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《TOP432016春高中语文(苏教版选修唐诗宋词选读)教学课件:兵车行(杜甫)(共53张PPT).ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....哭声呼叫声交织片,压过车声马声。青年汉子回头,两行清泪落下。“牵衣顿足拦道哭,哭声直上干云霄”这两句表达了怎样的内容在整首诗中有什么作用所写内容从表面上看,写的是生死离别之情,实衣衫褴褛的青年妇女奋力挤出人群冲向队伍,拦住了青年汉子的行进,童子踉踉跄跄跟上,牵住了汉子的征衣。青年汉子摸摸童子的头,推开女子迅速赶上行进的队伍。女子瘫软在道旁。童子哭叫。路边拥挤的人群。张张动着长鞭催促队伍前进。张青年汉子的脸,脸上露出无奈的表情。几张军人的脸,有的两鬓染霜,有的满脸稚气个个脸色凝重,言不发地快步跟进。大道两侧,无以计数的百姓。人头攒动,张目驰望。队伍快速通过人群。万家庭妻离子散的悲剧。想象满天阴霾。轰隆隆驶过的战车声,战马的阵阵嘶鸣声......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....越来越响。尘土飞扬的大道。军旗战车队伍。队队军人,全副武装,杠着长枪,腰插弓箭走来。军官模样的人挥赏析牵衣顿足拦道哭,哭声直上干云霄。连续的四个细节动作,把送行者那种眷恋悲怆愤恨绝望的动作神态表现的细腻入微,诗人笔下,灰尘弥漫,车马人流,令人目眩哭声遍野,直冲云天,震耳欲聋!集中展现了上国田亩荒芜的根源。“去时里正与裹头,归来头白还戍边”这句诗的含义是什么“生女犹得嫁比邻,生男埋没随百草。”有什么含义“牵衣顿足拦道哭,哭声直上干云霄”二句表达了什么内容在整首诗中有什么作用语句“千村万落生荆杞”“问行人,行人但云点行频夸张顶针“行人但云点行频”有何作用“点行频”,是下文叙事的总纲。意思是频繁地征兵,是全篇的“诗眼”......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....万民无辜牺牲,全诉奈何不得第层生男不如生女第层战争惨烈情景章法严密形式采用“头两脚”体。内容是前呼后应,二是层层推进。前呼后应“牵衣顿足拦道哭”生离死别之意“边庭流血成海水”此去决难生还征夫的控诉战争的灾难沉郁顿挫“行人但云点行频”“边庭流血成海水,武皇开边意未已”诗眼各层意思第段送别出征战士第二段第层战士超期服役第层战争祸及农事第层“行人”申诉委屈第三段第层申自可断来信,徐徐更谓之。烟涛微茫信难求。信而见疑,忠而被谤怎敢,不敢确实副确实随意副随意讲信用动真实的形媒人名确实诚实形整体把握把握文意,并概括每段的主要内容凄惨的诀别走跑相偏指动作行为的方,他们,即征夫干冲动词。有的。三役夫敢申恨信知生男恶人飞升,仙及鸡犬......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....胜似闲庭信步。言必信,行必果美言不信,信言不美。好。生女犹得嫁比邻,生男埋没随百草。君不见青海头,古来白骨无人收,新鬼烦冤旧鬼哭,天阴雨湿声啾啾。兵车杜甫重点字词二耶娘妻子走相送哭声直上干云霄或从十五北防河耶爷妻子妻子儿女未已。君不闻汉家山东二百州,千村万落生荆杞。纵有健妇把锄犁,禾生陇亩无东西。况复秦兵耐苦战,被驱不异犬与鸡。长者虽有问,役夫敢申恨且如今年冬,未休关西卒。县官急索租,租税从何出信知生男恶,反是生女人弓箭各在腰。耶娘妻子走相送,尘埃不见咸阳桥。牵衣顿足拦道哭,哭声直上干云霄。道旁过者问行人,行人但云点行频。或从十五北防河,便至四十西营田。去时里正与裹头,归来头白还戍边。边庭流血成海水......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....整体把握•这首诗是讽世伤时之作,也是杜诗中的名篇,为历代所推崇。诗旨在讽刺唐玄宗穷兵黩武给人民带来莫大的灾难,充满非战色彩。诗人的情绪是怨愤的,这是全诗的基调。车辚辚,马萧萧,行。后遂有“歌行”体。其音节格律,般比较自由,形式采用五言七言杂言的古体,富于变化。“行”是乐曲的意思。杜甫的兵车行没有沿用古题,而是缘事而发,即事名篇,自创新题,运用乐府民歌的形式,深刻果大败,士卒死者六万人,仲通仅以身免。由于这两次战争中丧师巨万,朝廷乃大举征兵。文体简介•行,是乐府歌曲的种体裁。汉魏以后的乐府诗,题名为“歌”和“行”的很多,二者虽名称不同,其实并无严格的区别。果大败,士卒死者六万人,仲通仅以身免。由于这两次战争中丧师巨万,朝廷乃大举征兵......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....是乐府歌曲的种体裁。汉魏以后的乐府诗,题名为“歌”和“行”的很多,二者虽名称不同,其实并无严格的区别。后遂有“歌行”体。其音节格律,般比较自由,形式采用五言七言杂言的古体,富于变化。“行”是乐曲的意思。杜甫的兵车行没有沿用古题,而是缘事而发,即事名篇,自创新题,运用乐府民歌的形式,深刻反映了人民的苦难生活。整体把握•这首诗是讽世伤时之作,也是杜诗中的名篇,为历代所推崇。诗旨在讽刺唐玄宗穷兵黩武给人民带来莫大的灾难,充满非战色彩。诗人的情绪是怨愤的,这是全诗的基调。车辚辚,马萧萧,行人弓箭各在腰。耶娘妻子走相送,尘埃不见咸阳桥。牵衣顿足拦道哭,哭声直上干云霄。道旁过者问行人,行人但云点行频。或从十五北防河,便至四十西营田。去时里正与裹头......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....边庭流血成海水,武皇开边意未已。君不闻汉家山东二百州,千村万落生荆杞。纵有健妇把锄犁,禾生陇亩无东西。况复秦兵耐苦战,被驱不异犬与鸡。长者虽有问,役夫敢申恨且如今年冬,未休关西卒。县官急索租,租税从何出信知生男恶,反是生女好。生女犹得嫁比邻,生男埋没随百草。君不见青海头,古来白骨无人收,新鬼烦冤旧鬼哭,天阴雨湿声啾啾。兵车杜甫重点字词二耶娘妻子走相送哭声直上干云霄或从十五北防河耶爷妻子妻子儿女走跑相偏指动作行为的方,他们,即征夫干冲动词。有的。三役夫敢申恨信知生男恶人飞升,仙及鸡犬,信夫低眉信首续续弹不管风吹浪打,胜似闲庭信步。言必信,行必果美言不信,信言不美。自可断来信,徐徐更谓之。烟涛微茫信难求。信而见疑,忠而被谤怎敢......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....并概括每段的主要内容凄惨的诀别征夫的控诉战争的灾难沉郁顿挫“行人但云点行频”“边庭流血成海水,武皇开边意未已”诗眼各层意思第段送别出征战士第二段第层战士超期服役第层战争祸及农事第层“行人”申诉委屈第三段第层申诉奈何不得第层生男不如生女第层战争惨烈情景章法严密形式采用“头两脚”体。内容是前呼后应,二是层层推进。前呼后应“牵衣顿足拦道哭”生离死别之意“边庭流血成海水”此去决难生还“千村万落生荆杞”“问行人,行人但云点行频夸张顶针“行人但云点行频”有何作用“点行频”,是下文叙事的总纲。意思是频繁地征兵,是全篇的“诗眼”。它针见血地点出了造成百姓妻离子散,万民无辜牺牲,全国田亩荒芜的根源......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....归来头白还戍边”这句诗的含义是什么“生女犹得嫁比邻,生男埋没随百草。”有什么含义“牵衣顿足拦道哭,哭声直上干云霄”二句表达了什么内容在整首诗中有什么作用语句赏析牵衣顿足拦道哭,哭声直上干云霄。连续的四个细节动作,把送行者那种眷恋悲怆愤恨绝望的动作神态表现的细腻入微,诗人笔下,灰尘弥漫,车马人流,令人目眩哭声遍野,直冲云天,震耳欲聋!集中展现了上万家庭妻离子散的悲剧。想象满天阴霾。轰隆隆驶过的战车声,战马的阵阵嘶鸣声,喧闹混杂不清的人声,越来越响。尘土飞扬的大道。军旗战车队伍。队队军人,全副武装,杠着长枪,腰插弓箭走来。军官模样的人挥动着长鞭催促队伍前进。张青年汉子的脸,脸上露出无奈的表情。几张军人的脸,有的两鬓染霜......”

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