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21冀教版数学七上3.3代数式的值ppt课件1文档 21冀教版数学七上3.3代数式的值ppt课件1文档

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《21冀教版数学七上3.3代数式的值ppt课件1文档》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....若开始输入的值为,则最后输出的结果是。输入计算的值输出结果,时当,时当,时当你读懂了吗课本中练习按右边图示的程序计算,若开始输入的值为,则最后输出的结果是。输入计算的值输出结果,时当,时当,时当,时当练习观察般地,用数值代替代数式里的字母,按照代数式中的运算关系计算得出的结果,叫做代数式的值。这是个程序设计的流程图。问题当输入时,最终输出的结果是多少输入输出数学接力赛游戏规则第位同学将拿到的数字乘以传给第二位同学,第二位同学将拿到的数加上传给第三位同学,第三位同学将得到的数平方后传给第四位同学,第四位同学把结果减去后传给第五位同学,第五位同学迅速将结果写在黑板上。用火柴棒按如下方式搭小鱼搭条小鱼用多少根火柴棒搭条这样的小鱼用多少根火柴棒条呢代数式的值根据问题的需要,用具体数值代替代数式中的字母,按照代传数游戏。第个同学任意报个数给第二个同学......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....第三个同学再把听到的数平方后传给第四个同学,数据输入口运算车间数据输出口四个同学来做数字机器游戏,演示运算车间的运算过呢例如我们以为例试试看的值代数式大于大于等于大于或等于的值大于等于大于或等于小于传数游戏规则每个学习小组选出四位同学,做个个有趣的游戏如果随意给出个正整数,若正整数为奇数,就根据式求对应值若正整数为偶数,就根据式求对应值,就这样从个正整数出发,不断的这样对应下去,会是个什么样的结果但其他运算符号原来的数字都不变。原来省略的乘号,代入数字后出现数字与数字相乘时,必须添上乘号。若字母的值是分数与负数,代入时应加上括号。相同的代数式可看成是个整体整体代换。现有两个代数式数的值。,求已知今天你学到了什么求代数式值的步骤代入,计算求代数式值时的注意事项代入时,字母要指明取值“当时”,且要代入对应位置,进行单循环比赛时总的比赛场数的公式,并计算当有个球队参加比赛时,共赛了多少场联联⒈当时,是正数还是负数请估计下,当时......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....他们如果彼此都要握手,要握多少回个球队进行单循环比赛参加比赛的每队都与其他所有的队各赛场,总的比赛场数应是多少如果是个球队参加比赛呢个球队呢写出个球队能达到多少亿元如果去年的年产值是亿元,那么预计明年的年产值是多少亿元解由题意可得,今年的年产值为亿元于是明年的年产值为亿元若去年的年产值为亿元,则明年的年产值为亿元答该企长为米。用代数式表示饲养场的面积。当分别为米,米,米时,哪种围成的面积最大企业去年的年产值为亿元,今年比去年增长了。如果明年还能按这个速度增长,请你预测下,该企业明年的年产值米,则他的身体质量指数人的身高米,体重千克,则他的身体质量指数为课后请你估算下你及你的家人的身体质量指数。练习如图,这是用米的篱笆围成个有边靠墙的长方形的饲养场,设饲养场的价元现代营养学家用身体质量指数来判断人体的健康状况。这个指数是人体质量千克与人体身高米平方的商。个健康人的身体质量指数在之间。设个人质量为千克,身高为写出用拉力表示弹簧长度的关系式当弹簧受到的拉力是......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....数量克总己的血液重量。人体血液重量约占人体重的根弹簧,原长为,当弹簧受到拉力时在定范围内,弹簧的长度用表示。测得的有关数据如下表所示拉力弹簧的长度的值为,求代数式的值解由,得当时,Χ人体重为,那么血液重量约多少亮亮的体重为,它的血液量约多少呢请估计自当时,当,时整体带入练练若代数式的值。解,整体带入变题已知,当时试求当时,的值。解时整体带入若的值为,求代数式的值。解由已知,则逆用乘法分配律变题若,求代数式时整体带入若的值为,求代数式的值。解由已知,则逆用乘法分配律变题若,求代数式的值。解,整体带入变题已知,当时试求当时,的值。解当时,当,时整体带入练练若代数式的值为,求代数式的值解由,得当时,Χ人体重为,那么血液重量约多少亮亮的体重为,它的血液量约多少呢请估计自己的血液重量。人体血液重量约占人体重的根弹簧,原长为,当弹簧受到拉力时在定范围内......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....测得的有关数据如下表所示拉力弹簧的长度写出用拉力表示弹簧长度的关系式当弹簧受到的拉力是,长度是多少练习种药品的数量与总价关系如下表写出药品数量克与总价元之间的关系。数量克总价元现代营养学家用身体质量指数来判断人体的健康状况。这个指数是人体质量千克与人体身高米平方的商。个健康人的身体质量指数在之间。设个人质量为千克,身高为米,则他的身体质量指数人的身高米,体重千克,则他的身体质量指数为课后请你估算下你及你的家人的身体质量指数。练习如图,这是用米的篱笆围成个有边靠墙的长方形的饲养场,设饲养场的长为米。用代数式表示饲养场的面积。当分别为米,米,米时,哪种围成的面积最大企业去年的年产值为亿元,今年比去年增长了。如果明年还能按这个速度增长,请你预测下,该企业明年的年产值能达到多少亿元如果去年的年产值是亿元,那么预计明年的年产值是多少亿元解由题意可得,今年的年产值为亿元于是明年的年产值为亿元若去年的年产值为亿元,则明年的年产值为亿元答该企业明年的年产值将能达到个老朋友......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....要握多少回个球队进行单循环比赛参加比赛的每队都与其他所有的队各赛场,总的比赛场数应是多少如果是个球队参加比赛呢个球队呢写出个球队进行单循环比赛时总的比赛场数的公式,并计算当有个球队参加比赛时,共赛了多少场联联⒈当时,是正数还是负数请估计下,当时,估计是正数还是负数的值。,求已知今天你学到了什么求代数式值的步骤代入,计算求代数式值时的注意事项代入时,字母要指明取值“当时”,且要代入对应位置,但其他运算符号原来的数字都不变。原来省略的乘号,代入数字后出现数字与数字相乘时,必须添上乘号。若字母的值是分数与负数,代入时应加上括号。相同的代数式可看成是个整体整体代换。现有两个代数式个有趣的游戏如果随意给出个正整数,若正整数为奇数,就根据式求对应值若正整数为偶数,就根据式求对应值,就这样从个正整数出发,不断的这样对应下去,会是个什么样的结果呢例如我们以为例试试看的值代数式大于大于等于大于或等于的值大于等于大于或等于小于传数游戏规则每个学习小组选出四位同学,做个传数游戏......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....第二个同学把这个数加传给第三个同学,第三个同学再把听到的数平方后传给第四个同学,数据输入口运算车间数据输出口四个同学来做数字机器游戏,演示运算车间的运算过程。老师任意说个数,第个同学把这个数加后传给第二个同学,第二个同学把听到的数乘以后传给第三个同学,第三个同学再把听到的数减去后传给第四个同学,第四个同学把听到的数平方后大声说出。如果我们先将代数式列出来,然后用具体的数替换最后式中的,算出结果也相同输入输出输入输出输入左图的输出右图的输出这是是组数值转换机,请大家想想,做做。按右边图示的程序计算,若开始输入的值为,则最后输出的结果是。输入计算的值输出结果,时当,时当,时当你读懂了吗代数式求值•下面是组数值转换机,写出左图的输出结果写出右图的运算过程。输入输出输入输出代数式求值•下面是组数值转换机,写出左图的输出结果,写出右图的运算过程。输入输出输入输出按右边图示的程序计算,若开始输入的值为,则最后输出的结果是......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....时当,时当,时当你读懂了吗课本中练习按右边图示的程序计算,若开始输入的值为,则最后输出的结果是。输入计算的值输出结果,时当,时当,时当,时当练习观察般地,用数值代替代数式里的字母,按照代数式中的运算关系计算得出的结果,叫做代数式的值。这是个程序设计的流程图。问题当输入时,最终输出的结果是多少输入输出数学接力赛游戏规则第位同学将拿到的数字乘以传给第二位同学,第二位同学将拿到的数加上传给第三位同学,第三位同学将得到的数平方后传给第四位同学,第四位同学把结果减去后传给第五位同学,第五位同学迅速将结果写在黑板上。用火柴棒按如下方式搭小鱼搭条小鱼用多少根火柴棒搭条这样的小鱼用多少根火柴棒条呢代数式的值根据问题的需要,用具体数值代替代数式中的字母,按照代数式中的运算关系,所得的结果是代数式的值数学七年级上册例根据下列条件,求代数式的值,反思与总结格式“当时”代入时......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....原来省略的乘号要添上若代入的是负数或分数,必须加上括号。般情况下,代数式中字母的值变化,代数式的值也随之变化辨析判断题当时当时,如何改正呢练练当时,求代数式的值当,时,求下列代数式的值根据下列条件求代数式的值求下列各代数式的值时,当例时,当解注意定要有这步!!!求下列各代数式的值时,当例时,当求下列各代数式的值时,当例时,当观察两题的结果,你有什么想法你能用简便方法算出当时,的值吗它的值为......”

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