1、“.....郑和出海七次，先后到过印度洋沿海多个国家，最远到达非洲的东岸。郑和率领船队出海七次，先后到过印度洋沿海多个国家，最远到达非洲的东岸。郑和下西洋被称为“和平之旅”。郑和下西洋，是世界航海史上的组内依序交流自学情况。组长总结，推荐发言人。评价语言精练，声音响亮。船队从苏州刘家河出发南下郑和船队，是当时世界上最大的船队。船队装载大量金银钱币及瓷器铜器丝绸等国内特产。船队受到各国的热情欢时期经过六次东渡到达日本影响对中日文化交流作出了重大贡献唐与日本的关系合作学习任务日本为什么要派遣唐使者到中国来你怎样看待鉴真东渡日本传教事流程带着问题自学教材，边看边批注。城郭沫若日本奈良唐招提寺学习方式日本派谴唐使和学生到中国学习唐朝对日本文化的影响仿唐制进行政治改革参考汉字......”。

2、“.....唐朝建立后，日本遣唐使次通过东海航线到达中国，全面学习中国文化。鉴真先后六次东渡日本传教。日本人称他为“过海大师”。遣唐使船鉴真东渡日本鉴真盲目航东海片精诚照太清舍己为人传道义唐风洋溢奈良二课时海上交流看图片猜交往国我国与日本仅海之隔。较早的海上交流是从中日交流开始的。早在多年前，我国已有东海和南海两条航线。东海航线通向朝鲜和日本，南海航线驶往东南亚和印度洋。较早的海上交流是从中日交有郑和这样出色的航海家外交家。四解读纪念活动年，我国纪念郑和下西洋活动主题为“热爱祖国睦邻友好科学航海”。你对纪念活动主题是如何理解的义务教育实验教科书六年级品德与社会下册源远流长的中外交往第各国的友好往来和经济交流，并且促进了南洋地区社会经济发展......”。

3、“.....我国航海技术很发达。明朝前期，中国国力强盛，经济较发达。有朱棣这样雄才大略的统治者给郑和足够的支持。长总结，推荐发言人。评价语言精练，声音响亮。小组合作学习成果展示郑和先后几次下西洋他先后到达了多少个国家最远到达哪里次，多个国家，非洲东岸郑和下西洋有什么重要的意义郑和下西洋加强了中国和亚非学习二任务郑和先后几次下西洋他先后到达了多少个国家最远到达哪里郑和下西洋有什么重要的意义郑和为什么能完成航海史上的壮举流程带着问题自学教材，边看边批注。组内依序交流自学情况。组郑和下西洋被称为“和平之旅”。郑和下西洋，是世界航海史上的壮举。哥伦布于年发现新大陆，比郑和第次下西洋晚了年。郑和下西洋，扩大了中国同亚非各国的和平交往，发展了中国同亚非各国的经济文化交流......”。

4、“.....船队受到各国的热情欢迎和接待。郑和出海七次，先后到过印度洋沿海多个国家，最远到达非洲的东岸。郑和率领船队出海七次，先后到过印度洋沿海多个国家，最远到达非洲的东岸。真东渡日本传教事流程带着问题自学教材，边看边批注。组内依序交流自学情况。组长总结，推荐发言人。评价语言精练，声音响亮。船队从苏州刘家河出发南下郑和船队，是当时世界上最大的船队。船队装载大量金下西洋，扩大了中国同亚非各国的和平交往，发展了中国同亚非各国的经济文化交流。合作学习二任务郑和先后几次下西洋日本的关系合作学习任务日本为什么要派遣唐使者到中国来你怎样看待鉴达非洲的东岸。郑和率领船队出海七次，先后到过印度洋沿海多个国家，最远到达非洲的东岸。郑和下西洋被称为“和平之旅”。郑和下西洋......”。

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6、“.....船队受到各国的热情欢迎和接待。郑和出海七次，先后到过印度洋沿海多个国家，最远到达非洲的东岸。郑和率领船队出海七次，先后到过印度洋沿海多个国家，最远到达非洲的东岸。郑和下西洋被称为“和平之旅”。郑和下西洋，是世界航海史上的壮举。哥伦布于年发现新大陆，比郑和第次下西洋晚了年。郑和下西洋，扩大了中国同亚非各国的和平交往，发展了中国同亚非各国的经济文化交流。合作学习二任务郑和先后几次下西洋日本的关系合作学习任务日本为什么要派遣唐使者到中国来你怎样看待鉴真东渡日本传教事流程带着问题自学教材，边看边批注。组内依序交流自学情况。组长总结，推荐发言人。评价语言精练，声音响亮。船队从苏州刘家河出发南下郑和船队，是当时世界上最大的船队。船队装载大量金银钱币及瓷器铜器丝绸等国内特产......”。

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8、“.....并且促进了南洋地区社会经济发展。郑和为什么能完成航海史上的空前壮举当时，我国航海技术很发达。明朝前期，中国国力强盛，经济较发达。有朱棣这样雄才大略的统治者给郑和足够的支持。有郑和这样出色的航海家外交家。四解读纪念活动年，我国纪念郑和下西洋活动主题为“热爱祖国睦邻友好科学航海”。你对纪念活动主题是如何理解的义务教育实验教科书六年级品德与社会下册源远流长的中外交往第二课时海上交流看图片猜交往国我国与日本仅海之隔。较早的海上交流是从中日交流开始的。早在多年前，我国已有东海和南海两条航线。东海航线通向朝鲜和日本，南海航线驶往东南亚和印度洋。较早的海上交流是从中日交流开始的。唐朝建立后，日本遣唐使次通过东海航线到达中国，全面学习中国文化......”。

9、“.....日本人称他为“过海大师”。遣唐使船鉴真东渡日本鉴真盲目航东海片精诚照太清舍己为人传道义唐风洋溢奈良城郭沫若日本奈良唐招提寺学习方式日本派谴唐使和学生到中国学习唐朝对日本文化的影响仿唐制进行政治改革参考汉字，创造日本文字社会生活风俗饮食服饰等方面保唐朝人的些风尚鉴真东渡时间唐玄宗时期经过六次东渡到达日本影响对中日文化交流作出了重大贡献唐与日本的关系合作学习任务日本为什么要派遣唐使者到中国来你怎样看待鉴真东渡日本传教事流程带着问题自学教材，边看边批注。组内依序交流自学情况。组长总结，推荐发言人。评价语言精练，声音响亮。船队从苏州刘家河出发南下郑和船队，是当时世界上最大的船队。船队装载大量金银钱币及瓷器铜器丝绸等国内特产。船队受到各国的热情欢迎和接待。郑和出海七次......”。