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TOP24冀教版数学八下19.2平面直角坐标系ppt课件2.ppt文档免费在线阅读 TOP24冀教版数学八下19.2平面直角坐标系ppt课件2.ppt文档免费在线阅读

格式:PPT 上传:2022-06-24 23:00:45

《TOP24冀教版数学八下19.2平面直角坐标系ppt课件2.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....我们把有序实数对,称为点的坐标,其中,称为点的横坐标,称为点的纵坐标点也记作平面上的点与有序实数做轴或横轴,取向右为正方向竖直方向的叫轴或纵轴,取向上为正方向轴与轴的公共原点叫做坐标原点两条数轴统称为坐标轴精讲坐标系所在平面就叫做坐标平面从点分别向轴和轴作垂线,垂习过程中,我们知道了可以用有序实数对来表示平面上点的位置而在实际应用中,我们往往要先建立平面直角坐标系在平面内,画两条有公共原点且互相垂直的数轴,就构成了平面直角坐标系,简称直角坐标系水平方向的数轴叫,会根据坐标描出点的位置......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....轴上,原点,谢谢平面直角坐标系主讲老师田静学习目标认识并能画出平面直角坐标系,会根据所要表示的图形的需要建立平面直角坐标系,并用坐标表示图形上的点在给定的平面直角坐标系中点与有序实数对对应坐标的特征各象限点的坐标特征特殊位置点的坐标对称点的坐标各象限点的坐标特征第象限,第二象限,第三象限,第四象限,坐标轴上的点的坐标轴上区的坐标,考题点睛先根据已知点的坐标建立直角坐标系,再在所建立的直角坐标系中确定目标位置的坐标解决此类题的关键是建立正确的坐标系归结总结平面直角坐标系定义平面内点的坐标坐标轴原点象限平面内的示为诸暨市区所在地用坐标表示为那么嵊州市区所在地用坐标可表示为诸暨市嵊州市上虞市解析根据上虞市区的坐标,和诸暨市区的坐标可建立如图所示的直角坐标系......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....互相关于轴及原点对称与,与分别关于轴对称与,与关于轴对称与,与关于原点对称真题链接浙江绍兴年如图是绍兴市行政区域图,若上虞市区所在地用坐标表,画出的点及图形如图所示由图可知点,分别位于第,二,三,四象限中两点均位于轴上或者可由各象限及各坐标轴上点的特征可得出同各点,并把各点依次连接成封闭图形,指出上面各点所在的象限或坐标轴分别写出上面各点关于轴,轴和原点的对称点,点的其他最短的路径路径如图路径图中红线所示,坐标为路径图中蓝线所示,坐标为建立直角坐标系,解决以下问题画出下列轴的对称点坐标,关于街道如图所示现在,他要把封邮件从邮政局所在地处尽快送到地他选择的条路径是,用彩笔在图中标出邮递员走的这条路径用坐标写出由点到,四点写出各点的坐标观察各点坐标......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....关于直角坐标系的两条坐标轴将平面分成了四个部分,从右上角的部分说起,各部分依次叫做第象限第二象限第三象限和第四象限坐标轴上的点不属于任何个象限如图,八边形与两条坐标轴的交点分别是任何点,我们可以确定它的坐标,反过来,对于任何个坐标,我们可以在坐标平面内确定它所表示的个点例如,点,象限第象限第二象限第三象限第四象限如图,平面数对,称为点的坐标,其中,称为点的横坐标,称为点的纵坐标点也记作平面上的点与有序实数对具有对应关系即建立了平面直角坐标系后,对于坐标平面内任数对,称为点的坐标,其中,称为点的横坐标,称为点的纵坐标点也记作平面上的点与有序实数对具有对应关系即建立了平面直角坐标系后......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....我们可以确定它的坐标,反过来,对于任何个坐标,我们可以在坐标平面内确定它所表示的个点例如,点,象限第象限第二象限第三象限第四象限如图,平面直角坐标系的两条坐标轴将平面分成了四个部分,从右上角的部分说起,各部分依次叫做第象限第二象限第三象限和第四象限坐标轴上的点不属于任何个象限如图,八边形与两条坐标轴的交点分别是,四点写出各点的坐标观察各点坐标,你认为同象限内点的坐标的共同特点是什么指出各坐标轴上点的坐标的共同特点分别写出点,关于轴的对称点坐标,关于街道如图所示现在,他要把封邮件从邮政局所在地处尽快送到地他选择的条路径是,用彩笔在图中标出邮递员走的这条路径用坐标写出由点到点的其他最短的路径路径如图路径图中红线所示,坐标为路径图中蓝线所示,坐标为建立直角坐标系......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....并把各点依次连接成封闭图形,指出上面各点所在的象限或坐标轴分别写出上面各点关于轴,轴和原点的对称点画出的点及图形如图所示由图可知点,分别位于第,二,三,四象限中两点均位于轴上或者可由各象限及各坐标轴上点的特征可得出同样结论,互相关于轴及原点对称与,与分别关于轴对称与,与关于轴对称与,与关于原点对称真题链接浙江绍兴年如图是绍兴市行政区域图,若上虞市区所在地用坐标表示为诸暨市区所在地用坐标表示为那么嵊州市区所在地用坐标可表示为诸暨市嵊州市上虞市解析根据上虞市区的坐标,和诸暨市区的坐标可建立如图所示的直角坐标系,就可找到嵊州市区的坐标,考题点睛先根据已知点的坐标建立直角坐标系......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....第二象限,第三象限,第四象限,坐标轴上的点的坐标轴上,轴上,原点,谢谢平面直角坐标系主讲老师田静学习目标认识并能画出平面直角坐标系,会根据所要表示的图形的需要建立平面直角坐标系,并用坐标表示图形上的点在给定的平面直角坐标系中,会根据坐标描出点的位置,由点的位置写出它的坐标会用确定坐标描点连线的方法在平面直角坐标系中作出简单图形重难点教学重点平面直角坐标系点的坐标教学难点坐标平面内点的坐标特征在上面的学习过程中,我们知道了可以用有序实数对来表示平面上点的位置而在实际应用中,我们往往要先建立平面直角坐标系在平面内......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....就构成了平面直角坐标系,简称直角坐标系水平方向的数轴叫做轴或横轴,取向右为正方向竖直方向的叫轴或纵轴,取向上为正方向轴与轴的公共原点叫做坐标原点两条数轴统称为坐标轴精讲坐标系所在平面就叫做坐标平面从点分别向轴和轴作垂线,垂足在轴和轴上对应的点表示的史书分别是和,我们把有序实数对,称为点的坐标,其中,称为点的横坐标,称为点的纵坐标点也记作平面上的点与有序实数对具有对应关系即建立了平面直角坐标系后,对于坐标平面内任何点,我们可以确定它的坐标,反过来,对于任何个坐标,我们可以在坐标平面内确定它所表示的个点例如,点,象限第象限第二象限第三象限第四象限如图,平面直角坐标系的两条坐标轴将平面分成了四个部分,从右上角的部分说起......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....八边形与两条坐标轴的交点分别是,四点写出各点的坐标观察各点坐标,你认为同象限内点的坐标的共同特点是什么指出各坐标轴上点的坐标的共同特点分别写出点,关于轴任何点,我们可以确定它的坐标,反过来,对于任何个坐标,我们可以在坐标平面内确定它所表示的个点例如,点,象限第象限第二象限第三象限第四象限如图,平面,四点写出各点的坐标观察各点坐标,你认为同象限内点的坐标的共同特点是什么指出各坐标轴上点的坐标的共同特点分别写出点,关于点的其他最短的路径路径如图路径图中红线所示,坐标为路径图中蓝线所示,坐标为建立直角坐标系,解决以下问题画出下列,画出的点及图形如图所示由图可知点,分别位于第,二,三......”

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