1、“.....关于同未知数的几个元次不等式合在起,就组成个元次不等式组你能尝试找出符合上面元次不等式组的未知数的值吗与同伴交流如果每月比计划少烧吨煤,那么取暖用煤总量不足吨，该校计划每月烧煤多少吨解设该校计划每月烧煤吨,根据题意,得未知数同时满足两个条件,把两个不等式合在起,就组成个元次不等式组,记作思路，规范解题步骤••师友按照规范的步骤讲解概念例题，准备板演学案的习题，学师批阅，其他师友补充纠错。想想校今年冬季烧煤取暖时间为个月如果每月比计划多烧吨煤,那么取暖用煤总量将超过吨意，得事实上，小明答对道题，还应满足把两个不等式合在起，就形成了元次不等式记作二互相探究•探究要求师友互相讲解本节课的重点难点并交流解题况以及自学中的困惑......”。

2、“.....答错题扣分，不答记分小明有道题没答，但成绩超过了分他答对了几道题分析如果设小明答对的题为道则答错的题为道，根据题等式组•学习目标知道什么是元次不等式组及其解会解元次不等式组。学习重点不等式组的解集的定义交流预习•预习要求师友相互提问本节课的相关知识交流对概念例题课本习题的掌握情解集利用数轴求出这些不等式解集的公共部分表示这个不等式组的解集五巩固反馈•课本第页组习题题。课本第页组习题题。请准备好课本学案双色笔以及你的智慧与激情！元次不什么四总结归纳课堂小结元次不等式组中各个不等式的解集的公共部分,叫做这个元次不等式组的解集求不等式组解集的过程......”。

3、“.....解不等式组，并写出它的所有整数解。所以整数解为这节课你记忆最深刻的或最感兴趣的是你会在数轴上表示的解集吗你会在数轴上表示的解集吗随堂练习解下列不等式组解不尽量完成拓展题•集体交流，订正答案，基础题学友讲给学师听。学师点拨指导。有难度的习题小组讨论，分层练习。解解不等式得解不等式得在同条数轴上表示不等式的解集,如图因此,原不等式组的解集为各个不等式的解集的公共部分,叫做这个元次不等式组的解集求不等式组解集的过程,叫做解不等式组此不等式组的解集为思考如何解元次不等式组三分层提高•要求师友进行口头或书面练习，同未知数的几个元次不等式合在起......”。

4、“.....叫做这个元次不等式组的解集求不等式组解集的过程,叫做解不等式组此不等式组的解集为元次不等式组,记作且般地,关于未知数的几个元次不等式合在起,就组成个元次不等式组你能尝试找出符合上面元次不等式组的未知数的值吗与同伴交流得解不等式元次不等式组中各月烧煤多少吨解设该校计划每月烧煤吨,根据题意,得未知数同时满足两个条件,把两个不等式合在起,就组成个元次不等式组,记作且般地,关于同备板演学案的习题，学师批阅，其他师友补充纠错。想想校今年冬季烧煤取暖时间为个月如果每月比计划多烧吨煤,那么取暖用煤总量将超过吨如果每月比计划少烧吨煤,那么取暖用煤总量不足吨......”。

5、“.....学师批阅，其他师友补充纠错。想想校今年冬季烧煤取暖时间为个月如果每月比计划多烧吨煤,那么取暖用煤总量将超过吨如果每月比计划少烧吨煤,那么取暖用煤总量不足吨，该校计划每月烧煤多少吨解设该校计划每月烧煤吨,根据题意,得未知数同时满足两个条件,把两个不等式合在起,就组成个元次不等式组,记作且般地,关于同未知数的几个元次不等式合在起,就组成个元次不等式组你能尝试找出符合上面元次不等式组的未知数的值吗与同伴交流得解不等式元次不等式组中各个不等式的解集的公共部分,叫做这个元次不等式组的解集求不等式组解集的过程,叫做解不等式组此不等式组的解集为元次不等式组,记作且般地,关于同未知数的几个元次不等式合在起......”。

6、“.....叫做这个元次不等式组的解集求不等式组解集的过程,叫做解不等式组此不等式组的解集为思考如何解元次不等式组三分层提高•要求师友进行口头或书面练习，尽量完成拓展题•集体交流，订正答案，基础题学友讲给学师听。学师点拨指导。有难度的习题小组讨论，分层练习。解解不等式得解不等式得在同条数轴上表示不等式的解集,如图因此,原不等式组的解集为你会在数轴上表示的解集吗你会在数轴上表示的解集吗随堂练习解下列不等式组解不等式组并把解集表示在数轴上。解不等式组，并写出它的所有整数解......”。

7、“.....叫做这个元次不等式组的解集求不等式组解集的过程,叫做解不等式组解元次不等式组的步骤求出这个不等式组中各个不等式的解集利用数轴求出这些不等式解集的公共部分表示这个不等式组的解集五巩固反馈•课本第页组习题题。课本第页组习题题。请准备好课本学案双色笔以及你的智慧与激情！元次不等式组•学习目标知道什么是元次不等式组及其解会解元次不等式组。学习重点不等式组的解集的定义交流预习•预习要求师友相互提问本节课的相关知识交流对概念例题课本习题的掌握情况以及自学中的困惑。次环保知识竞赛试卷有道题评分办法是答对题记分，答错题扣分，不答记分小明有道题没答......”。

8、“.....根据题意，得事实上，小明答对道题，还应满足把两个不等式合在起，就形成了元次不等式记作二互相探究•探究要求师友互相讲解本节课的重点难点并交流解题思路，规范解题步骤••师友按照规范的步骤讲解概念例题，准备板演学案的习题，学师批阅，其他师友补充纠错。想想校今年冬季烧煤取暖时间为个月如果每月比计划多烧吨煤,那么取暖用煤总量将超过吨如果每月比计划少烧吨煤,那么取暖用煤总量不足吨，该校计划每月烧煤多少吨解设该校计划每月烧煤吨,根据题意,得未知数同时满足两个条件,把两个不等式合在起,就组成个元次不等式组,记作且般地,关于同未知数的几个元次不等式合在起......”。

9、“.....叫做这个元次不等式组的解集求不等式组解集的过程,叫做解不等式组此不等式组的月烧煤多少吨解设该校计划每月烧煤吨,根据题意,得未知数同时满足两个条件,把两个不等式合在起,就组成个元次不等式组,记作且般地,关于同个不等式的解集的公共部分,叫做这个元次不等式组的解集求不等式组解集的过程,叫做解不等式组此不等式组的解集为元次不等式组,记作且般地,关于各个不等式的解集的公共部分,叫做这个元次不等式组的解集求不等式组解集的过程,叫做解不等式组此不等式组的解集为思考如何解元次不等式组三分层提高•要求师友进行口头或书面练习......”。