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31沪科版数学八下17.5一元二次方程的应用(第3课时)ppt课件文档 31沪科版数学八下17.5一元二次方程的应用(第3课时)ppt课件文档

格式:PPT 上传:2022-06-24 23:00:45

《31沪科版数学八下17.5一元二次方程的应用(第3课时)ppt课件文档》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....得,或,或答每个台灯的定价应为元,这时应进台灯个或每个台灯的定价应为元,这时应进台灯个如果设每台冰箱降价元,那么每台冰箱的定价就是元,少元这时应进台灯多少个分析设销售价上涨元,则每个台灯盈利元,平均每月能售出个,平均每月的销售利润为元解设销售价上涨元,根据题意,得整理得元源于生活服务于生活我是商场精英引例商场将进货价为元的台灯以元售出,平均每月能售出个市场调研表明当销售价为每上涨元时,其销售量就将减少个商场要想销售利润平均每月达到元,每个台灯的定价应为多元,由题意得整理,得解这个方程,得,答每件服装应降价元或元分析设每件服装应降价元,则每件服装可盈利元,每天可销售件,每天盈利需是完事的语句......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....平均每天可销售件,每件盈利元若每件降价元,则每天可多售件如果每天盈利元,每件服装应降价多少元解设每件服装应降价意已知什么,求什么已,未知之间有什么关系设设未知数,语句要完整,有单位统的要注明单位列列代数式,列方程解解所列的方程验是否是所列方程的根是否符合题意答答案也必如果批发商希望通过销售这批恤获利元,那么第二个月的单价应是多少元解第三课时回顾与复习列方程解应用题的般步骤是审审清题可多售出件,但最低单价应高于购进的价格第二个月结束后,批发商将对剩余的恤次性清仓销售,清仓时单价为元,设第二个月单价降低元填表不需化简时间第个月第二个月清仓时单价元销售量件答需要进货件,每件商品应定价元批发商以每件元的价格购进件恤,第个月以单价元销售......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....预计仍可售出件,批发商为增加销售量,决定降价销售,根据市场调查,单价每降低元,件商品售价元,可卖出件,每件盈利元,共盈利元解每件商品定价元,根据题意,得整理,得,解方程,得,不合题意,舍去件售益群精品店以每件元的价格购进批商品,该商品可以自行定价,若每件商品售价元,则可卖出件,但物价局限定每件商品的利润不得超过,商店计划要盈利元,需要进货多少件每件商品应定价多少分析每千克,平均每天获利元解设每千克核桃应降价元,根据题意,得,整理,得,解方程,得答每千克核桃应降价元或元应按原售价的九折出获利元,请回答每千克核桃应降价多少元在平均每天获利不变的情况下,为尽可能让利于顾客,赢得市场......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....则每千克获利元,平均每天可售出台,这样就可以列出个方程,进而问题就解决了我是商场经理例新华商场销售种冰箱,每台进价为元市场调研表明当销售价为元单价每降低元,则平均每天的销售量可增加千克,若该专卖店销售这种核桃要想平均每天答每个台灯的定价应为元,这时应进台灯个或每个台灯的定价应为元,这时应进台灯个如果设每台冰箱降价元,那么每台冰箱的定价就是元,每台冰箱的销售利润为元平均每天销售的数量为灯盈利元,平均每月能售出个,平均每月的销售利润为元解设销售价上涨元,根据题意,得整理得解这个方程,得,或,或元的台灯以元售出,平均每月能售出个市场调研表明当销售价为每上涨元时,其销售量就将减少个商场要想销售利润平均每月达到元......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....则每个台灯元的台灯以元售出,平均每月能售出个市场调研表明当销售价为每上涨元时,其销售量就将减少个商场要想销售利润平均每月达到元,每个台灯的定价应为多少元这时应进台灯多少个分析设销售价上涨元,则每个台灯盈利元,平均每月能售出个,平均每月的销售利润为元解设销售价上涨元,根据题意,得整理得解这个方程,得,或,或答每个台灯的定价应为元,这时应进台灯个或每个台灯的定价应为元,这时应进台灯个如果设每台冰箱降价元,那么每台冰箱的定价就是元,每台冰箱的销售利润为元平均每天销售的数量为台,这样就可以列出个方程,进而问题就解决了我是商场经理例新华商场销售种冰箱,每台进价为元市场调研表明当销售价为元单价每降低元,则平均每天的销售量可增加千克......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....请回答每千克核桃应降价多少元在平均每天获利不变的情况下,为尽可能让利于顾客,赢得市场,该店应按原售价的几折出售分析设每千克核桃应降价元,则每千克获利元,平均每天可售出千克,平均每天获利元解设每千克核桃应降价元,根据题意,得,整理,得,解方程,得答每千克核桃应降价元或元应按原售价的九折出售益群精品店以每件元的价格购进批商品,该商品可以自行定价,若每件商品售价元,则可卖出件,但物价局限定每件商品的利润不得超过,商店计划要盈利元,需要进货多少件每件商品应定价多少分析每件商品售价元,可卖出件,每件盈利元,共盈利元解每件商品定价元,根据题意,得整理,得,解方程,得,不合题意,舍去件答需要进货件......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....第个月以单价元销售,售出了件第二个月如果单价不变,预计仍可售出件,批发商为增加销售量,决定降价销售,根据市场调查,单价每降低元,可多售出件,但最低单价应高于购进的价格第二个月结束后,批发商将对剩余的恤次性清仓销售,清仓时单价为元,设第二个月单价降低元填表不需化简时间第个月第二个月清仓时单价元销售量件如果批发商希望通过销售这批恤获利元,那么第二个月的单价应是多少元解第三课时回顾与复习列方程解应用题的般步骤是审审清题意已知什么,求什么已,未知之间有什么关系设设未知数,语句要完整,有单位统的要注明单位列列代数式,列方程解解所列的方程验是否是所列方程的根是否符合题意答答案也必需是完事的语句......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....平均每天可销售件,每件盈利元若每件降价元,则每天可多售件如果每天盈利元,每件服装应降价多少元解设每件服装应降价元,由题意得整理,得解这个方程,得,答每件服装应降价元或元分析设每件服装应降价元,则每件服装可盈利元,每天可销售件,每天盈利元源于生活服务于生活我是商场精英引例商场将进货价为元的台灯以元售出,平均每月能售出个市场调研表明当销售价为每上涨元时,其销售量就将减少个商场要想销售利润平均每月达到元,每个台灯的定价应为多少元这时应进台灯多少个分析设销售价上涨元,则每个台灯盈利元,平均每月能售出个,平均每月的销售利润为元解设销售价上涨元,根据题意,得整理得解这个方程,得,或,或答每个台灯的定价应为元,这时应进台灯个或每个台灯的定价应为元......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....那么每台冰箱的定价就是元,每台冰箱的销售利润为元平均每天销售的数量为台,这样就可以列出个方程,进而问题就解决了我是商场经理例新华商场销售种冰箱,每台进价为元市场调研灯盈利元,平均每月能售出个,平均每月的销售利润为元解设销售价上涨元,根据题意,得整理得解这个方程,得,或,或台,这样就可以列出个方程,进而问题就解决了我是商场经理例新华商场销售种冰箱,每台进价为元市场调研表明当销售价为元单价每降低元,则平均每天的销售量可增加千克,若该专卖店销售这种核桃要想平均每天千克,平均每天获利元解设每千克核桃应降价元,根据题意,得,整理,得,解方程,得答每千克核桃应降价元或元应按原售价的九折出件商品售价元,可卖出件,每件盈利元......”

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