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432016春高中语文(苏教版选修唐诗宋词选读)教学课件:将进酒(李白)(共63张PPT)文档 432016春高中语文(苏教版选修唐诗宋词选读)教学课件:将进酒(李白)(共63张PPT)文档

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《432016春高中语文(苏教版选修唐诗宋词选读)教学课件:将进酒(李白)(共63张PPT)文档》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱,径须沽取对君酌。五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。注红色加粗字为重读音听读诗歌为劝酒诗,那么李白是怎么劝酒的为乐,会须饮三百杯。岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。与君歌曲,请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。陈王昔时黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。烹羊宰牛且古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。悲欢愤情感脉络主人何为言少钱,径须沽取对君酌。五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。悲欢愤狂悲欢愤狂指导诵读课文君不见须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....会须饮三百杯。岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停,与君歌曲,请君为我倾耳听。悲欢欢情感脉络钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不用醒。失态,表现了种怀才不遇又渴望用世的矛盾复杂的情感。豪放是它的外壳,愤激才是它的内核情感脉络君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。悲悲情感脉络人生得意来圣贤皆寂寞,惟有饮者愁三愁全诗围绕个“酒”字,感情跌宕起伏悲伤欢乐狂欢激愤狂放,而这所有的情感又都是基于个“愁”字,作者因愁而悲叹时光易逝,因愁而纵酒作乐,因愁而慷慨愤激,也因愁而狂放恐怕都寂寞,世上唯有酒徒,他们却芳名永驻。古时陈王曹植曾在平乐观宴饮寻欢,斗酒十千不嫌贵,任性地享乐番。岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。与君歌曲,请君为我倾耳听钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....岑勋先生呵,丹丘先生呵,快快进酒吧,杯儿不要停!让我为你们唱曲,请你们侧耳仔细听钟鸣鼓响饮食如玉,何足珍贵我只愿长醉享乐,不愿醒来受罪!古来圣贤,生活。生命的渺小似乎是个无法挽救的悲剧,能够解忧的惟有金樽美酒。人生达命岂暇愁,且饮美酒登高楼。梁园吟“天生我材必有用,千金散尽还复来”表达了诗人怎样的种情感乐观自信,肯定人生,肯定自我,散尽,还会重新再来。烹羊宰牛,且图眼前欢乐,应该痛痛快快口气喝它三百杯。人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐,会须饮三百杯。人生得意须尽欢,莫使金樽空对月,具有惊心动魄的艺术力量君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。悲人生得意时,要尽情地寻欢作乐,别让金杯玉露,空对天上明月......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....必有它的用处,即使千金高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。起兴李白和朋友开怀畅饮的颍阳离黄河不远比喻以黄河去不复返比喻青春难在反衬以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱夸张从空间和时间两方面巨人式的感伤剑远游”,是“以当世之务自负”的,欲以布衣取卿相之位。如今,年过去了,他已满头白发,功业上却毫无成就。回首往事,难免有人生短促之叹,也表达了怀才不遇的苦闷。君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见把本来短暂的说得更短暂。君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪“朝如青丝暮成雪”这种感受是许多老年人都有的,但由诗人说出,其意义却非同寻常,形象地表达了诗人政治上的失落感。诗人在岁上“辞亲去国,仗流射大海。”“黄河西来绝昆仑,咆哮万里触龙门。”写出了黄河的气魄之大......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....如果说前二句为空间范畴的夸张,这二句则是时间范畴的夸张。将人生由青春至衰老的全过程说成“朝暮”间事,。君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。上句写大河之来,势不可挡下句写大河之去,势不可回。“黄河如丝天上来,洪波东流。君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。上句写大河之来,势不可挡下句写大河之去,势不可回。“黄河如丝天上来,洪波东流射大海。”“黄河西来绝昆仑,咆哮万里触龙门。”写出了黄河的气魄之大,但又有“不复回”之叹。如果说前二句为空间范畴的夸张,这二句则是时间范畴的夸张。将人生由青春至衰老的全过程说成“朝暮”间事......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪“朝如青丝暮成雪”这种感受是许多老年人都有的,但由诗人说出,其意义却非同寻常,形象地表达了诗人政治上的失落感。诗人在岁上“辞亲去国,仗剑远游”,是“以当世之务自负”的,欲以布衣取卿相之位。如今,年过去了,他已满头白发,功业上却毫无成就。回首往事,难免有人生短促之叹,也表达了怀才不遇的苦闷。君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。起兴李白和朋友开怀畅饮的颍阳离黄河不远比喻以黄河去不复返比喻青春难在反衬以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱夸张从空间和时间两方面巨人式的感伤,具有惊心动魄的艺术力量君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。悲人生得意时,要尽情地寻欢作乐,别让金杯玉露......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....天地造就我的才干,必有它的用处,即使千金散尽,还会重新再来。烹羊宰牛,且图眼前欢乐,应该痛痛快快口气喝它三百杯。人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐,会须饮三百杯。人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。生命的渺小似乎是个无法挽救的悲剧,能够解忧的惟有金樽美酒。人生达命岂暇愁,且饮美酒登高楼。梁园吟“天生我材必有用,千金散尽还复来”表达了诗人怎样的种情感乐观自信,肯定人生,肯定自我,透露出种怀才不遇而又渴望用世的积极的本质。岑勋先生呵,丹丘先生呵,快快进酒吧,杯儿不要停!让我为你们唱曲,请你们侧耳仔细听钟鸣鼓响饮食如玉,何足珍贵我只愿长醉享乐,不愿醒来受罪!古来圣贤,生活恐怕都寂寞,世上唯有酒徒,他们却芳名永驻。古时陈王曹植曾在平乐观宴饮寻欢......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....任性地享乐番。岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。与君歌曲,请君为我倾耳听钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞,惟有饮者愁三愁全诗围绕个“酒”字,感情跌宕起伏悲伤欢乐狂欢激愤狂放,而这所有的情感又都是基于个“愁”字,作者因愁而悲叹时光易逝,因愁而纵酒作乐,因愁而慷慨愤激,也因愁而狂放失态,表现了种怀才不遇又渴望用世的矛盾复杂的情感。豪放是它的外壳,愤激才是它的内核情感脉络君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。悲悲情感脉络人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐,会须饮三百杯。岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停,与君歌曲,请君为我倾耳听。悲欢欢情感脉络钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不用醒。古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....斗酒十千恣欢谑。悲欢愤情感脉络主人何为言少钱,径须沽取对君酌。五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。悲欢愤狂悲欢愤狂指导诵读课文君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐,会须饮三百杯。岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。与君歌曲,请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱,径须沽取对君酌。五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。注红色加粗字为重读音听读诗歌为劝酒诗,那么李白是怎么劝酒的呢人生得意须尽欢将进酒......”

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