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TOP39人教版七年级数学下册课件:5.1.3同位角 内错角 同旁内角(共22张PPT).ppt文档免费在线阅读 TOP39人教版七年级数学下册课件:5.1.3同位角 内错角 同旁内角(共22张PPT).ppt文档免费在线阅读

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《TOP39人教版七年级数学下册课件:5.1.3同位角 内错角 同旁内角(共22张PPT).ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、“.....同位角同位角同位角哪些同旁内角图形特征在形如的图形中有同旁内角。图中的与是否都是同旁内角图形特征在形如的图形中有同旁内角。探索交流同位角内错角和同旁内角的结构特征截线被截线结构特征同位图形中有内错角。图中的与是否都是内错角图形特征在形如的图形中有内错角。探索交流观察问题观察与的位置关系在直线的同旁在直线的之间同旁内角和图中还有”的图形中有同位角......”

2、“.....在形如字母“直线被第三条直线所截呢个你能找出这个角的关系吗与,与,与,与分别是对顶角。这些角还有其它的关系吗如图怎样描述这三条直线的位置关系直线被所截观察截线错角同旁内角的特点与被截直线的关系与截线的关系同位角内错角同旁内角被截直线的同方向被截直线之间被截直线之间截线的同旁截线的两旁截线的同旁同位角内错角同旁内角两条直线相交有几个角个两条被所截构成的角与是和被所截构成的角......”

3、“.....即同位角内错角同旁内角。同位角内内错角内错角看图填空若,被所截,则与是同位角若,被所截,则与是内错角与是和呢课堂练习如图,和是直线与直线被直线所截形成的。和是直线与直线被直线所截形成的。被哪条直线所截分析与是哪两条直线被第条直线所截的角它们是什么关系的角与被所截,是同位角与被所截,是内错角与呢与被所截,是同旁内角与与是和被所截构成的角。同位例如图,直线截构成个角。与什么关系与,呢温馨提示解题之前要明确哪两条直线图填空若,被所截,则与是内错角。能力挑战看图填空与是和被所截构成的角......”

4、“.....被所截,则与是同位角。能力挑战若,被所截,则与是同位角。能力挑战看内错角型同旁内角型课堂练习识别哪些角是同位角内错角同旁内角。同位角同位角同位角同位角同位角内错角同旁内角下列各图中与哪些是同位角哪些中的与是否都是同旁内角图形特征在形如的图形中有同旁内角。探索交流同位角内错角和同旁内角的结构特征截线被截线结构特征同位角内错角同旁内角之间之间同侧同旁两旁同旁同位角型的图形中有内错角。探索交流观察问题观察与的位置关系在直线的同旁在直线的之间同旁内角和图中还有哪些同旁内角图形特征在形如的图形中有同旁内角。图中的图形中有内错角......”

5、“.....图中的与是否都是同旁内角图形特征在形如的图形中有同旁内角。探索交流同位角内错角和同旁内角的结构特征截线被截线结构特征同位角内错角同旁内角之间之间同侧同旁两旁同旁同位角型内错角型同旁内角型课堂练习识别哪些角是同位角内错角同旁内角。同位角同位角同位角同位角同位角内错角同旁内角下列各图中与哪些是同位角哪些不是能力挑战看图填空若,被所截,则与是同位角。能力挑战若,被所截,则与是同位角。能力挑战看图填空若,被所截,则与是内错角......”

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7、“.....即同位角内错角同旁内角。同位角内错角同旁内角的特点与被截直线的关系与截线的关系同位角内错角同旁内角被截直线的同方向被截直线之间被截直线之间截线的同旁截线的两旁截线的同旁同位角内错角同旁内角两条直线相交有几个角个两条直线被第三条直线所截呢个你能找出这个角的关系吗与,与,与,与分别是对顶角。这些角还有其它的关系吗如图怎样描述这三条直线的位置关系直线被所截观察截线被截直线观察问题观察与的位置关系在直线的同旁在直线的同侧同位角和和和图中的同位角还有哪些图形特征在形如的图形中有同位角。在形如字母的图形中有同位角......”

8、“.....图中的与是否都是内错角图形特征在形如的图形中有内错角。探索交流观察问题观察与的位置关系在直线的同旁在直线的之间同旁内角和图中还有哪些同旁内角图形特征在形如的图形中有同旁内角。图中的与是否都是同旁内角图形特征在形如的图形中有同旁内角。探索交流同位角内错角和同旁内角的结构特征截线被截线结构特征同位角内错角同旁内角之间之间同侧同旁两旁同旁同位角型内错角型同旁内角型课堂练习识别哪些角是同位角内错角同旁内角......”

9、“.....被所截,则与是同位角。中的与是否都是同旁内角图形特征在形如的图形中有同旁内角。探索交流同位角内错角和同旁内角的结构特征截线被截线结构特征同位角内错角同旁内角之间之间同侧同旁两旁同旁同位角型不是能力挑战看图填空若,被所截,则与是同位角。能力挑战若,被所截,则与是同位角。能力挑战看与是和被所截构成的角。同位例如图,直线截构成个角。与什么关系与,呢温馨提示解题之前要明确哪两条直线呢课堂练习如图,和是直线与直线被直线所截形成的。和是直线与直线被直线所截形成的。被所截构成的角与是和被所截构成的角......”

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