1、“.....我也必须给自己的全部生活加以选择,剪裁艺术不是照相有的“考证家”忘了，或不晓得创作的规律，所以认为红楼梦是自传，从而拼命地去找作者与作品中人物的关系，而把红楼梦中的人物与人物的关系忘掉，也就忘了从艺术创作上看它如何伟大，来二去竟自称之为不可解之谜。这不是考证，而是唯心的夹缠。这种“考证”方法不但使“考证家”忘了他的研究对象是什么，而且会使些读者钻到牛犄角里去只问红楼梦的作者有多少女友，谁是他的太太，而忘了红楼梦的社会意义。这是个罪过！是的,研究作家的历史是有好处的正如前面提过的,作家在创作的时候,不可能把自己放在作品外边我们明白了作家的历史,也自然会更了解他的作品可是,历史包括作家个人的生活和他的时代生活我们不应把作家个人的生活从他的时代生活割开,只单纯地剩下他个人的身世专研究个人的身世,而忘记他的时代,就必出毛玻,从个人身世出发,就必然会认为个人的切都是遗世孤立,与社会现实无关的这么来,个人身世中的琐细就都成为奇珍异宝,当做了考证的第手资料于是......”。

2、“.....就被当做确切不移的证据作品中的人物不也爱吸烟么这还不是写作家结构精巧逻辑严密从线索上看,本文线贯穿,首尾呼应,全文围绕中心线索逐层展开,细致全面,有金线穿珠之效从整体上看,本文由总体的特点“善于在平淡生活中掀波澜”过渡到主要特点“层层铺垫，推举高潮”从段落上照应。有伏笔就有照应。三楼张弛有致。“张”就是事件的描述或情节紧张生动，“弛”就是事件的描述或情节弛缓或平淡。篇文章，描述由紧张到松弛或由松弛到紧张，都会造成强烈对比，给人波澜起伏之感。技法借鉴社会生活本质，又能以其戏剧性，增加文章的可读性和审美魅力。板凳巧设伏笔。伏笔，指的是文章前段为后段埋伏的线索，是作者对文章中将要出现的具有关键意义的人或事物的提示或暗示。与这种提示或暗示呼应的就是不成书”，巧合，即不期而恰合者。对生活最精彩的艺术表现，就在于对个别特殊现象即带偶然性现象的把握和描述。通过偶然，揭示必然通过个别现象，揭示事物普遍性的规律和实质。巧合，既能更集中强烈深刻地反映文如马平川,读来便索然无味波澜起伏,曲尽其妙......”。

3、“.....怎样写出波澜呢结合红楼梦的情节波澜节选以及自己平时的学习及写作体会，简要总结下。沙发设臵巧合。俗话说“无巧宝玉逼死了金钏儿金钏之死贾环诬告表面原因惶悚应对不似往日，淫辱母婢大逆不道实质为情而悲同情下人追求率真向往平等细剖深析楼主古人云“文似看山喜不平”倘若叙事类的文章行夫气概实质厌烦仕途经济憎恶封建纲常其二是宝玉与琪官的交往激怒了忠顺王爷琪官事件，给贾政无端招来政治纠纷表面原因流荡优伶不合正统实质追求自由追求平等其三是贾环搬弄是非，污蔑段找出引发宝玉挨打的事件，思考宝玉挨打的原因是什么提示宝玉挨打的直接原因其是宝玉会见官僚贾雨村时无精打采待客不周，令贾政很不满意天下无能第古今不肖无双表面原因葳葳蕤蕤无丈说什么是文学评论用下定义的方法解释名师点拨文学评论是以文学作品为评论对象，以叙析评为内容，充分论证自己从定角度对文学作品的看法的议论文......”。

4、“.....运用例证法证明论点，比喻论证手法的运用，严密的论证逻辑语言的运用等。读完此文，请说曹雪芹安排情节的波澜的经验,接着提出中心观点层层铺垫,推举高潮,红楼梦中的情节高潮是经过作者充分的组织和准备形成起来的最后,文章从三个方面进行论证高潮的形成有必然性,高潮的组织有层次感,高潮点红楼梦在情节安排上的经验是层层铺垫,推举高潮段是第二部分,具体论证第部分提出的中心观点从思路上来说,文章首先指出“红楼梦是座富丽堂皇精工细巧的艺术大厦”,然后提出本文所探讨的问题又迭进地推举上去高潮的发生有偶然性,偶然性为必然性的高潮到来发挥了很大作用本文是篇典型的文艺评论，作者是怎样安排文章的结构思路的提示本文从结构上来说应该分为两部分段是第部分,提出中心观的提示“宝玉挨打”情节设计的主要特点层层铺垫,推举高潮文章具体从三方面进行了阐述高潮的形成有必然性,有社会的必然性,有情节的必然性高潮的组织有层次感,情节波澜起伏隐显,脉络分明......”。

5、“.....就使这部不以惊险见长的多卷式长篇小说获得了吸引的力量”“宝玉挨打”情节设计有什么特点文章具体从哪几方面进行阐述打后其他人的反应。本文探讨曹雪芹安排情节波澜的经验，作者认为红楼梦情节设计的总特点是什么提示作者认为红楼梦情节设计的总特点是善于在平淡生活中掀波澜,这个观点在文章的第段中,作者有明确的全书的主要线索人物联在起的，形成完整有机的统体。整体把握，理清思路第部分交待宝玉挨打的原因。第二部分宝玉挨打，以贾政与王夫人贾母之间的冲突为主。第三部分宝玉挨打全书的主要线索人物联在起的，形成完整有机的统体。整体把握，理清思路第部分交待宝玉挨打的原因。第二部分宝玉挨打，以贾政与王夫人贾母之间的冲突为主。第三部分宝玉挨打后其他人的反应。本文探讨曹雪芹安排情节波澜的经验，作者认为红楼梦情节设计的总特点是什么提示作者认为红楼梦情节设计的总特点是善于在平淡生活中掀波澜,这个观点在文章的第段中......”。

6、“.....就使这部不以惊险见长的多卷式长篇小说获得了吸引的力量”“宝玉挨打”情节设计有什么特点文章具体从哪几方面进行阐述的提示“宝玉挨打”情节设计的主要特点层层铺垫,推举高潮文章具体从三方面进行了阐述高潮的形成有必然性,有社会的必然性,有情节的必然性高潮的组织有层次感,情节波澜起伏隐显,脉络分明,渐次而又迭进地推举上去高潮的发生有偶然性,偶然性为必然性的高潮到来发挥了很大作用本文是篇典型的文艺评论，作者是怎样安排文章的结构思路的提示本文从结构上来说应该分为两部分段是第部分,提出中心观点红楼梦在情节安排上的经验是层层铺垫,推举高潮段是第二部分,具体论证第部分提出的中心观点从思路上来说,文章首先指出“红楼梦是座富丽堂皇精工细巧的艺术大厦”,然后提出本文所探讨的问题曹雪芹安排情节的波澜的经验,接着提出中心观点层层铺垫,推举高潮,红楼梦中的情节高潮是经过作者充分的组织和准备形成起来的最后,文章从三个方面进行论证高潮的形成有必然性,高潮的组织有层次感......”。

7、“.....运用例证法证明论点，比喻论证手法的运用，严密的论证逻辑语言的运用等。读完此文，请说说什么是文学评论用下定义的方法解释名师点拨文学评论是以文学作品为评论对象，以叙析评为内容，充分论证自己从定角度对文学作品的看法的议论文。精读探究课文内容主旨理解阅读宝玉挨打段找出引发宝玉挨打的事件，思考宝玉挨打的原因是什么提示宝玉挨打的直接原因其是宝玉会见官僚贾雨村时无精打采待客不周，令贾政很不满意天下无能第古今不肖无双表面原因葳葳蕤蕤无丈夫气概实质厌烦仕途经济憎恶封建纲常其二是宝玉与琪官的交往激怒了忠顺王爷琪官事件，给贾政无端招来政治纠纷表面原因流荡优伶不合正统实质追求自由追求平等其三是贾环搬弄是非，污蔑宝玉逼死了金钏儿金钏之死贾环诬告表面原因惶悚应对不似往日，淫辱母婢大逆不道实质为情而悲同情下人追求率真向往平等细剖深析楼主古人云“文似看山喜不平”倘若叙事类的文章行文如马平川......”。

8、“.....曲尽其妙,方能深深地吸引读者那么,怎样写出波澜呢结合红楼梦的情节波澜节选以及自己平时的学习及写作体会，简要总结下。沙发设臵巧合。俗话说“无巧不成书”，巧合，即不期而恰合者。对生活最精彩的艺术表现，就在于对个别特殊现象即带偶然性现象的把握和描述。通过偶然，揭示必然通过个别现象，揭示事物普遍性的规律和实质。巧合，既能更集中强烈深刻地反映社会生活本质，又能以其戏剧性，增加文章的可读性和审美魅力。板凳巧设伏笔。伏笔，指的是文章前段为后段埋伏的线索，是作者对文章中将要出现的具有关键意义的人或事物的提示或暗示。与这种提示或暗示呼应的就是照应。有伏笔就有照应。三楼张弛有致。“张”就是事件的描述或情节紧张生动，“弛”就是事件的描述或情节弛缓或平淡。篇文章，描述由紧张到松弛或由松弛到紧张，都会造成强烈对比，给人波澜起伏之感。技法借鉴结构精巧逻辑严密从线索上看,本文线贯穿,首尾呼应,全文围绕中心线索逐层展开,细致全面,有金线穿珠之效从整体上看......”。

9、“.....推举高潮”从段落上看,文学评论的特点也体现得非常突出,“叙”“析”“评”恰当地结合，把要分析的特点论述得透彻明白随堂练笔阅读红楼梦，选择其中你最欣赏或最有心得的章节，如“林黛玉进贾府”“葫芦僧乱判葫芦案”“王熙凤协理宁国府”“刘姥姥二进大观园”等，任选角度进行鉴赏评价。课内素材开发本文在分析高潮的必然性时,提到贾宝玉无心于仕途之间,绝意于经济之途,他大闹私塾,大骂迷恋于仕宦的人是“禄蠹”,史湘云曾劝他“该常会这些为官作宦的,谈谈讲讲些仕途经济的学问”宝玉听了,如针刺耳,大为反感从中我们可以看出宝玉是个反对封建束缚蔑视世俗卓然的封建贵族家庭的叛逆者,与贾政的“正人君子”“卫道士”形象,形成尖锐的对立,为第红楼梦,而没作过红楼梦的研究工作很自然地,在这里我只能以个小小的作家身份来谈谈这部伟大的古典著作我写过些小说我的确知道点,创造人物是多么困难的事我也知道不面对人生,无爱无憎,无是无非,是创造不出人物来的。在部长篇小说里，我若是写出来两个站得住的人物......”。