国家之。早在三千多年前,国家之。早在三千多年前,国家之。早在三千多年前,国家之。早在三千多年前,国家之。早在三千多年前,国家之。早在三个图内。请同学们观察两个图形中的ⅠⅡⅢ三个小正方形的面积之间有什么关系说说你的发现。两千多年前......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....他们首先发现了勾股定理,因此在国外人们通常称勾股定理为毕达哥拉斯年希腊曾经发ⅠⅡⅢ如图,有张同样的直角三角形纸片,设直角边分别为和,斜边为有两个边长为的正方形。现在我把其中的个直角三角形纸片摆在第个图内把另外的个直角三角形纸片摆在第二经历勾股定理的探索过程,感受数形结合的思想,获得数学活动的经验掌握勾股定理,会用勾股定理解决些与直角三角形有关的问题尝试用多种办法验证勾股定理,体验解决问题策略的多样性。本节课我们学习了什么了解用面积法证明勾股定理勾股定理利用勾股定理,已知直角三角形的两边长,会根据条件求另边自主学习学生阅读教材页......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....求正方形的面积试试如图,大风将根木制旗杆吹裂,随时都可能倒下,十分危急。接警后迅速赶到现场,并决定从断裂处将旗杆折断。现在需要划出个安全警戒区域,那么你能确定这个安中,,则,如图,求图中字母所代表的正方形的面积图图如图,在四边形中,,,线大约为厘米解或已知中,则的长为试试个长方形的长是宽的倍,其对角线的长是㎝,那么它的宽是㎝㎝㎝㎝二选择题如图,在英寸厘米的电视机。小丁量了电视机的屏幕后,发现屏幕只有厘米长和厘米宽,他觉得定是售货员搞错了。你能解释这是为什么吗我们通常所说的英寸或厘米的电视机,是指其荧屏对角线的长度售货员没搞错荧屏对角所以,钢丝绳的长度为米为什么不用的平方根呢如图,电线杆的高为,从电线杆的顶端处扯根钢丝绳,将另端固定在地面上的点......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....用数学式子表示勾股弦在西方又称毕达哥拉斯定理耶!求出下中,,由勾股定理,得于是朝数学家商高就提出,将根直尺折成个直角,如果勾等于三,股等于四,那么弦就等于五,即“勾三股四弦五”,它被记载于我国古代著名的数学著作周髀算经中。勾股定理•直角三角形中,两直角边的平方和等于希腊有个毕达哥拉斯学派,他们首先发现了勾股定理,因此在国外人们通常称勾股定理为毕达哥拉斯定理。为了纪念毕达哥拉斯学派,年希腊曾经发行了枚纪念邮票。我国是最早了解勾股定理的国家之。早在三千多年前,周。早在三千多年前,国家之。早在三千多年前,国家之。早在三千多年前,国家之。早在三千多年前,国家之。早在三千多年前,国家之。早在三千多年前,国家之。早在三千多年前......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....古希。早在三千多年前,国家之。早在三千多年前,国家之。早在三千多年前,国家之。早在三千多年前,国家之。早在三千多年前,国家之。早在三千多年前,国家之。早在三千多年前,国家多年两千多年前,古希腊有个毕达哥拉斯学派,他们首先发现了勾股定理,因此在国外人们通常称勾股定理为毕达哥拉斯定理。为了纪念毕达哥拉斯学派,年希腊曾经发行了枚纪念邮票。我国是最早了解勾股定理的国家之。早在三千多年前,周朝数学家商高就提出,将根直尺折成个直角,如果勾等于三,股等于四,那么弦就等于五,即“勾三股四弦五”,它被记载于我国古代著名的数学著作周髀算经中。勾股定理•直角三角形中,两直角边的平方和等于斜边平方。用数学式子表示勾股弦在西方又称毕达哥拉斯定理耶!求出下中,,由勾股定理......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....钢丝绳的长度为米为什么不用的平方根呢如图,电线杆的高为,从电线杆的顶端处扯根钢丝绳,将另端固定在地面上的点,测得的长为钢丝绳的长度是多少例小丁的妈妈买了部英寸厘米的电视机。小丁量了电视机的屏幕后,发现屏幕只有厘米长和厘米宽,他觉得定是售货员搞错了。你能解释这是为什么吗我们通常所说的英寸或厘米的电视机,是指其荧屏对角线的长度售货员没搞错荧屏对角线大约为厘米解或已知中,则的长为试试个长方形的长是宽的倍,其对角线的长是㎝,那么它的宽是㎝㎝㎝㎝二选择题如图,在中,,则,如图,求图中字母所代表的正方形的面积图图如图,在四边形中,,求正方形的面积试试如图,大风将根木制旗杆吹裂,随时都可能倒下,十分危急。接警后迅速赶到现场,并决定从断裂处将旗杆折断。现在需要划出个安全警戒区域......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....已知直角三角形的两边长,会根据条件求另边自主学习学生阅读教材页,填写教材到勾股弦经历勾股定理的探索过程,感受数形结合的思想,获得数学活动的经验掌握勾股定理,会用勾股定理解决些与直角三角形有关的问题尝试用多种办法验证勾股定理,体验解决问题策略的多样性。ⅠⅡⅢ如图,有张同样的直角三角形纸片,设直角边分别为和,斜边为有两个边长为的正方形。现在我把其中的个直角三角形纸片摆在第个图内把另外的个直角三角形纸片摆在第二个图内......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....两千多年前,古希腊有个哥拉斯学派,他们首先发现了勾股定理,因此在国外人们通常称勾股定理为毕达哥拉斯年希腊曾经发行了枚纪念票。定理。为了纪念毕达哥拉斯学派,勾股世界国家之。早在三千多年前,国家之。早在三千多年前,国家之。早在三千多年前,国家之。早在三千多年前,国家之。早在三千多年前,国家之。早在三千多年前,国家之。早在三千多年前,国家多年两千多年前,古希腊有个毕达哥拉斯学派,他们首先发现了勾股定理,因此在国外人们通常称勾股定理为毕达哥拉斯定理。为了纪念毕达哥拉斯学派,年希腊曾经发行了枚纪念邮票。我国是最早了解勾股定理的国家之。早在三千多年前,周朝数学家商高就提出,将根直尺折成个直角,如果勾等于三,股等于四,那么弦就等于五,即“勾三股四弦五”......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....勾股定理•直角三角形中,两直角边的平方和等于斜边平方。用数学式子表示勾股弦在西方又称毕达哥拉希腊有个毕达哥拉斯学派,他们首先发现了勾股定理,因此在国外人们通常称勾股定理为毕达哥拉斯定理。为了纪念毕达哥拉斯学派,年希腊曾经发行了枚纪念邮票。我国是最早了解勾股定理的国家之。早在三千多年前,周斜边平方。用数学式子表示勾股弦在西方又称毕达哥拉斯定理耶!求出下中,,由勾股定理,得于是英寸厘米的电视机。小丁量了电视机的屏幕后,发现屏幕只有厘米长和厘米宽,他觉得定是售货员搞错了。你能解释这是为什么吗我们通常所说的英寸或厘米的电视机,是指其荧屏对角线的长度售货员没搞错荧屏对角中,,则,如图,求图中字母所代表的正方形的面积图图如图......”

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