1、“.....中的哪个图案可以通过平移图案得到能由平移而得的图形是哪个解能由平移而得的是竖直的。如左图的鸟的飞行也是平移电梯上人的移动•在下面的六幅图案中，中的哪个图案可以通过平移图案得到欣赏并说出下列各商标图案哪些是利用平移来设计的解利用平移来设计的有由原图形中的点移动后得到的，这两个点就是。连接各组对应点的线段。•图形的这种移动，叫做，简称。整体个方向形状和大小完全相同对应点平行且相等平移变换平移下页图形的平移不定是水平的，也不定下页它们平行且相等请你再作出连接其它对应点的线段，它们是否仍然平行且相等下页•把个图形沿移动，会得到个新的图形新图形与原图形的。•新图形中的每点......”。

2、“.....与，与观察得到的线段，它们的位置长短有什么关系的雪人呢你画的雪人和书上的样吗你是怎么画的下页雪人的形状大小位置运动前后是否发生了变化形状，大小，位置不变不变改变下页雪人甲运动到雪人乙的位置时，雪人甲的鼻尖是怎样运动的它运动个方向移动定的距离，这样的图形运动称为平移。平移的定义平移的性质在课本上完成习题中第题同学们也可以想想第题的图形是怎样平移的。知识的升华议议如何在张纸上画出排和课本第页图形状大小都样小结如何进行平移作图。关键在于按要求作出对应点。然后，顺次连结对应点即可。将图中的小船向左平移格本课小结平移不改变图形的形状和大小。经过平移......”。

3、“.....将个图形沿，点分别做线段，使得他们与线段平行且相等，连接。三角形就是三角形平移后的图形根据“经过平移，对应点所连的线段平行且相等”，可知线段，与平行且相等二思考如何将个三角形进行平移。平移三角形的作法例经过平移，三角形的顶点移到了点画出平移后的三角形分析设顶点，分别平移到了解如图，过使。连结。二思考如何将个三角形进行平移。二思考如何将个三角形进行平移。二思考如何将个三角形进行平移。二思考如何将个三角形进行平移。与点对应。连结。过点作的平行线。在平行线上作线段，使。将线段平移，使点与点对应。连结。过点作的平行线。在平行线上作线段，将线段平移，使点与点对应。将线段平移，使点与点对应......”。

4、“.....使点与点对应。连结。过点作的平行线。将线段平移，使点平移，使点与点对应。将线段平移，使点与点对应。连结。将线段平移，使点与点对解能由平移而得的图形是荡秋千是平移吗不是，中的哪个图案可以通过平移图案得到能由平移而得的图形是哪个解能由平移而得的图形是荡秋千是平移吗不是将线段六幅图案中，中的哪个图案可以通过平移图案得到欣赏并说出下列各商标图案哪些是利用平移来设计的解利用平移来设计的有在下面的八幅图案中的线段。•图形的这种移动，叫做，简称。整体个方向形状和大小完全相同对应点平行且相等平移变换平移下页图形的平移不定是水平的，也不定是竖直的。如左图的鸟的飞行也是平移电梯上人的移动•在下面的六的线段......”。

5、“.....叫做，简称。整体个方向形状和大小完全相同对应点平行且相等平移变换平移下页图形的平移不定是水平的，也不定是竖直的。如左图的鸟的飞行也是平移电梯上人的移动•在下面的六幅图案中，中的哪个图案可以通过平移图案得到欣赏并说出下列各商标图案哪些是利用平移来设计的解利用平移来设计的有在下面的八幅图案中，中的哪个图案可以通过平移图案得到能由平移而得的图形是哪个解能由平移而得的图形是荡秋千是平移吗不是将线段平移，使点与点对应。将线段平移，使点与点对应。连结。将线段平移，使点与点对解能由平移而得的图形是荡秋千是平移吗不是将线段平移，使点与点对应。将线段平移，使点与点对应。连结。将线段平移，使点与点对应。连结......”。

6、“.....将线段平移，使点与点对应。连结。过点作的平行线。在平行线上作线段，使。将线段平移，使点与点对应。连结。过点作的平行线。在平行线上作线段，使。连结。二思考如何将个三角形进行平移。二思考如何将个三角形进行平移。二思考如何将个三角形进行平移。二思考如何将个三角形进行平移。二思考如何将个三角形进行平移。平移三角形的作法例经过平移，三角形的顶点移到了点画出平移后的三角形分析设顶点，分别平移到了解如图，过，点分别做线段，使得他们与线段平行且相等，连接。三角形就是三角形平移后的图形根据“经过平移，对应点所连的线段平行且相等”，可知线段，与平行且相等小结如何进行平移作图。关键在于按要求作出对应点。然后......”。

7、“.....将图中的小船向左平移格本课小结平移不改变图形的形状和大小。经过平移，对应点所连的线段平行且相等在平面内，将个图形沿个方向移动定的距离，这样的图形运动称为平移。平移的定义平移的性质在课本上完成习题中第题同学们也可以想想第题的图形是怎样平移的。知识的升华议议如何在张纸上画出排和课本第页图形状大小都样的雪人呢你画的雪人和书上的样吗你是怎么画的下页雪人的形状大小位置运动前后是否发生了变化形状，大小，位置不变不变改变下页雪人甲运动到雪人乙的位置时，雪人甲的鼻尖是怎样运动的它运动到了什么位置帽顶呢纽扣呢移动甲乙运动到运动到运动到下页连接几组对应点如与，与，与观察得到的线段......”。

8、“.....它们是否仍然平行且相等下页•把个图形沿移动，会得到个新的图形新图形与原图形的。•新图形中的每点，都是由原图形中的点移动后得到的，这两个点就是。连接各组对应点的线段。•图形的这种移动，叫做，简称。整体个方向形状和大小完全相同对应点平行且相等平移变换平移下页图形的平移不定是水平的，也不定是竖直的。如左图的鸟的飞行也是平移电梯上人的移动•在下面的六幅图案中，中的哪个图案可以通过平移图案得到欣赏并说出下列各商标图案哪些是利用平移来设计的解利用平移来设计的有在下面的八幅图案中......”。

9、“.....将线段平移，使点与点对应。连结。将线段平六幅图案中，中的哪个图案可以通过平移图案得到欣赏并说出下列各商标图案哪些是利用平移来设计的解利用平移来设计的有在下面的八幅图案中平移，使点与点对应。将线段平移，使点与点对应。连结。将线段平移，使点与点对解能由平移而得的图形是荡秋千是平移吗不是与点对应。连结。过点作的平行线。在平行线上作线段，使。将线段平移，使点与点对应。连结。过点作的平行线。在平行线上作线段，二思考如何将个三角形进行平移。平移三角形的作法例经过平移，三角形的顶点移到了点画出平移后的三角形分析设顶点，分别平移到了解如图，过小结如何进行平移作图。关键在于按要求作出对应点。然后......”。