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《TOP41冀教版英语三下《Lesson 11 What Do They Eat》ppt课件4.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....周王对地方不具有绝对控制权,故项错误战国时期七国已经称王,故项错误秦朝以前,从前年信史时代开始,故项错误战国时期,诸侯国“绝不言礼与信”“绝不言王”“无其事严祭祀,重聘享”“无言及之宗姓氏族”等信息,反映出宗法制分封制礼乐制被破坏,故项正确。答案湖北天门高三四月调研王国维在殷周制度论中谈及周代的制度时说“任天者定,任人者争定之于天,争乃不生。”对这句话理解最准确的是该制度是指周的分封制该制度带有神秘色彩所谓“天”就是天理该制度有利于秩序稳定考点夏商周时期的政治制度解析材料“任天者定,任人者事定之以天,争乃不生”所提及的制度是指宗法制,故项错误宗法制带有血缘色彩,不是神秘色彩,故项错误“天”是指决定嫡庶身份的天命,不是指天理,故项错误“任天者定,任人者事定之以天,争乃不生”大意是说这件事情是由天定的,于是都很服气,不易产生纷争如果说是由人定的,就会起纷争......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....故项正确。答案广东六校高三第四次联考明帝京景物略载“三月清明日,男女扫墓,„„,粲粲然满道也。拜者酹者哭者为墓除草添土者,焚楮ǔ锭次,以纸钱置坟头。”该材料中的习俗起源于明朝中期仅流传于中国北方受外来文化影响受宗法制的影响考点夏商周时期的政治制度解析根据“三月清明日”可知材料中的节日是清明节,材料中只是列举明朝的书籍上有对清明节的描写,没有说清明节起源于明朝中期,故项错误材料没有说明清明节流行于北方还是南方,故项错误清明节是对祖先的祭拜,是本国文化,不是来源于外来文化,故项错误清明节是祭拜祖先,体现出对血缘亲情的重视,这是受到西周时期宗法制的影响,故项正确。答案江西上饶三模关于中国封建专制的基本特征,史学家白钢认为政治上的表现,是有权就有切,二是家长制,三是官僚政治经济上的表现,是以封建地主土地所有制为其经济基础,二是以自然经济为基本面貌的封建生产方式,文化上推行蒙昧主义......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....其中“有权就有切”“家长制”“官僚政治”“蒙昧主义”历史根源分别是三公制宗法制中央集权制道家思想皇权制宗法制中央集权制道家思想三公制宗法制中央集权制儒家思想皇权制宗法制中央集权制儒家思想考点夏商周时期的政治制度秦中央集权制度的形成中国传统文化主流思想的演变解析“有权就有切”秦建立起专制主义中央集权制度,皇帝拥有至高无上的权利,主宰国家意志,体现的是皇权制“家长制”作为家庭的长者掌握大权,在家庭中,居支配地位,其他成员都要服从,体现的是宗法制“官僚政治”取代先秦的贵族政治,体现的是秦代开创的中央集权体制“蒙昧主义”,天命观是种道德教化方式,让百姓重视礼仪,明知孝悌,体现的是儒家思想,选择项符合题意。答案江苏盐城三模“兴灭国,继绝世,举逸民,天下之民归心焉”出自论语尧曰。西周分封的诸侯国中体现了这思想的是鲁齐燕宋考点夏商周时期的政治制度解析西周时期鲁国在现在山东,远离当时的中原地带......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....故项错误齐国也属于边远地区分封,故项错误燕国属于偏远地区分封,故项错误材料中意思是说“恢复被灭亡了的国家,接续已经断绝了家族,提拔被遗落的人才,天下百姓就会真心归服了”说明封过在中原地区,宋国符合这条件,故项正确。答案江苏淮安四模国史十六讲认为西周时期,庶民般民众只知效忠于“家”诸侯,而不知效忠于“国”天子这现象促使西周强盛强化宗法体制导致诸侯割据促成秦朝统考点夏商周时期的政治制度解析西周时期,庶民只知效忠于“家”诸侯,削弱了中央对地方的控制,不利于西周的强盛,故项错误西周宗法体制解决统治集团内部矛盾,与题意无关,故项错误材料中地方诸侯国拥有相对性,导致诸侯割据,故项正确秦国实力的增强促成秦朝统,与题意无关,故项错误。答案云南昆明二模春秋时期,部分大诸侯分封了些在政治经济和军事上都脱离本国而的国家,如晋封曲沃就是典型的例子......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....从“分封了些在政治经济和军事上都脱离本国而基础性制度,如四根“支柱”共同支撑起中央集权的“大厦”。这四根“支柱”对于中央集权的作用不包括郡县制度实现了中央对地方政权直接有效的控制尊儒制度使儒家思想上升为官方哲学科举制度把选拔人才和任命官吏的权力收归中央国有专营制度有效控制国家重要资源,保证中央财政收入考点秦中央集权制度的形成汉到元政治制度的演变古代中国手工业的发展汉代儒学成为正统思想解析秦朝郡县制下,官吏的任免均由中央决定,实现了中央对地方政权直接有效的控制,故项正确,不符合题意汉武帝确立儒学独尊地位,使儒家思想上升为正统思想,直到明清时期,程朱理学才上升为官方哲学,故项错误,符合题意科举制度下......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....但属于经济方面的影响而不是政治,故项错误从材料的表述来看应该是该制度的积极影响很突出,对于中国历史的影响深远,皇帝制度的创立对中国历史的影响虽深远,但没有把握出题者的意图,故项错误三公九卿制度的建立虽也有积极影响,但不是最主要的,故项错误建立统的国家和中央集权制属于对中国两千多年的历史影响深远,初步奠定了中国领土的版图和中国两千多年政治制度的基本框架,故项正确。答案山东淄博高二第二学期期末易中天在帝国的终结中说“秦,虽死犹存,它亡得悲壮。”从政治上看“秦,虽死犹存”主要是指统度量衡嬴政自称始皇帝在中央建立三公九卿制度开创的专制主义中央集权制度影响深远考点秦中央集权制度的形成解析统答案江苏淮安四模国史十六讲认为西周时期,庶民般民众只知效忠于“家”诸侯,而不知效忠于“国”天子这现象促使西周强盛强化宗法体制导致诸侯割据促成秦朝统考点封,故项错误燕国属于偏远地区分封......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....接续已经断绝了家族,提拔被遗落的人才,天下百姓就会真心归服了”说明封过在中原地区,宋国符合这条件,故项正确。论语尧曰。西周分封的诸侯国中体现了这思想的是鲁齐燕宋考点夏商周时期的政治制度解析西周时期鲁国在现在山东,远离当时的中原地带,不存在材料中现象,故项错误齐国也属于边远地区分开创的中央集权体制“蒙昧主义”,天命观是种道德教化方式,让百姓重视礼仪,明知孝悌,体现的是儒家思想,选择项符合题意。答案江苏盐城三模“兴灭国,继绝世,举逸民,天下之民归心焉”出自央集权制度,皇帝拥有至高无上的权利,主宰国家意志,体现的是皇权制“家长制”作为家庭的长者掌握大权,在家庭中,居支配地位,其他成员都要服从,体现的是宗法制“官僚政治”取代先秦的贵族政治......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....文化上推行蒙昧主义,是天命观。其中“有权就有切”“家长制”“官僚政治”“蒙昧主义”历史根源分别是三公制宗法制中央集权制道家思想皇权制宗法制中央集权制道家江西上饶三模关于中国封建专制的基本特征,史学家白钢认为政治上的表现,是有权就有切,二是家长制,三是官僚政治经济上的表现,是以封建地主土地所有制为其经济基础,二是以自然经济为基本面说明清明节流行于北方还是南方,故项错误清明节是对祖先的祭拜,是本国文化,不是来源于外来文化,故项错误清明节是祭拜祖先,体现出对血缘亲情的重视,这是受到西周时期宗法制的影响,故项正确。答案外来文化影响受宗法制的影响考点夏商周时期的政治制度解析根据“三月清明日”可知材料中的节日是清明节,材料中只是列举明朝的书籍上有对清明节的描写,没有说清明节起源于明朝中期,故项错误材料没有次联考明帝京景物略载“三月清明日......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....粲粲然满道也。拜者酹者哭者为墓除草添土者,焚楮ǔ锭次,以纸钱置坟头。”该材料中的习俗起源于明朝中期仅流传于中国北方受定,任人者事定之以天,争乃不生”大意是说这件事情是由天定的,于是都很服气,不易产生纷争如果说是由人定的,就会起纷争,这说明西周宗法制有利于社会秩序的稳定,故项正确。答案广东六校高三第四度解析材料“任天者定,任人者事定之以天,争乃不生”所提及的制度是指宗法制,故项错误宗法制带有血缘色彩,不是神秘色彩,故项错误“天”是指决定嫡庶身份的天命,不是指天理,故项错误“任天者及周代的制度时说“任天者定,任人者争定之于天,争乃不生。”对这句话理解最准确的是该制度是指周的分封制该制度带有神秘色彩所谓“天”就是天理该制度有利于秩序稳定考点夏商周时期的政治制绝不言礼与信”“绝不言王”“无其事严祭祀,重聘享”“无言及之宗姓氏族”等信息,反映出宗法制分封制礼乐制被破坏,故项正确......”

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