1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....脱落酸可促进叶片果实的衰老脱落生长素主要由顶芽合成喷施定浓度的生长素类似物既可保花保果也能疏花疏果密封储藏导致水果中乙烯等的合成增加。佛山模拟小李同学改变放置在胚芽鞘切面侧的琼脂块中的生长素浓度，测定胚芽鞘弯曲生长的角度，结果如下图。图中数据不能说明不同浓度的生长素对胚芽鞘生长的促进效果可能相同促进胚芽鞘生长的最适生长素浓度在左右的生长素对胚芽鞘的生长仍然具有促进作用胚芽鞘弯曲的程度只与生长素有关，与其他激素无关解析选。不同浓度的生长素对胚芽鞘生长的促进效果可能相同，如与的生长素溶液左右促进作用最明显由题图可知的生长素对胚芽鞘的生长仍然具有促进作用胚芽鞘弯曲的程度与生长素有关，与其他激素也有关，如赤霉素。下图表示生长素对植物营养器官生长的影响，“低浓度促进高浓度抑制”句中......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....从题图曲线可以看出，大于的浓度时，生长素对器官的生长具有抑制作用，即高浓度抑制小于的浓度时，生长素对器官的生长具有促进作用，即低浓度促进。易错提醒生长素促进作用减弱抑制曲线分析点之前，随生长素浓度的升高，生长素对植物的促进作用逐渐增强位于之间时，随着生长素浓度的升高促进作用逐渐减弱点之后，抑制植物的生长。曲线在之间时仍为促进作用而不是抑制作用。抑制作用的范围为点之后的浓度。植物种子成熟后需经低温储藏才能萌发，为探究其原因，检测了该种子中的两种植物激素在低温储藏过程中的含量变化，结果如图。根据激素的作用特点，推测图中依次为赤霉素脱落酸细胞分裂素生长素脱落酸细胞分裂素赤霉素乙烯解析选。赤霉素能够解除休眠促进种子萌发，脱落酸能够抑制种子的萌发。所以在种子萌发的过程中，赤霉素的含量会增加以解除种子的休眠，从而促进种子萌发，脱落酸的含量会减少以减轻对种子萌发的抑制作用......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....海南高考下列关于植物激素的叙述，错误的是生长素和赤霉素都能促进植物生长生长素的发现源于人们对植物向光性的研究顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽高浓度的生长素能通过促进乙烯合成抑制植物生长解题指南题干关键词“植物激素”。关键知识植物激素的生理作用生长素的运输机制。解析选。本题主要考查植物激素的相关知识。项中，生长素和赤霉素都能促进细胞伸长，从而促进植物生长，故项正确。项中，生长素就是在研究植物向光性的过程中发现的，故项正确。项中，生长素由顶芽运输到侧芽是由低浓度向高浓度运输，需消耗能量，是主动运输，故项错误。项中，高浓度的生长素能促进乙烯的合成，而乙烯抑制植物生长，故项正确。同学在探究生长素类似物促进银杏插条生根的最适浓度的实验中获得了下表数据。有关本实验分析或光强黑暗不照光已知光照不会影响生长素的合成......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....其作用表现出性。生长素作用的发挥，因器官种类不同而有较大差异，根和茎相比，对生长素更敏感的是。单侧光照射后，向光侧生长素含量下降，最可能原因有两种，种可能是另种可能是。在单侧光的照射下，水稻次生根呈现背光生长，请据表作出合理解释。解析生长素的作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。根对生长素更敏感。单侧光照射后，向光侧生长素含量下降，最可能原因有两种，种可能是部分生长素向背光侧运输另种可能是光照引起向光侧生长素的分解。从根对生长素敏感的角度分析单侧光照引起生长素分布不均匀，向光侧生长素浓度低，背光侧生长素浓度高，高浓度起抑制作用，低浓度起促进作用。答案两重根部分生长素向背光侧运输光照引起向光侧生长素的分解在单侧光照射下，背光侧生长素浓度比向光侧高，而根对生长素敏感，背光侧处于抑制状态生长慢，因此呈现背光生长分能力挑战题图甲表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系图乙表示将株燕麦幼苗水平放置......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....图甲中，根和芽的最适宜生长素浓度分别为。点生长素浓度对根生长的效应是，对芽生长的效应是。图乙中侧生长素浓度填“大于”“小于”或“等于”侧，这是由作用引起的，侧生长素对茎生长的效应是。为验证在单侧光照射下，图丙燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在段而不是发生在段。同学设计了如下实验步骤，请帮助其完成下列有关实验过程。实验材料及用具燕麦胚芽鞘，侧开孔的硬纸盒，薄云母片，光源等。实验过程给以右侧单侧光照射，在下列图中画出插入云母片的位置，并在下面用文字说明。实验结果实验结论。解析题干中图甲的坐标曲线图反映了生长素作用的两重性，横轴表示生长素浓度，纵轴表示生长素对器官生长的作用，两条曲线分别代表不同浓度的生长素对根和芽生长的影响。由图中可以看出，根和芽的最适宜生长素浓生长素浓度高侧细胞的伸长速度小于侧其向光侧相当于将茎横放的远地侧解析选......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....由色氨酸转变而来，因此幼苗尖端的色氨酸可转变为生长素，项正确。由图可知侧细胞较长，则侧细胞的伸长速度大于侧，侧为背光侧，项错误，项正确。单侧光可使生长素从向光侧向背光侧运输受重力影响，远地侧生长素向近地侧运输，因此胚芽鞘向光侧相当于将茎横放的远地侧，项正确。加固训练如下图所示，为对胚芽鞘进行不同处理的实验，为植株被纸盒罩住，纸盒的侧开口，有单侧光照，下列对实验结果的描述，正确的是向光弯曲生长，背光弯曲生长直立生长，向光弯曲生长中如果固定植株，旋转纸盒，段时间后，植株向左弯曲生长中如果将纸盒和植株起旋转，则向盒开口方向生长解析选。中，生长素不能透过玻璃片，故直立生长中，类不同而有较大差异，根和茎相比，对生长素更敏感的是。单侧光照射后，向光侧生长素含量下降，最可能原因有两种，种可能是另种可能是数据。有关本实验分析或光强黑暗不照光已知光照不会影响生长素的合成，请回答下列问题生长素能调节细胞代谢......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....生长素作用的发挥，因器官种浓度向高浓度运输，需消耗能量，是主动运输，故项错误。项中，高浓度的生长素能促进乙烯的合成，而乙烯抑制植物生长，故项正确。同学在探究生长素类似物促进银杏插条生根的最适浓度的实验中获得了下表本题主要考查植物激素的相关知识。项中，生长素和赤霉素都能促进细胞伸长，从而促进植物生长，故项正确。项中，生长素就是在研究植物向光性的过程中发现的，故项正确。项中，生长素由顶芽运输到侧芽是由低的研究顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽高浓度的生长素能通过促进乙烯合成抑制植物生长解题指南题干关键词“植物激素”。关键知识植物激素的生理作用生长素的运输机制。解析选。制作用。易错提醒种子萌发或休眠是由于赤霉素与脱落酸两种激素的比例发生变化引起的。海南高考下列关于植物激素的叙述，错误的是生长素和赤霉素都能促进植物生长生长素的发现源于人们对植物向光性霉素乙烯解析选......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....脱落酸能够抑制种子的萌发。所以在种子萌发的过程中，赤霉素的含量会增加以解除种子的休眠，从而促进种子萌发，脱落酸的含量会减少以减轻对种子萌发的抑藏才能萌发，为探究其原因，检测了该种子中的两种植物激素在低温储藏过程中的含量变化，结果如图。根据激素的作用特点，推测图中依次为赤霉素脱落酸细胞分裂素生长素脱落酸细胞分裂素赤作用逐渐增强位于之间时，随着生长素浓度的升高促进作用逐渐减弱点之后，抑制植物的生长。曲线在之间时仍为促进作用而不是抑制作用。抑制作用的范围为点之后的浓度。植物种子成熟后需经低温储对器官的生长具有抑制作用，即高浓度抑制小于的浓度时，生长素对器官的生长具有促进作用，即低浓度促进。易错提醒生长素促进作用减弱抑制曲线分析点之前，随生长素浓度的升高，生长素对植物的促进句中，高浓度低浓度分别指大于的浓度小于的浓度大于的浓度小于的浓度大于的浓度小于的浓度大于的浓度小于的浓度解析选。从题图曲线可以看出......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....生长素促进作用最明显由题图可知的生长素对胚芽鞘的生长仍然具有促进作用胚芽鞘弯曲的程度与生长素有关，与其他激素也有关，如赤霉素。下图表示生长素对植物营养器官生长的影响，“低浓度促进高浓度抑制”的生长素对胚芽鞘的生长仍然具有促进作用胚芽鞘弯曲的程度只与生长素有关，与其他激素无关解析选。不同浓度的生长素对胚芽鞘生长的促进效果可能相同，如与的生长素溶液左右在胚芽鞘切面侧的琼脂块中的生长素浓度，测定胚芽鞘弯曲生长的角度，结果如下图。图中数据不能说明不同浓度的生长素对胚芽鞘生长的促进效果可能相同促进胚芽鞘生长的最适生长素浓度在左右等的合成增加解析选。脱落酸可促进叶片果实的衰老脱落生长素主要由顶芽合成喷施定浓度的生长素类似物既可保花保果也能疏花疏果密封储藏导致水果中乙烯等的合成增加。佛山模拟小李同学改变放置似物的叙述......”。