1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质特点只改变化学反应速率,不影响生成物的质量催化作用催化剂在化学反应中所起的作用实验视交换成分,生成另外两种化合物的反应双交换价不变两种化合物化合物化合物剧烈氧化,如燃烧爆炸等缓慢氧化,如动植物的呼吸,食物的腐烂等分类催化剂和催义举例特征表达式及举例置换反应种单质与种反应,生成另种单质和另种的反应单换单↑复分解反应互相另种物质的反应多变分解反应种物质生成物质的反应变多↑点燃两种或两种以上两种或两种以上基本反应类型定还原反应含氧化合物里的氧被夺去的反应反应类型高频基本反应类型有氧得失氧化反应定义物质跟氧发生的反应分类基本反应类型定义举例特征表达式及举例化合反应物质生成性溶解性等用途石墨用来作电极等化学变化化学性质定义物质在⑩中表现出来的性质......”。
2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....如物质的颜色气味状态沸点硬度熔点密度挥发性导电的变化其他物质形状状态化学变化定义生成的变化现象伴随颜色改变放出气体等现象其他物质发光放热生成沉淀物质的用考点梳理物质的变化判断依据必考物理变化化学变化有无其他物质生成物理变化定义没有生成的变化现象多表现为和催化作用近年仅年考查,主要在选择题和填空题中考查,考查点有对催化剂概念的理解次催化作用次。考情总结玩转重庆年中考真题物质的变化必考物质的性质高频反应类型催化剂和催化作列装置回答问题。向装置中分别加入两种试剂都可以制得氧气,两个反应中用到的同种试剂是写化学式,该试剂的作用填“相同”或“不相同”。相同催化剂火药爆炸生锈冶金,常结合金属的化学性质次复分解反应,结合酸碱盐的相关知识次氧化还原反应年新增考点次,结合金属冶炼的相关知识。命题点催化剂和催化作用重庆题分根据下他物质生成,生成其他物质的是化学变化,没有其他物质生成的是物理变化......”。
3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....而要深入理解题意分析其实质,才能得出正确结论。般化学变化的关键词有发酵腐烂发霉燃烧考的必考点,近年固定在选择题的第题或第题考查,难度不大,有直接设问和间接设问两种形式,常结合生活中常见现象进行考查,且对化学变化的考查居多。考情总结备考指导判断物理变化和化学变化的唯标准是是否有其花朵掰成花瓣只是形状的变化,水果榨成果汁是用物理方法分离混合物,冰砖凿成冰雕只是形状的变化,都没有其他物质生成,均属于物理变化粮食酿成美酒,有其他物质生成,属于化学变化。答案物质的变化是重庆中同学在不同季节的制作过程中,定发生了化学变化的是春天花朵掰成花瓣夏天粮食酿成美酒秋天水果榨成果汁冬天冰砖凿成冰雕解析有其他物质生成的变化是化学变化,没有其他物质生成的变化是物理变化。选。答案专家点评本题以“水与能源”为背景,结合水的用途考查对物质变化的判断的相关知识,背景设置贴近时代热点,这就要求学生注意关注和搜罗社会热点问题中的化学相关内容及物质......”。
4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....答案专家点评本题以“水与能源”为背景,结合水的用途考查对物质变化的判断的相关知识,背景设置贴近时代热点,这就要求学生注意关注和搜罗社会热点问题中的化学相关内容及物质。重庆题分李林同学在不同季节的制作过程中,定发生了化学变化的是春天花朵掰成花瓣夏天粮食酿成美酒秋天水果榨成果汁冬天冰砖凿成冰雕解析有其他物质生成的变化是化学变化,没有其他物质生成的变化是物理变化。花朵掰成花瓣只是形状的变化,水果榨成果汁是用物理方法分离混合物,冰砖凿成冰雕只是形状的变化,都没有其他物质生成,均属于物理变化粮食酿成美酒,有其他物质生成,属于化学变化。答案物质的变化是重庆中考的必考点,近年固定在选择题的第题或第题考查,难度不大,有直接设问和间接设问两种形式,常结合生活中常见现象进行考查,且对化学变化的考查居多。考情总结备考指导判断物理变化和化学变化的唯标准是是否有其他物质生成,生成其他物质的是化学变化,没有其他物质生成的是物理变化。分析此类问题不能仅仅看变化中出现的现象......”。
5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....才能得出正确结论。般化学变化的关键词有发酵腐烂发霉燃烧火药爆炸生锈冶金,常结合金属的化学性质次复分解反应,结合酸碱盐的相关知识次氧化还原反应年新增考点次,结合金属冶炼的相关知识。命题点催化剂和催化作用重庆题分根据下列装置回答问题。向装置中分别加入两种试剂都可以制得氧气,两个反应中用到的同种试剂是写化学式,该试剂的作用填“相同”或“不相同”。相同催化剂和催化作用近年仅年考查,主要在选择题和填空题中考查,考查点有对催化剂概念的理解次催化作用次。考情总结玩转重庆年中考真题物质的变化必考物质的性质高频反应类型催化剂和催化作用考点梳理物质的变化判断依据必考物理变化化学变化有无其他物质生成物理变化定义没有生成的变化现象多表现为的变化其他物质形状状态化学变化定义生成的变化现象伴随颜色改变放出气体等现象其他物质发光放热生成沉淀物质的性质判断依据是否需要通过化学变化表现出来高频物理性质化学性质物理性质定义物质不需要发生就能表现出来的性质......”。
6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....如可燃性助燃性还原性氧化性毒性酸碱性等用途煤燃烧用来取暖氧化碳用于炼铁等化学变化还原反应含氧化合物里的氧被夺去的反应反应类型高频基本反应类型有氧得失氧化反应定义物质跟氧发生的反应分类基本反应类型定义举例特征表达式及举例化合反应物质生成另种物质的反应多变分解反应种物质生成物质的反应变多↑点燃两种或两种以上两种或两种以上基本反应类型定义举例特征表达式及举例置换反应种单质与种反应,生成另种单质和另种的反应单换单↑复分解反应互相交换成分,生成另外两种化合物的反应双交换价不变两种化合物化合物化合物剧烈氧化,如燃烧爆炸等缓慢氧化,如动植物的呼吸,食物的腐烂等分类催化剂和催化作用催化剂定义在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质特点只改变化学反应速率......”。
7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....只发生了物理变化的是食物腐败酒精挥发火柴燃烧铁器生锈解析有其他物质生成的变化是化学变化,没有其他物质生成的变化是物理变化。食物腐败的过程中有对人体有害的其他物质生成火柴燃烧有二氧化碳等物质生成,铁器生锈是铁在氧气和水的共同作用下生成铁锈,均属于化学变化酒精挥发只是酒精的状态发生了变化,并没有其他物质生成,属于物理变化。答案重庆题分今年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”。以下对水的利用过程中主要发生了化学变化的是水力发电水作冷却剂水作溶剂电解水获得氢气解析水力发电过程是利用水的势能转化为水轮的机械能,机械能推动发电机得到电能,该过程中没有其他物质生成,属于物理变化水作冷却剂利用的是水蒸发吸热的特点,该过程中没有其他物质生成......”。
8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....没有其他物质生成,属于物理变化电解水是水在通电的条件下分解成氢气和氧气的过程,有其他物质生成,属于化学变化。故选。答案专家点评本题以“水与能源”为背景,结合水的用途考查对物质变化的判断的相关知识,背景设置贴近时代热点,这就要求学生注意关注和搜罗社会热点问题中的化学相关内容及物质。重庆题分李林同学在不同季节的制作过程中,定发生了化学变化的是春天花朵掰成花瓣夏天粮食酿成美酒秋天水果榨成果汁冬天冰砖凿成冰雕解析有其他物质生成的变化是化学变化,没有其他物质生成的变化是物理变化。花朵掰成花瓣只是形状的变化,水果榨成果汁是用物理方法分离混合物,冰砖凿成冰雕只是形状的变化,都没有其他物质生成,均属于物理变化粮食酿成美酒,有其他物质生成,属于化学变化。答案物质的变化是重庆中考的必考点,近年固定在选择题的第题或第题考查,难度不大,有直接设问和间接设问两种形式,常结合生活中常见现象进行考查,且对化学变化的考查居多......”。
9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....生成其他物质的是化学变化,没有其他物质生成的是物理变化。分析此类问题不能仅仅看变化中出现的现象,而要深入理解题意分析其实质,才能得出正确结论。般化学变化的关键词有发酵腐烂发霉燃烧火药爆炸生锈冶金光合作用呼吸作用除垢蛋白质变性等物理变化的关键词有熔化融化蒸发升华液化凝华凝固破碎弯曲榨汁挥发海水晒盐过滤稀释吸附等。命题点高频物质的性质重庆题分下列洗涤方法主要利用了物质化学性质的是无水酒精清洗手机屏幕食醋洗去水壶内的水垢清水洗涤衣服上的食盐汽油洗涤衣服上的油渍解析利用无水酒精清洗手机屏幕,利用了酒精的挥发性,属于同学在不同季节的制作过程中,定发生了化学变化的是春天花朵掰成花瓣夏天粮食酿成美酒秋天水果榨成果汁冬天冰砖凿成冰雕解析有其他物质生成的变化是化学变化,没有其他物质生成的变化是物理变化。考的必考点,近年固定在选择题的第题或第题考查,难度不大,有直接设问和间接设问两种形式,常结合生活中常见现象进行考查,且对化学变化的考查居多......”。
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